Помогите с культурой речи, пожалуйста! (1 часть) Исправьте речевые ошибки. (2 часть) Исправьте грамматические ошибки.

(1 часть.)
1. Студенты активно готовятся к экзаменам зимней сессии.
2. Старик негодовал. Старик возмущался.
3. Можно начинать собрание: кворум уже есть.
4. За нетактичное поведение пассажиру сделали замечание.
5. Лес, окутанный мраком, наводил нас на ужас.
6. Сначала выучи уроки, а потом иди гулять.
7. Кто последний за билетами?
8. Новая пьеса привлекла внимание критиков оригинальным сюжетом.

(2 часть)
1. Вчера принимала опытная терапевт Соломина.
Терапевт -- женщина, поэтому принималА опытнАЯ.
2. Отец всегда удивлялся трудолюбию сына.
Удивлялся чему? трудолюбИЮ. Дательный падеж.
3. В конгрессе принимала участие двадцать одна страна.
Двадцать однА, поэтому принималА.
4. Прошло четыре дня.
5. Абсолютное большинство подготовлено к сдаче экзаменов.
БольшинствО подготовленО.
6. На улицах города, площадях, в переулках и скверах была развернута широкая реклама.
На улицах и площадях, но в переулках и скверах.
7. При пользовании этими средствами ваши руки останутся невредимыми.
Неправильно употреблён деепричастный оборот.
Не руки должны пользоваться средствами, а пользователи.
8. Меньшинство сотрудников проголосовало против.
МеньшинствО проголосовалО.
9. На строительство нового объекта получен миллион долларов.
Получен миллион, а не получено миллион.

Студенты активно готовятся к экзаменам зимней сессии
Старик негодовал, возмущался.
Можно начинать собрание - кворум уже есть.
Пассажиру сделали замечание за нетактичное поведение.
Лес, окутанный темным мраком, наводил ужас на нас.
Сначала выучи уроки, а потом иди гулять.
Кто последний за билетами?.
Сюжет новой пьесы был настолько банален, что привлёк внимание критиков