Это очень простые, детские задачи на сообразительность.

Это то понятно), однако и не каждый взрослый вот так сразу решит, только если порешал какие то аналогичные, не обязательно схожие с этими. У взрослого уже присутствует инертность мышления, которой еще нет у детей и им на самом деле проще войти в курс дела так сказать))) Помню себя в 6 лет, когда самостоятельно научился собирать кубик рубика, дня за 3-4, без каких либо схем и подсказок, был только кубик))) Хотя и уже взрослым, прошло много лет, забыл напрочь как он собирается, таки собрал его, провозившись пару часов, но у меня есть тренировка мозга, инерция вроде пока не досаждает)

Я этот вопрос задала без задней мысли. И была сильно удивлена, когда процентов 80 здешней аудитории не смогли ответить правильно. Тем более, что тут нет ограничений по времени, в отличие от реальных условий.

Все дело в инертности мышления)) И да, раньше обучали нас гораздо лучше, чем сейчас и в той же американской школе... Но все же 90% вряд ли был бы достигнут, не решай они интересных задач ранее)

Это очень важный аспект, проходи они стандартную программу и не решая что то подобного, не стандартного так сказать, результат был бы ниже)

Вот также не очень сложная задачка для понимания сути проблемы; Дед Мороз увидел, как со склада, где хранилась партия из 1000 одинаковых подарков с конфетами, выбежали воришки с четырьмя «Шоколадными мыслителями», и понял, что воришки вскрыли 4 подарка, стащив из каждого самую вкусную конфету. Помогите ему за 2 взвешивания на чашечных весах без гирек отобрать 120 целых подарков, чтобы разложить их под ёлкой.

Решение простое, но выйти на него вот так сразу не всем удается.. Взвешивания вообще моя тема), я практически всегда сразу выхожу на решение, но у кого иная сильная тема, могут не сразу решить)

Понятно. Комментировать даже не буду. У меня 3 поколения родственников в США и сама я там живу по 3-4 месяца в году.

умное решение. лапша не виснет. уж извините)

Зачем так усложнять в данном случае? Найти два числа, которые в сумме составляют 1,10 при том, что одно на 1 больше может любой, кто едва научился считать.

Не факт. И не всегда! С виду простые задачи по математике зачастую обычно вообще невозможно решить. У таких задач нет решений вообще. В данном случае нам просто повезло!

Хорошо:)

Не хочется тратить время на такую ерунду...

Понятно:) Отвечать каждый раз время есть, а написать 3 числа - нет. Печально. Третий класс вам пока не покорился.

У меня два образования...)))))))

Вы могли просто не отвечать ничего, пройти мимо вопроса. А сейчас вы выглядите круглым дураком, неужели это не ясно?

Спасибо за комплимент...Есть такая поговорка:-Умный не скажет, а дурак не догадается...

Могут и успешно решают. "Решать" тут и не требуется особо, вопросы больше на соображалку. Первый ответ у вас, кстати, не верен.

Елена, не делайте из меня дурака. Задачи с неизвестными это уже алгебра, а её учат начиная с 5 класса. А без уравнения первая и третья никак не решается.

Да бог с вами, какие уравнения тут? Первое и второе - арифметика в пределах 100. Третье - ВООБЩЕ не про решения и математику, а только на внимательность.

Разумеется, что ему еще было сказать? Эта тема среди слаборазвитых традиционно монетизируется на ура.

Возможно, не знаю. Это было лет 20 назад

вот интересно, они до сих пор , подобное спрашивают?

Не знаю. Сейчас он работает в дочерней компании IBM. Это просто секундный тест на соображалку.

ну, это понятно, что тест. Заметьте, у нас долгие годы все обучение стало тестовое. И не смешно...

Не все обучение тестовое. Тесты нужны для оценки усвояемости определенной темы, не более

уверен,что нет. Усвоение проверяется контрольными и самостоятельными работами. А тест - это лотерея.

Химией?

Ага!

Может быть. Я же не утверждаю, что он из придумал. Просто использовал.

вы уже потратили больше времени на написание этого комментария, чем ушло бы на написание ответов. Очень просим.

Не. Тямы не хватаить.