Чё ВЫ смеётесь? Выпускной экзамен по физике. 1980 год. Школа 523, Москва. Учительница: Людмила Константиновна. Вопрос: Есть газированная вода в бутылках. Температура +25 С. Как охладить её?

если только влажность воздуха низкая что и было в солнечный июньский денёк

Ой, Олег... Я - лирик, а не физик... И над такими процессами не задумываюсь особо.... Но арбузик в жаркий день на природе прикрываю мокрой тряпочкой.... Помогает))))

а как ваша учительница считает?

такой ответ она от меня и ждала

а у нас летом всегда до дури жарко,и мы всегда так делали,когда в дороге были,эффект потрясающий.

особенно если поставить бутылку за окно

ну-ну,особенно,если за окном плюс 40,как у нас летом

да же при плюс 40-ка на удивление охладится попробуйте сами и удивитесь

я знаю,главное - полотенце намочить

а если вода негазированная то не охладится?

странно ... однажды тёплым ясным деньком налейте в два стакана воду из графина и один стакан накройте блюдцем ... через часик пальчиком проверьте одинаково ли теплая вода в накрытом и ненакрытом стаканах ... и никаких газов

Понятно, по возрасту закрываем тему, жаль, что так близко был к ответу.

Спасибо за урок. и подсказку пожалуйста

Вода, испаряясь с мокрой тряпки, особенно на сквозняке, отбирает тепло у бутылки, а следовательно ввиду теплопроводности стекла бутылки и у воды. Температура воды в бутылке понизится. Не сильно, конечно, лишь на несколько градусов. Конечно, чем сильнее дует ветер, тем быстрее опустится температура воды в бутылке. Но вот до какого предела не знаю. Надо поставить эксперимент, он покажет истинную суть, сдаётся до показания влажного термометра в психрометре, но не уверен, может ниже. Хотя нет. Ведь воздух обдуваемый имеет ту же влажность, что показывает психрометр. Когда влажности обдуваемой мокрой тряпки и окружающего воздуха сравняются, то вода с тряпки испарятся перестанет.

Спасибо. Я тоже где-то так думал

Мне учительница пыталась помочь с ответом своей мокрой рукой увлажняя мою, но я хотел охладить воду сильнее. Конечно об охлаждении воды в необожженном кувшине через его поры я знал, тем более поставив его на капот быстро мчащегося автомобиля по книжкам Перельмана. Но на экзамене, на отлично ответив по вопросу механики, на дополнительный вопрос ответить не смог, хотел охладить воду сильнее.

Ты молодой и умный суть я изложил, а проект сам разрабатывай

ты суть изложил молодой и умный а мне на кипятке на экзамене по физике сухари сушить

66 - молодой возраст, вы в сознание придите

я или сразу сооброжаю или туплю

так он горячий.а воздух 22

в кабинете физики в советское время не было холодильников а уйти с экзамена нельзя

Смочи полотенце в очень соленой воде, обмотай бутылку и поставь на сквозняк, минут через 30 вода остынет.

Не знаю, наверно что бы плотность была больше.

то есть чем плотность жидкости выше тем она сильнее испаряется например ртуть испаряется сильнее

Говорю же не знаю, в памяти осталась только соленая вода.)))

дело в том что весь наш мир состоит из более маленьких частей чем мы можем видеть они называются молекулами в свою очередь сами молекулы в свою состоят из более мелких частей которые носят название атомы так вот вода это куча одинаковых молекул которых химики назвали ее H2O если в воду добавить соль NaCl то она равномерно распредилит свои молекулы между молекулами воды. воспринимите сказанное и если есть вопросы то задайте их. дело в том что я много чего знаю в физике но ни фига не умею преподавать. прошу будьте мне помощницей. и тогда я вам по полочкам разложу квантовую физику которая для большинства является китайской грамотой хотя проста как арифметика

Так, это мне понятно, продолжаем?

реки даже ручейка рядом нет я предложил отнести в подвал но учительница ждала от меня другой ответ

а вот холодильники в кабинете физики не предусмотрены

Да я знаю ... Но как иначе ?

Терпеть не могла точные науки , а от воспоминаний об алгебре и геометрии до сих пор тошнит ...

а я историю с ее датами да литературу с ее критиками а как ленина терпеть не мог писать конспекты жуть

Я еще в детстве про Ленина думала - что-то уж больно идеальный , плюнуть некуда ... Подозрения были уже тогда . А вот историю Отечества и русскую литературу любила - правда , ничего о критиках в памяти не отложилось - наверно , тоже это было неинтересно ...

на самом деле беда с преподаванием в школах хотя я старался в итоге окончание 5-го класса половина пятерок половина четверок итог за учебный год в дневнике точные науки мне давались проще гуманитарных но преподавание теорему пифагора пришлось тупо заучить все изменилось после начала учебы в вечерней школе при мифи там студенты старших курсов давали материал понятно и интересно историю я полюбил на первом курсе института классный преподаватель истории давал материал весело и до подробностей не упираясь на даты литература влилась в меня мастером и маргаритой и с лениным стоит разобраться по утверждению специалиста по истории партии он был страшным матершинником и опять же 55 томов так что все интересно если правильно преподать вот только рисовать мне не дано не хочу по квадратикам

Кому какие способности Всевышний даёт - у кого-то хорошо в точных , а кто-то , как я , гуманитарий .Многое зависит и от того , как преподают .

всё что положено в кабинете физики

как у детей сбивают температуру- обтирают их и тут тот же принцип, обернуть чем то мокрым и на сквозняк

рубашку снять и намочить

да нет правильного ответа я не нашел а тряпок в классе предостаточно и раковина с краном воды правда теплой

хотите сказать, что я не права ?

я не нашел а вы абсолютно правы

как это получается, ответ вы не нашли правильный, но я права

а негазированная это просто сладкая вода невкусно

ВЫ ответьте на вопрос учительницы, я не смог.

Ну, мол, бутылочки с газировкой завернуть в мокрую ткань и выставить за окно. Вода, испаряясь, отнимает тепло. Градусов на пять такой опыт снизит температуру бутылочек. Вот и весь фокус.

Для меня пять градусов было мало, поэтому дополнительный вопрос мимо. А любимая учительница как была так и осталась, Людмила Константиновна, умерла от рака лёгких, курила много.

чё молчишь ушастик скажи чё-нибудь

И...? От этого встряхивания температура воды в бутылке понизится?

Нет, но выделится углекислый газ и создаст иллюзию понижения температуры... Для другого способа нужны подручные материалы.. их наличие не указано в задаче..

подручные материалы есть в классе физики, как в классе химии есть химикаты и колбы, также в классе физики есть что-то, что необходимо для изучения физических законов но нет этого в классе литературы вспомните школу классы физики, химии и биологии располагающиеся обычно на верхнем этаже содержали в себе необходимые элементы которые способствовали изучению предмета скелет человека например в классе биологии

Тогда, надеюсь, есть носовой платок и вода, а погода ветренная, или газета в руках.. Увлажните платок, оберните бутылку и обмахивайте сие творение газетой (желательно встать в тень..) пара-тройка повторов с увлажнением, минут 15-20 махания и охладите на пару-тройку градусов.. (если не умрете раньше от жажды)

Учительница посоветовала обернуть бутылку мокрой тряпкой и выставить за окно. Вы - молодец. А вот я не додумался, хотел охладить ниже.

А зачем, по вашему, мокрую тряпку кладут на лоб больному? Я не молодец, у меня опыт..

С чем Вас и поздравляю. Это не ирония, а похвала.

обмотать мокрой тряпкой бутылку и выставить ее за окно

бутылку потрясти.взболтать в смысле

вроде да..

мерили температуру бутылки до и после встряхивания?

Произойдет расширение. испарение, т.е. выброс наиболее активных молекул, а следовательно и охлаждение. Углекислотный огнетушитель не рекомендуется держать голыми руками за раструб..

Нет. Учителя хотят холодную газировку.

Если много бутылок из одной облить другие, по принципу испарения и отбора тепла, за счёт испарения. Так можно обернуть мокрой тряпкой и вытащить за окно движущего транспорта.

именно так обернуть мокрой тряпкой