"Мацепусенький брямбрямчик шамкнул, а цурипопик трямкнул" Я не понимаю..как это может быть в программе 1 класса? Это какой умный педагог придумал и зачем?

смысл этих коверканий в логическом домысливании? В составлении букв в нужное слово? В чем?

Я говорю, в первом классе цель непончтна. В лингвистике это длказывает что русский язык зависим от окончений больше чем лт других чпстей слова. Формально правильно подобранные окончания даже при непонятных словах позволяют аолучить общее представление о описываемой ситуации. Но это использовалось ученымт на конгрессе а не в 1 классе...

Это не я.... Это Кэрролл..

не..я его Алису еще не одолела...

Мне нравится))

я чего-то упустила, да? А чего?

Был такой знаменитый языковед - Лев Владимирович Щерба. Однажды на лекции для первокурсников он написал на доске такую фразу: "Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокренка" - и потребовал объяснить, что она значит. С помощью профессора первокурсники, в общем, справились.
Давно было дело, лет 60 назад. Знаменитой стала фраза, много эпигонов у нее. )

слава богу меня это не коснулось...

тут говорят..детям нравится..для меня это новинка

Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокренка - со школы помню! Это фраза, в которой все корни заменены в словах изменены на бессмысленные сочетания звуков, но смысл фразы все равно понятен. Только вот классе в седьмом, наверное, нам учительница об этом говорила, да и то так, в виде казуса.

мне вот смысл никак не понятен))

Но ведь это звучит по-русски? Явно не иностранный язык?

ну явно...но я могу только предположить..но не уверена

Ну это просто части речи, отвечающие на вопросы. Какая? - Глокая (замените чем угодно - страшная, красивая, оранжевая, молодая, злая, лесная), Кто? - Куздра (опять-таки - каракатица, корова - словом, некто женского рода), Как? - Штеко - (сильно, быстро, сердито, ласково)... Ну и так далее. Есть целые произведения, в таком стиле написанные.

без поллитра не соваться...

ну не знаю теперь...тут дают вполне адекватные объяснения этому маразму...

В мои школьные годы такой "пурги" не было....

ну нам просто повезло) А может наоборот)

Думаю, что больше повезло....

хотя с другой стороны...мышление нам не так развивали....творчество на нуле было...

Можно... Но уже как есть.....

обязательно!!! уж точно хрень такую не придумывать...

один участник сейчас написал, что эта фраза не единственная...какой-то умный профессор с детьми разбирал такие же

профессор? очень хотелось бы на него посмотреть..

Был такой знаменитый языковед - Лев Владимирович Щерба. Однажды на лекции для первокурсников он написал на доске такую фразу: "Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокренка" - и потребовал объяснить, что она значит. С помощью профессора первокурсники, в общем, справились.
Давно было дело, лет 60 назад. Знаменитой стала фраза, много эпигонов у нее. )

я по ОРТ 100 лет назад про калушат которые обдудонились слышала)

может мы чего-то не понимаем?

Мне кажется, что автор употребляет запрещенные препараты.