Мудро)

Очень бесит, понимаю Вас))

Мудро)

Почему кате сочувствуете?)))

не трогать её)))

Ааа, понимаю)))

Ого))

Ага)) "Когда я б их там сортировала?! - мне на работу завтра!"

Мудро)

Благодарю.

Мудро)

Да-да, и пожелание хорошего дня, Вы всё правильно поняли)

Миленько))

А ночью, если встал внезапно, то скажешь, Катю покормить

И такое возможно)))

Серьезный подход)

Так советует трансактный анализ(!) РВД
Упражнение 1. Когда принимаете решение, подумайте, какие
части вашей личности (Родитель, Взрослый или Дитя
принимают решение. Если выяснится, что чаще это бы-
вают Дитя (хочу) или Родитель (должен), то вам следует
тренировать взрослый компонент (целесообразно).
Упражнение 2. Научитесь различить в себе и других позиции
Взрослого, Дитя и Родителя. Отнесите нижеприведен-
ные Слова к той или иной позиции. 1) «Неужели трудно
понять…» 2) «Сколько раз вам можно объяснять, что …»
3) «С моей точки зрения…» 4) «Мне все это уже осточер-
тело! Не буду я больше делать!»
Нетрудно понять, что первые 2 фразы – это возгласы Ро-
дителя, 3-я – рационального Взрослого, а 4-я- капризного
Дитяти. Постарайтесь как можно больше тренировать в себе
взрослую позицию.
Упражнение 3. Вечером, делая обзор своего дня, напиши-
те, сколько времени в какой позиции вы находились.
Норма 75% - позиция Взрослого, 12,5% - Дитяти и
12,5% - Родителя.

Большой уже)

Не всем это помогает)

Это их проблемы)))) да же?)

Само собой)))

Воть)

Понимаю))

Это надежнее

Конечно. Пришло время)

Стихотворный стиль таков

Ничто не оправдывает стихотворный стиль где имя человека с маленькой буквы

Иногда да)

И Вам

Прекрасно)

Нет)

а кто ето - катю

Имя такое

тогда, может, катЮ - францзуское имя?

тоже вот задумолся...
а погода то дождливая