высшую математику пришлось вспоминать, помогая детям, разбирая темы которые они не совсем усвоили на занятиях. До сих пор не понимаю, а зачем её изучать и где она применима? Гимнастика для ума?
Мы с одноклассницею загорелой учили алгебру и ели спелый, крыжовник бурый в подъезде влажном и я молчал тогда о самом важном и мы не знали, что жизнь промчится и эта алгебра не пригодится!
Решение производного можно использовать для расчитывания дифузионных процессов. Тригонометрия для расчитывания размера и расположения о векторе движения те в открытом пространстве
Программа математики старших классов.
Помню, в жизни понадобилось пару раз, когда делала на заказ контрольные... но вообще математика для меня увлечение, кто -то телевизор смотрит на досуге, а я матрицы и детерминанты решаю)))
Помню, в жизни понадобилось пару раз, когда делала на заказ контрольные... но вообще математика для меня увлечение, кто -то телевизор смотрит на досуге, а я матрицы и детерминанты решаю)))
Будете смеяться) Так же думал.и зачем мне нужны эти крючечки).А через пару лет начал строить по своему проекту катер.В итоге уже САМ мигом за 2 недели и выучил и обругал себя за лень).
И что ха разделы вышмата вам понадобились?
Весь курс!!!!!!!!!!!.Расчет стрингеров.Обводов- все через интегралы.Если честно?.То пол года еще учебник рядом держал. Построив катер- забыл ту ВМ.))))))))
Я же не знаю на каком уровне ваши знания.Сказал в общем понимании.Мне нужны были логарифмы в расчетах- я ими пользовался.Выполнил работу и выбросил с головы.Эта наука мне не интересна была.Намного важнее двоичные коды) Там сверх интересно.)))))
Валерий определение высшей математики никак не зависит от моего уровня знаний. Логарифмы и интегралы это все банальная школьная алгебра
Я эту науку просто не хотел понимать а тем более любить))).Вот зачем мне квадратное уравнение?))))).Геометрия- это святое! Она нужна))))))))))
Квадратное уравнение как раз таки довольно полезно. При расчётах часто возникает.
Неа))))))))) Конфеты лучше))))))))))
У меня гуманитарное образование...Высшей математики было 8 пар...Преподаватель очень интересно рассказывал про теорию относительности...и на последней паре поставил всем зачет))))
Конечно! Я в магазине, пока до кассы иду, вычисляю общую стоимость продуктов, с помощью линейных уравнений и интегралов. (Это ирония, на самом деле, сдала, перекрестилась и забыла)
Не помню. Так и после её изучения 40 лет прошло. В профессии не пригодилась. Но программу обучения в ВУЗе не студенты устанавливают, а министерство высшего образования...
математик по образованию, постоянное применение, начиная с подсчета денег, заканчивая всякими численными методами в программирования, для упрощения кода программы )))
Какие-то моменты из теории вероятности иногда всплывают в памяти) а вообще - я получила гуманитарное образование, а вышка у нас была только на первом курсе. Повезло)
не помню. Преподавателя по вышке - помню, а вот математику - нет. . .) Могу ошибаться, но при написании диплома статобработкой пришлось воспользоваться . . . один раз )
тебе образование давали начиная со школьной скамьи не для того чтоб в быту применять, или вообще на практике, а пойти ли в науку это уже личное дело каждого
Вы не поверите но я работаю на науку. И сложная математика в моей области нахрен не нужна
наука бывает разная, я к тому вообще вел, что все эти знания которые впихивают не для того чтобы ими пользовались, а просто чтоб были
Не это конечно прекрасно. В ознакомительном порядке или факультативно сколько угодно. Но честно скажу, чем учить тфкп ,дискретную математику, диффуры я бы лучше потратил эти часы на профильные предметы
если они тебе реально интересны то конечно так было бы логичней
Они реально были нужны. В отличии от тфкп диффуров и иже с ней с дискретной математикой
Я гуманитарий. Но математику использую на кухне, рисовании, ремонте, шитье, на работе и т.д. По-хорошему завидую тем, кто в ней силён. Классные мозги у людей!
конечно нет, мне вообще кажется что ее должны изучать только гении, которые планируют стать учеными. а простых смертных нужно оставить без нее

Помню! С удоволствием учила ее р до сиз пор помню (= Без знаний высшей математики я бы не смогла изучать остальные предметы, связанные с моей профессией (=
нет, математику , в сущности, я уже не помню к сожалению, потому что если бы хорошо знал и развивался в этом смысле, то что-нибудь интересное придумал бы)
Помню как рисуются значки интегралов, логорифмов... но не помню ни одной формулы. Никогда не применяла ничего из этого раздела математики в жизни.
Высшее образование, даёт способность мыслить и в кратчайшие сроки получать новые знания, необходимые в данный момент. Многие не понимают этого
нет. не помню. не нашла. Но ведь дело н ев этом, математика развивает логическое мышление. ТО есть она нужна не сама по себе , а важно ее влияние
И тем не менее как думаете Светлана насколько резонно отчислять студента из вуза за линейную алгебру или дифференциальные уравнения которые он никогда не применит?
это уже другой вопрос. Я против, конечно. тем более если предмет не по профилю.
А они в том то и дело никому кроме математиков не по профилю. Я инженер микроэлектронщик. Ежедневно работаю с кучей математики но не с высшей математикой.