Есть ещё и социальные факторы. Или вы их включаете в факторы окружающей среды?
)).. обязательно!! Как без них...
Извините, но это - (социум) совершенно особая группа факторов. Они не экологические, не генетические, но всё же разные. К примеру, возьмите двух близнецов (генотип практически един), один из которых воспитывался в мусульманской среде, а второй - в христианской. Они будут различны? Будут. И весьма.
)) абсолютно, Борис, с ВАМИ согласна. Наука учит только умного!!!
Плохую еаследственность можно поправить социализации а вот наоборот труднее
Интеллект - сила ума. Ум при обретается в книгах, в окружении, опыте...И только.
тяжеловато описание вопроса--не все поймут--можно было бы и попроще спросить
))))))) Судя по ответам, здесь в спрашке, и на совершенно простецкий вопрос, - БУДЕТ НЕАДЕКВАТ! Как в той поговорке: - Каждый дурак умен для себя.
это понятно--среда обитания это материальная часть вопроса--СКОРЕЕ ИДЕОЛОГИЯ воздействия на сознание человека--тут я думаю ГЕНЫ ни при чем--с пеленок можно воспитать КОГО угодно-умственное развитие имеет смысл--но ЕГО можно раскрыть только частично--КТО будет развивать
Способности - все наследственностью. А их реализация - окружающей средой.
воспитание много даёт . Бывает талантлив человек но он об этом не знает
Не то что бы сформулировать ответ, дочитать вопрос получилось с трудом
Все хорошее у ребенка от отца с матерью, а все плохое -от его родителей
Способности -генетикой, реальный интеллект -суммой первого и второго.
Если среда одинакова для всех, ведущую роль играет наследственность.
)))...среда то - ДА,одинакова для всех ЧЕЛОВЕКОВ, а вот как МЫ живем в той среде, это уже другой вопрос. Гены ни при чем...
Ошибаетесь. Среда помогает развивать заложенное в нас природой, но никак не формирует. Об этом спорили Еще Вавилов с Лысенко, и Лысенко даже удалось доказать свою правоту. Правда Вавилова пришлось расстрелять и продажную девку буржуазии - генетику, запретить.
))))Ойййй, Володя, думаю в этом ВЫ сильно- сильно заблуждаетесь и ошибаетесь. А если нет развития, как же быть тогда, среда то для всех одинакова? ... Наука генетика очень а правильно начиналась , очень и таких, якак Н. Вавилов не было ученых , а теперь и не будет, а тов. Лысенко гнида еще та была...просто гнида
Да, насчет Лысенко, вы абсолютно правы. Как был прав и Вавилов из ржи нельзя вывести пшеницу, но если что-то в человеке заложено, при правильном окружении и развитии он может стать великим интеллектуалом. Примером могут послужить литературный герой Фонвизина Митрофанушка и реальный энциклопедист Монтень.
В большей степени родителями и окружением. Генетика здесь не причём.
)) Молодец, Артур! Именно вашего ответа я и ждала!!!
Склонность и отсутствие дефектов - генетически, остальное - средой.
30% на 70%, первое врожденное, второе самостоятельно приобретенное
Человек, реально ответивший на этот вопрос, получит Нобелевку )))
В наследственной мицерный процент- окружающий нас мир основное
наследственность-40%, окружающая среда - 25%, титанический труд-35%
Интелектуальные способности не обусловлены генетикой вообще
)))... вот с этим абсолютно, согласна!!!
Как бы Вы не ухаживали за деревом, кролик из него не вырастит.
)))))) Да и выхухоль себя не хулит, когда воняет, вобщем-то, Валер! ( ничего личного)....
ПРОФЕССОР САВЕЛЬЕВ...КАНАЛ НА ЮТУБЕ =МОЗГ= ТАМ ВСЁ ПОДРОБНО...
))))) БлагоДарю! Смотрели- С...
Думаю, что в равной степени... Не растут на ёлках апельсины...