Найдите две соседние цифры (отличные от единицы) записав на бумаге они дают некое число поменяв их местами получим новое число отличающееся от первого на единицу?

А если честно признаться меня это даже не интересует ,я читаю ответы а признания в своей слабости мне никчему

все нормально. я же говорила, что логики не достает мне

Но ведь всё выше и выше вы поднимаетесь по уровню решаемых задач

Мозги начинают вспоминать былое

Многие решившие задачки оценивали как полезное заняти е мозгам шевелиться надо хоть изредка

правильно, получается застой, тупеет мозг

Ну к примеру эта больше на задачку похожа

Мне часто говорили НУ И ЖУК ЖЕ ТЫДАЖЕ В ТОЙ САМОЙ РОССИИ

россия тут тоже ни при чем

Просто так получилось что два года пришлось и там послужить

Да разумеется среди арабских

И как же они отличаются? Нет это не верное предложение

Я не нахожу ответа на этот вопрос. Опять какой-нибудь подвох, как обычно бывает в Ваших вопросах!

Ответ проще не бывает цифры 2 и 3 если записать двойку в степени 3 то в результате получим число 8 но если записать тройку в степени то в результате получим 9

я так понимаю что шесть разных цифр будет это тожетинтересно думаююнайду но тут увереничто сложнее

скорее всего эта задачка на несколько дней потянет тут логику уже не включишь

ну да верно множители ABC*DEF ну и произведение из тех же цифр, в другой последовательности)))

это примерно более 700 надо перепробовать на такое же кольсество

ну на самом деле гораздо меньше)))))))у меня помнится с пол часа ушло, на поиск решения, так же с калькулятором сидел перебирал)

Цивры действительно отличаются на единицу а числа на девятку аж не верно

кто бы сомневался?всю голову изломаешь от Вашей" простоты"

нет. ну вот вы меня разочаровали. начинаем все сначала 145 это 100 умножить на 1 плюс 4 умножить на 10 плюс 5 умножить на 1. в двоичной системе вместо 100 10 и 1 идет 4 2 и 1 то есть число 101 в двоичной это один умножить на 4 плюс ноль умножить на 2 плюс один умножить на 1 тоесть 101 в двоичной это 5 в десятеричной. можно считать в троичной где будут степени тройки то есть 27 9 и 1.

всё!!!!!!!!!!! больше не могу....поймите,пожалуйста!!-это не моё. И всё-таки приходите в одноклассники.А??? Буду ждать-вот там и разберёмся во всех очарованиях:против и за

нет нет - я не знакомлюсь и не встречаюсь - хотите можем пообщаться не хотите нет. не обязательно о системях счисления.

и я не о знакомствах и встречах,а об общении.Всех благ Вам.Доброй ночи.

Все загадки не выше шестого класа образовонности

Сложно что то добавить к вопросу я себя уже почувствовал туповатым и даже уши покраснели

Я уже не сплю с десяти часов утра

я уже засыпаю много работаю над проэктом

И как вы это поясните? Какиедве соседние цифры вы взялиии где второе число на пдиницу большее илиименьшее?

Надеюсь само условие по тексту понятнь ,ведь даже буковку добавить не могу весь лимит исчерпан

Вбрать из цифр от 0 до 10?

Надо понять цифры и число я не вижу чисел

Повторяю это цифры вот к примеру 1 и 2 это цифры ,а 12 двенадцать это получилось число но если мы поменяеммэти цифры мествми тотполучим 21 двадцать один

И как же мы поменяем эти числа?