Только личный пример, как их не воспитывай, они все-равно во многом будут походить на вас, будут повторять ваше отношение друг к другу, к другим людям к вещам и миру вокруг, они в первые 1-2 года жизни копируют вашу модель поведения, тогда формируется стержень в модели поведения. Потом необходимо прививать им склонность к определенному виду занятий... строительство, рисование и т.д. В шоле уже будет более конкретно видно в чем склонности ребека. Насчет кнута/пряника, то это один из методов воздействия, но только на него полагаться не стоит... а так нужно иногда пытаться взглянуть на ситуацию глазами ребенка и научиться понимать ход его мыслей и только в этом случае можно направлять его в развитии как моральном и физическом, так и в профессиональном и "манипулировать" его интересами.

ну я считаю так,ребёнок с рождения получает от своих самые сильные самые здоровые гены,то почему бы и не поступить так же с воспитанием,дать лучшее,что знаешь сам,можно давать послабления разумно,надо понимать чего хочет ремёнок,а ремнём можно у ребёнка набить только ненависть и боязнь.

Это лучше всех знают те, у кого их нет)))) Их надо воспитывать своим примером. Например муж своим отношением к жене, воспитывает в сыне отношение к женщине. А в дочке, идеал будущего мужа.

подавать собой правильный пример.в конечном итоге,у человека есть темперамент,он заложен с рождения и характер.в наших силах лишь объяснить что хорошо,а что плохо

Воспитать себя. Тогда они скопируют то, что Вы хотите в них вложить и Вам не придется увиливать от объяснений, почему учили вот так, а сделали наоборот)

Мне кажется тут однозначно не скажешь, каждый ребёнок индивидуален и по разному воспринимает, ту или иную ситуацию....)))))

Не то и не другое)) хоть я холост) скажу так объясняй правильно что нужно делать а что нельзя не вклем мере не наказывай

тибетская методика? а вы просто воспитайте свое чадо достойным представителем нашего общества, более чем достаточно

''Если вы хотите воспитать достойных детей, вам следует сделать самую малость - сделать их счастливыми'' Оскар Уальд.

ох уж эти правила)) они всегда действую по разному) только индивидуальный подход и собственный пример)

Метод "кнута и пряника"! А именно лишение развлечений и соответственно поощрение ими же.

Не переусердствуйте, а то они потом начнут себя перевоспитывать. И вам скажут "спасибо".

Так и воспитывать, за достижение похвала и поощрение. За проступки наказание и лишения.

Не надо воспитывать детей. Они все равно будут похожи на Вас. Воспитывайте себя.

как говорил доктор Калинин."человеку незя запретить,ему надо обяснить

Сначала выставить рамки. И изредка поощрять, только за дело.

Этого никто не знает,это я вам как многодетная мама говорю

воспитание кнутом и пряником придумали за долго до нас))))))

вас родители правильно воспитывали?на их примере учитесь.

главное правило "нельзя просто поругать и не наказать!"