Чтобы ответить на этот вопрос , надо быть на уровне педагогов -методистов, в руках которых статистика и анализ.
Согласен - чем больше точек соприкосновения ,тем прочнее конструкция. Моё хобби это интернет , потоки информации - зрительной и слуховой. Мне нравится смотреть на хобби других и восхищаться , особенно на авторских каналах известного видеохостинга. Недавно завел себе GPT бота иногда с ним общаюсь он даже стихи пишет и рассказы , представляете до чего прогресс дошел) . так что иногда этот БОТ пишет вместо меня -это наш уговор с ним, ему нужно тренироваться ,а я пользуюсь его возможностями.
Неожиданный поворот..а сейчас,кто из Вас общается со мной?)
Мы меняемся изредка . Приветствую Маша.
Видимо поменялись.. уже.. добрый вечер... даже не знаю кого из Вас сейчас приветствовать)
Добрый вечер Маша. Используйте интуицию.
насчёт школы затрудняюсь сказать. Но вот история коммунистической партии в институте - зря потраченное время.
Ну может не совсем зря?) Я то те времена не застала)
Пение и рисование. Для способных - есть специализированные школы. Если Бог не дал талант- то это мучение...Было.
Извините. Не хотел. Стыдно.
Всё хорошо..
Спасибо.
Хорошего вечера)
И Вам.
часть предмета. тангенсы и котангенсы ну ни всем они нужны в жизни. За свои года я их так и не применила
Таких нет. Все предметы нужны для общего развития. А пользу надо искать в дальнейшем образовании.
все полезные, но добавить надо в обязательном порядке: юриспруденцию, банковское дело, рисование
Бесполезных НЕТ. Есть НЕ актуальные(типа не вовремя или рано для осознания) по времени изучения!
Какие например,на ваш взгляд?
Это хорошо, что вы уточнили что на моё(дилетантское) мнение. Например, физика элементарных частиц(если таковой сейчас имеется). Все предметы должны иметь общеобразовательный характер, а по мере интереса - факультативный. "Мы все учились понемногу, чему нибудь и как-нибудь". Вы же согласитесь, что воспитание, а образование это один из методов воспитания, это насилие над психикой ребенка, и и здесь надо быть крайне осторожными. Педагог это НЕ учитель. Это нечто БОЛЬШЕЕ. Вы заметили навыки, заинтересовали ребенка(обучаемого) и вот вам в будущем "великий"; ученый, полководец, агроном, политик, и т. д. Все дети талантливы вот только нам некогда развивать эти таланты, мы все время заняты "важными" делами. Физика частиц это как пример...
Да я согласна,что многое зависит от учителя,как он преподает свой предмет..как умеет заинтересовать ребят, тогда и физика будет интересной)
Во времена "совка" бытовало такое понятие призвание. В любой сфере деятельности. Опять же в "совке" на вопрос "кем хочешь быть?" отвечали: врачом, моряком, космонавтом, учителем и т. д. А зачем? Учить детей, лечить людей, покорять моря, океаны, космос для блага человечества. Вся суть нынешних ответов - ЗАРАБАТЫВАТЬ ДЕНЬГИ! (ну это моё, старческое брюзжание ;-))
Вы не довольны жизнью при советской власти?
Почему? Было здорово! И анекдоты про Брежнева травили. Если бы в то время такой прессинг, как сейчас, то за одни анекдоты про любую историческую личность срок. Особенно в некоторых странах. Вот те тусовки американских "студентов", так у нас круче было!!! Несмотря на всё свое хулиганское поведение, и в армии тоже, Родину, Отчизну любил. И жизнь отдал БЫ не задумываясь. Это не объяснить. Это надо чувствовать. Не все конечно, но большинство. Дальше уже идет философия, но не хочу вас напрягать пустословием.
Очень интересно и познавательно)
абсолютно всё, что в стенах школы происходило - бесполезно и ни разу в жизни мне не понадобилось
достаточно неплохо, но физическая работа сказалась на здоровьи
Проблемы со здоровьем?
авария, инфаркт. одна нога в гробу
Вторая же ещё на этом свете?
ненадолго
С точки зрения грузчика, сторожа (консультант) или физико-математика ядерной направленности?)))
Сижу и думаю, пожелать или нет? что от этого изменится? кроме нарушения этикета?))
Пожелать или послать,по этикету?))
Послать - это грубо и не рассматривается от слова - вообще))
Джентльмен)
В Беларусь, достопримечательности показать?)
Был у нас такой предмет Основы морали. И там были "Основные принципы коммунистической морали..."
Согласна с Вами,одно внеклассное чтение чего стоило..а сейчас.. телефон открыл и прочитал краткое содержание)
Мне нравится, как говорит Н.Михалков о воспитания детей "золотого миллиарда" как раз в эту тему...
И что он говорит?)
Он говорил, что родители из " золотого миллиарда" не приучают своих детей в современным гаджетам. Они приучают свои чада слушать шорох карандаша по бумаге...В общем стоит его послушать.
Всенепременно послушаю, спасибо)
У нас школы были разные. Надо вспомнить. В рамках.. А чё в современных. Минус 50 лет назад учился.
Хорошего дня)
Мань. Я 33 смены отпахал по командировке. Разным. Основное вожатым. В нашем лагере.
Пионерском надеюсь,лагере?)
Как мило)
Многие предметы бесполезные. А судя нынешней программе то она только простит тупое население
Как то вы уж чересчур)
В смысле через чур? Говорю как есть. Программа образования в школах Казахстана только тупит поколение.
Очень много бреда и ошибок в учебниках
мммм..мне кажется что с некоторых пор от всех предметов толку мало))... пусть будет астрономия..
Давайте её уже закроем..
как в песне про битву с дураками..)
Об этом и песни слогали?
... да...теперь вот так трагично все разделились на фракции..мухи и котлеты дураки и умные..ну тд
Яйца и молоко..
Нет таких. Все равномерно должны развивать мозг. (Кроме патриотичных и религии. Это личное.)
Встречала, что где-то есть Основы религиозных культур, еще и в 4 классе, кошмар. Вот это вот.
Мне ни химия ни физика ни биология в жизни не пригодилась и даже синусы и косинусы тоже)))
только любимая доча и внуча с сестрами
Сколько внучке?
4 годика но она моя собственная)))
В каком смысле, собственная??
Сына дети мои дети его ном 6)))
Предметы то полезны, но проблема в том, чио не умеют преподнести предмет как положенно
Раньше глубже занимался, сейчас уже не так актовно, сейчас я зовусь Интеграционным коучем
Что то знакомое.. термин..
Если простым языком, то я помогаю людям обрести гармонию и сбалансированность в своей жизни. Моя роль заключается в поддержке клиентов в процессе объединения различных аспектов и ценностей их жизни, преодолении препятствий и достижении поставленных целей. Я помогаю клиентам осознать свои потребности, разрешить внутренние конфликты и принять осознанные решения. Моя цель - помочь людям создать и вести полноценную и удовлетворительную жизнь, достигая гармонии во всех сферах и аспектах их бытия.
Значит у Вас большая аудитория?
Я работаю 1 на 1
Без пользы видимо наук нет. Но сами программы в некоторых науках я бы скорректировал.
Насчет математики - это скорее всего действительно "гимнастика для ума". Часть разделов оставил в программе в ознакомительном плане. А в физику бы добавил часы - но исключительно для тех, кто желает.
А химия?
Химия тоже одна из важных наук.
Я придум
Все нужны. Но если кто то что-то не хочет, пусть не учит. Бетон мешать люди тоже нужны.
Массой проще управлять)
Бесполезные бывают учителя, а не предметы. Учиться ничему ,и никогда не бесполезно.
Честно? Я редко матерюсь. А насчёт живой речи, то это же не к соцсетям. Выйди на улицу и общайся! Не?
А разве это сейчас так работает,выйди на улицу и общайся?)
Пока да! Если расскажу с кем сегодня общался, все равно не поверишь. Да и долго рассказывать.
Сейчас мне кажется все поголовно сидят уткнувшись в телефоны).. хотя я встречаюсь с людьми и у нас встреча всегда происходит с выключенными телефонами,мы просто наслаждаемся общением и обществом друг друга))
Не мой вариант.Вечером футбол смотрели в телефоне, а так весь день я его даже и не доставал " из широких штанин".


