А преподаватель ВУЗа? ОН же выше по знаниям чем студенты?
Да.и спускается на их уровень, чтобы повышать их пошагово. Я говорю о совершенствовании,здесь ещё больше разница в знаниях.
вышестоящий)) - он явно не мудрее, а считает себя таковым(
Для нижестоящего,важно признавать ошибку.иначе так и останется внизу. Вышестоящий-имеет знания и ЭНЕРГИЮ,что видно в другом пространстве. Вы можете считать себя пупом земли,но это не будет Истинной.так как уровень Ваш низкий и ограниченный.
ааааа)) вы у нас пуп Земли)), простите, не заметила
Я так не сказал. Но глупый всегда говорит за мудрого,вместо того.чтобы слушать.
конечно))...да... мудрый умеет разговариваить без обвинений, оскоблений и унижений другого))...вы все еще уверены в собственной мудрости
?
Ваша карма задета,так как я говорю Истину. Не принятие ошибки-заменяется обвинением и типо оскорбляют. Вы такая как 95 % .даже говорите одинаково. От того.что Вы низкого уровня,моя мудрость не страдает .Ваши проявления.как у всех .кто не может повысится. Если Вы это забросите в интернет.то 95% поддержат Вас-мудрых очень мало.
А если из резерва учиться хотят.тяга к знаниям то поймут
Вышестоящий будет обладать тактом и вежливо промолчит.
Если помогать не хочет,то да.
Знания то же бывают разными. И в разных областях науки
Да. Я знаю. Тут принцип указан.
Поэтому Единый Аллах предлагает усвоить новую науку!
Нижайший уровень мусульман не интересен на высоких уровнях.
Мусульманские ученые внесли огромный вклад в развитие мировой науки. Например, книга Ибн Сины «Аль-Канун» считалась основой медицины не только в исламском мире, но и в Европе. Лучшим доказательством этого является то, что эта книга в течение 600 лет служила учебным пособием в европейских университетах.
Рази (864–925) впервые выделил и описал такие заболевания, как ветряная оспа и лихорадка.
Ахшамсаддин (1389–1459) выявил существование микробов.
Камбур Васим (ум. 1761) обнаружил микроб туберкулеза.
Ибрахим Джассар (ум. 1009) еще тысячу лет тому назад указал на причины заболеваемости проказой и предложил методы ее лечения,
Ибн Хатиб (1313–1374) сделал научное предположение об инфекционном характере холеры.
Ученый-мусульманин по имени Аммар еще 9 веков тому назад использовал только ему известный способ хирургической операции на глазу.
Али ибн Аббас (ум. 994) провел хирургическую операцию рака. Написанная им медицинская энциклопедия «Китаб аль-Малики» не потеряла своей актуальности и сегодня. Первая больница была создана в 707 г. во время правления халифа Валида ибн Абдулмалика из династии Омейядов.
Мусульманские ученые достигли высоких успехов и в области математики. Этими достижениями восхищаются и современные европейские ученые. Знаменитый европейский ученый Жак Рислер утверждал, что «учителями математики нашего Возрождения были мусульмане». Основоположник алгебры Хорезми (780–850) впервые использовал цифру ноль. Он написал первую книгу по ал- гебре под названием «Аль-Джабр ва аль-Мугабиле». Слово «Аль-джабр» из названия книги, подвергшись изменению в произношении западных ученых, стало звучать как «Алгебра».
Беттани (858–929) фактически заложил основы тригонометрии.
Абуль-Вафа (940–998) внес в тригонометрию понятие о тангенсе, котангенсе и косинусе.
Насруддин Туси (1201–1274) был автором первого серьезного труда по тригонометрии.
Открытие переменных формул в тригонометрии принадлежит Ибн Юнусу (ум. 1009).
Повторюсь -НИЖАЙШИЙ УРОВЕНЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ не интересен на высоких уровнях.
Единый Аллах нам подарил разные возможности! Миру мир!
сопли низкого уровня и еретическое направление,так как нету небесного царства у Вас.
Вам бы с Законом Вселенной лучше. Ваши человеческие потуги скоро канут во времени.
Так и будет,только без старых направлений.о
нужно правильно объяснять, чтобы даже ребенок понял
да,спуститься к ним на их уровень.
необязательно, просто объяснить доступным для них языком. например, юристы говорят по русски, но часто не понятно. хотя если перевести их речь на доступные нам понятия, все сразу будет ясно.
Ну больше про совершенствование говорю. Человеческие знания просты.
ой вот только не надо ЗДЕСЬ умничать вы не в сортире
Да. Признавать ошибки могут единицы.
а у вас всё на тормозах да
На разумности скорее. Так как имею.
А как передать знания человеку на моем же уровне?)))
Это начальный уровень и не Истина. Я более 17 лет веду группы и люди становятся Просветлёнными . Не могут болеть и рядом все получают пользу,а не грязь от любви.
Я не за платоническую любовь говорю а за духовную! Как вы можете просветить другого человека если сами не различаете платоническую любовь от духовной?
Различаю и нету физической любви вовсе,а только платоническая. Это и есть низкий уровень,что является грязным для Просветлённых. На высоких уровнях нету любви,а есть МИЛОСЕРДИЕ. Разница как небо и земля. Вам поучиться нужно,начального уровня не знаете.


не буду спорить с просветленными!)))) У каждого свой путь просветления! Вы идите своей дорогой а я своей
Конечно. Все с разных миров и уровней пришли.
Как говорил Маккиавели - «Умы бывают трёх родов....»
Много чего обычные люди говорили,за миллионы лет.
Донесите свои знания человеку так, чтобы он понял!
Если человеку не интересно, то не стоит напрягаться. Я сразу говорю, что мне не интересно)
Выжить-то при чем?
Самый главный вопрос,что вы не понимаете.
Знать, как выжить и выживать, большая разница!
Если знаешь,то и выживешь. а если нет,то как вы хотите?,
...............а умный корректно промолчит про ошибки.
Ваша позиция ближе к хорошему.
Я практикую на высокие уровни и знаю.что заботясь о другом,помогаешь и себе.
Прежде всего себе. Мотивация при этом разная но....
Ну смотрят на сердце человека. Вы бескорыстно помогали-это хорошо.
Я спать. Муж уже 15-сон видит, с работы. А мне не спится-нога болит, перегрузила на даче. Спокойной ночи и Вам.
Вышестоящие - тоже не господь Бог. Доказывайте)
Не очень тот у кого нету вышеперечисленного. У меня есть,у Вас нет. Хотите оправдать свою ограниченность? но это не меняет человека.
Еще раз - удачи) Раньше здесь были понятливее))
Вас на низком уровне я прекрасно понимаю,Вам бы тоже поднапрячь мозг.
Пожелание удачи здесь означает конкретное действие)
А Вы про удачу не поняли...
Вот и приходится подтягивать до своего уровня
Удачи вам на вашем поприще!


- это моя философия, выраженная в видеоролике
Принципы хорошего человека-это не плохо. Но не Высшие принципы Вселенной. Я по Закону стараюсь поступать-это ещё полезнее для людей и меня.
Поступать по справедливости или по закону, принятому чиновниками - это разные вещи. Другое дело если по законам Божьим, соблюдая 10 заповедей, тогда мы говорим об одном и том же
Я поступаю по Истине.Доброте и Терпению,что выше 10 заповедей.
Вышестоящий понимает, раз указывает на ошибки
Это в идеале, а на самом деле всё не так!
))
Да. Признавать ошибки могут единицы.
подчинённому- объясни... начальству- докажи...
Ну так если есть Закон Вселенной,зачем много говорить.когда можно изучать.
чем и занимаемся...каждый в своём направлении..
Закон один. Направления низкого уровня не Закон. Теперь всё сказал.сами думайте. Разбираться в Истине или болтать на низком уровне.
болтать можно и на высоком ничуть не меньше...
Болтовнёй можно считать только то,что не относится к Истине. Истину болтовнёй не называют,только злые факторы и невежды.
нужно грамотно делится и всё будет пучком)))
Не надо не куда спускаться, учитесь донести собеседнику то что хотите сказать
ну я этим 28 лет занимаюсь. мало у кого так получается.
И практикующий тоже. И жена педагог и друзья.
Тогда с вами всё понятно....большенство из вас так озабочены своей профессией, что понимать вас трудно, вы привыкли учить, навязывать своё мнение, а вот слышать что вам говорят не умеете,зато любите когда вас слушают))) простите...)
опять Вы ошиблись. Но это норма . Вы про себя написали.но даже не понимаете этого. Ваш уровень таков к сожалению.
Ну вот...что и требовалось доказать, вы только себя слышите, а нужно и вам учится слышать не слушать, а слышать что хотят донести до вас другие) спасибо и всего доброго)
Вам указал на ошибки,не смогли принять.опять своё на меня повесили.
Система образования опровергает эту идею..
Ну мы педагоги со стажем и результатами высокими. Вы как то ошибаетесь.
А кроме разновора о результатах, аргументов нет?
Хватает. Но не вижу оппонента пока.
А для чего вы задаете вопрос, если у вас есть на него ответ? Или вы и учите также, по старинке? Не предполагая вариативности и учета личности обучающихся?
Ну мои обучаемые-от 6 лет,до 78. Не всем такой диапазон под силу.
Ну так и система образования разная, и обучение также, бывает кстати случаи когда ученик превосходит учителя..
Не в нашем случаи. Учителя в самосовершенствовании на высокие уровни ни кто не превзойдёт. А на низких уровнях-это не важно совсем.
А мне кажется все зависит ещё от культуры.
И возможности повышаться,за вышестоящим.