Интеллект пропущен
Это острое и тонкое
Это взаимосвязано.
несомненно
Нужно попробовать.
попробуйте)
это разные понятия
А они у Вас есть?
есть
Ну, тогда сравнивайте.
очтасти и да и нет
без ума и образование не поможет
без ума и образование не поможет
согласен
Это разные вещи ...
ну не всегда
Взаимосвязан....
НеА. Я тупой неуч.
Они равнозначны.
вот почему каждый диалог с вами заканчивается оскорблением?
Я вас не оскорбляю! А только констатирую не очевидный только для вас факт.
а я согласен с тем ,что ум передаётся с генетикой,а знания тут вторичны.на скудной почве не вырастет хорошее растение.
Вот Олег меня понял, спасибо
Нет,я так считаю.
Антиподы скорее
т.е. ум первичен, а образование может быть бесполезным при отсутствии ума
Именно так плюс если понимать как работает мозг то именно оброзование и искореняет ум. И большая, часть образованных просто тупые
а вот эту мысль поясните
Мозг нашь несмотря на все уверен я псевдоучпных он не безграничен Второе лобилен тоесть подстраиваться под задачи которые он выполняет. Наше оброзование даёт большой объем информации.. И мозг её запоминает. Поэтому мозг учится запоминать. Причём информации дают сверх всякой меры. Больше чем может усвоить мозг.. Поэтому все ресурсы все 150%мозга работают на запоминание и удержание информации. Тоесть ресурсов на ум и на просто подумать вообще не остаётся.. Поэтому образованный это тот кому удалось больше всех запомнить... Но думать он не умеет совсем.. Поэтому большенство образованных просто тупые... А вот человек исследователь он учится думать и анализировать искать решения и понимать. И если ему дожировано давать информацию то он превзойдет большенство учёных
я согласна с вашими умозаключениями. Забивать свой мозг практически ненужной информацией нерационально.
близкие понятие
не так уж
ТОгда обрахзованный дурак ?
Если ума нет и не было, то никакое образование не поможет.
это не сравнимо.
Талант...
С Новым годом!!!
С Новым годом, Раечка!
Взаимосвязаны.
иногда
Разне понятия !
конечно
Каким образом?




