Да, я делала много ошибок, но ведь жизнь к сожалению без инструкций....... А вы ?

ДОКТРИНА 13/14

Данную доктрину следовало бы назвать «точки инновационного роста». Это связано с тем, что в местных СМИ была озвучена инициатива о трёх точках инновационного роста в городе Солнечногорске Московской области. Московская областная общественная организация «Объединение СЕНЕЖ» предложила к названным точкам инновационного роста в промышленности, сельском хозяйстве, транспорте присоединить ещё одну точку роста с условным названием «наука». Под названной точкой роста Объединение СЕНЕЖ имеет в виду диверсификацию (внедрение) инновации под названием «компактное отображение».
Такое предложение имеет современное (актуальное) основание. Любой рост и прогресс имеет два базиса. 1. МАТЕРИАЛЬНЫЙ: промышленность; сельское хозяйство; транспорт и т.д. и т.п. 2. РЕАЛЬНЫЙ: Инновации. Новинки. Изобретения. Ноу-хау. Рационализации по разделению и кооперации труда, интерактивным технологиям или школам по их обучению и т.д. и т.п. Реальный базис несёт в себе определённый контент и методологию. Отсутствие последних приводит к невозможности экономического роста и технического прогресса в развитии производительных сил. В СССР и РФ за контент и методологию принимали и принимают теорию МЭЛС, однако время показало её несостоятельность по причине умаления и отсутствия приоритета человеческого фактора, подавления творческих инициатив и начал творческой деятельности у отдельных личностей.
Инновация это довольно редкое явление в социальной жизни. Так в ХХ веке было всего пять-шесть инноваций, среди них: Деление атомного ядра с выделением высоких энергий (в области ядерной энергетики и физики). Генетический код клетки живой материи (в области генетики и биологии). Передача электромагнитного сигнала без проводника (в области радиотехники, телевидения, мобильной связи и кибернетики), а также оптических квантовых генераторов и оптико-волоконной техники. Можно назвать ещё одну или две инновации в специальных областях знаний. Инновация это такое социальное явление, которое изменяет массовое человеческое сознание и мышление, раскрепощает творческую инициативу народа.
Говоря о нашей инновации, под названием «компактное отображение» следует сказать, что она связана с трансформацией визуальной информации в вербальную информацию и наоборот вербальной информации в визуальную информацию. В качестве вербальной информации принимается числовая последовательность П: 1; 2; 3; 4 …, а также иные ряды чисел, которые образуют различные системы. В качестве визуальной информации принимаются их структуры, конфигурации и образы: полукуб П=3,0; окружность или шар П = 3,141592654; квадрат П=4,0; ромб с отношением диагоналей 1:2 у которого П=5,0; египетский треугольник с отношением сторон 3:4:5 или куб у которых П=6,0 и т.д. и т.п. Названных соотношений существует бесчисленное множество. Фактор пи или число П определяется по известным формулам, которые опубликованы на сайте http://www.senezh.org/ В качестве замечания необходимо отметить применение интерактивных технологий обучения и деятельности в современных научных школах или системно- структурных методов, которые адекватны представленной инновации.
Однако описанная инновация включает в себя не только названные отображения и трансформации, но и особенности человеческого мышления. Дело в том, что у человека существует левое («мужское») и правое («женское») полушарие мозга, а между ними находится мозолистое тело. Если человек получает классическое (материалистическое) образование, то он использует левое или правое полушарие мозга при этом интерактивные связи полушарий через мозолистое тело сведены к минимуму. При получении реального (профессионального) образования интерактивная связь между полушариями усилена. Такой человек является более приспособленным к жизни и проявляет большую социальную активность.
К сожалению, за последнее столетие подавляющее большинство людей получали классическое или материалистическое образование, а реальное и профессиональное образование блокировалось. Это привело к тому, что «человек разумный» или гомосапиенс стал преобладать над «человеком умелым» или креативной личностью. Гомосапиенс, составляющий 99,6% загнал человечество в тупик, из которого есть один выход - третья мировая война. Люди умелые составляют небольшой процент: 0,4%; 5,0%; 20%. Люди разумные соответственно имеют 99,6%; 95%; 80%. Процент колеблется в зависимости от культуры страны, в которой они проживают. Если человека разумного называют гомосапиенс, то человека умелого называют амбидекстром. У гомосапиенс развита левая и правая часть мозга. У амбидекстров при нормальном развитии полушарий мозга существует сильная интерактивная (взаимозависимая) связь между левым и правым полушарием мозга через мозолистое тело. Мозолистое тело служит интерактивным проводником информации между вербальной (левое полушарие) и визуальной (правое полушарие) частями мозга.
Многие выдающиеся люди обладали интерактивным (креативным) мышлением: Альберт Эйнштейн; Андрей Сахаров; Георг Риман; Дмитрий Менделеев; Евграф Фёдоров; Исаак Ньютон; Леонардо да Винчи; Майкл Фарадей;
Мария Кюри-Складовская; Никола Тесла; Николай Лобачевский; Софья Ковалевская и другие. Можно составить малую энциклопедию из названных имён. Эти люди, которых мы относим по видовым характеристикам к «человеку умелому» отличаются от других людей интерактивным (взаимосвязанным) мышлением между левым и правым полушарием через мозолистое тело мозга. Другие люди, число которых колеблется от 99,6% до 80%, обладают линейным мышлением. Этих людей по видовым характеристикам относим к «человеку разумному». Они владеют обширными и глубокими знаниями в области метафизики, логики, планирования, демагогии и мошенничества. Они часто становятся ретроградами и мракобесами левого или правого толка. Эти люди хотят всё контролировать, поддерживают тоталитарные режимы, авторитарное правление, вертикаль власти и централизацию во всех видах деятельности. Ретрограды не способны к диалогу и толерантности, диверсификации (внедрению) инноваций, новинок, изобретений, ноу-хау, рационализаций. Интерактивное мышление новаторов можно назвать бинарным, креативным и новым мышлением. Оно двойственно линейному мышлению. Необходимо вспомнить, что к новому мышлению призывала наших соотечественников проводимая перестройка в 1985-1991 годах, но сторонники теории МЭЛС дезавуировали этот лозунг и привели нас всех к катастрофе на Украине в 2013-2014 годах.
Переходя на человеческий фактор, следует заметить, что в некоторых субъектах РФ процент разводов супружеских пар доходит до 90%. Это лишний раз говорит о том, что нет интерактивной связи или взаимодействия между мужем (мыслящим линейно и левым полушарием) и женой (мыслящей образно и правым полушарием). Вместо того, чтобы использовать природные качества друг-друга для диалога и позитива, каждый стоит на своих убеждениях и уничтожает семейный уклад. То же самое происходит в социальной жизни, например, на Украине. Левый сектор ополченцев и правый сектор карателей могут только убивать друг-друга. Разрешить эту катастрофу способны только креативные личности. Однако амбидекстров, да и людей доброй воли, в этом социуме видимо нет. А при таком унитарном и тоталитарном раскладе дел они и появиться не могут. Так что украинской катастрофе не видно конца и края. Нужно массовое формирование креативного движения, которое поможет организовать украинское развитие по гуманистическому и реальному направлению.
В заключении хотелось бы поддержать не три, а четыре точки инновационного роста на территории Солнечногорского района, а затем и всей Московской области. Моим соотечественникам необходимо понять, что кроме классического и материалистического образования необходимо реальное и профессиональное образование. Мы должны вспомнить, что в России до 1917 года существовало реальное образование. Объединение СЕНЕЖ предлагает организовать Всероссийский Институт Дополнительного Образования – ВИДО. Который будет направлять, и координировать деятельность школ и училищ реального обучения.

ПРИМЕЧАНИЕ. Доктрина 13/14 является продолжением Доктрины 12/13 и Доктрины 11/12. Данные сообщения носят актуальный характер и касаются любого человека владеющего русским языком. Объединение СЕНЕЖ приветствует перевод доктрин на иностранные и национальные языки. Предлагается издание доктрин в авторской редакции и комментариях, под своими именами и брэндами. При презентации доктрины следует использовать более известные термины: «интерактивные технологии» & «системно-структурные методы».

ПРИМЕЧАНИЕ*. Инновация «компактное отображение» диверсифицируется (внедряется) по двум направлениям: инвариантное проектирование & креативное движение. В СМИ часто выступают экстремисты и ретрограды из правого и левого секторов против креатива. На это не следует обращать внимания людям доброй воли и креативным личностям. Мракобесие не истребимо. Нужно лишь ограничить то зло, которое мракобесы и экстремисты несут людям.

ПРИМЕЧАНИЕ**. Внедрение инновации под названием «компактное отображение» связано с использованием числа пи или фактора пи, как мы его называем. Этот фактор является основным понятием внедрения системно-структурной методологии в научно-техническую и производственно-практическую деятельность. Многие цивилизованные страны осознали этот факт и отмечают День числа пи 14 марта в Америке и 22 июля в Европе. Объединение СЕНЕЖ выражает надежду, что и в России будут отмечать эти праздники, направленные против мракобесия и ретроградов.

ПРИМЕЧАНИЕ***. Содержательная сущность инновации «компактное отображение» направлена на развитие основной производительной силы – человека. Креативная личность на любом участке деятельности и производства это уже внедрённая инновация и обеспеченный рост производительности труда. В ином случае возможна ситуация при которой на современных средствах производства некому будет работать из-за деградации и дебилизации населения.

ПРИМЕЧАНИЕ****. Термин «человек умелый» взят из антропологии. В социальной жизни рекомендуется употреблять такие понятия как: креативная личность, человек доброй воли, фрилансеры, новатор, волонтёр, пацифист, реалист, профессионал. Эти люди обладают уникальными психосоматическими особенностями, связанными с их ментальностью и социотипом.

ПРИМЕЧАНИЕ*****. Организация и функционирование ВИДО должно осуществляться не в первом государственно-муниципальном секторе, а в третьем секторе общественного потребления как элемент социального института.

Автор: Кирдин Анатолий Владимирович. kirdin-2012@mail.ru
Телефоны: 8(4962) 641515 солнечногорский
8-962-360 4471 мобльный

Это Вам инструкция.

10 принципов Дзен, которые заставят тебя меняться
1. Если ты любишь человека, ты не будешь вмешиваться в его личную жизнь. Ты не посмеешь нарушать границы его внутреннего мира.
2. Перестань думать, как бы получить любовь, и начинай отдавать. Отдавая, ты получаешь. Иного пути нет.
3. Начни жить. Не начинай готовиться к жизни, которая будет в будущем.
4. Все страдания в мире происходят от того, что ты полностью забыл, что нужно жить, ты стал заниматься деятельностью, которая не имеет никакого отношения к жизни.
5. Если ты хочешь жить, то научись одному: принимать вещи такими, какие они есть, и принимать себя таким, какой ты есть.
6. Если ты богат, не думай об этом, если ты беден — не принимай свою бедность всерьез.
7. Делай как можно больше ошибок, только помни одно: не совершай одну и ту же ошибку дважды. И ты будешь расти.
8. Ты должен знать, что свобода — это высшая ценность, и если любовь не дает тебе свободы — это не любовь.
9. Каждый учит кого-то другого, каким тот должен быть, и никто никогда не кажется удовлетворенным.
10. Ты большой любитель создавать проблемы… просто пойми это, и внезапно проблемы исчезнут.

Держите Людмила вашу потерянную инструкцию.))) Она всегда была внутри вас.))) Састь первая.)))Инструкция к жизни1.Ты получишь тело. Оно может тебе нравится или не нравится, но это то единственное, что точно будет в твоем распоряжении до конца твоих дней.2. Тебе придется учиться в школе под названием Жизнь на Планете Земля. Каждый человек и каждое событие - твой Универсальный Учитель.3. Не существует ошибок, только уроки. Неудачи - неотъемлемая часть успеха. Невинных жертв нет-- все только студенты.4. Урок будет повторяться в разнообразных формах, пока не будет усвоен полностью. Если не усвоишь легкие уроки-- они станут труднее. Когда усвоишь-- перейдешь к следующему уроку.5. Внешние проблемы-- точное отражение твоего внутреннего состояния. Если изменишь свой внутренний мир-- внешний мир также изменится для тебя. Боль -- это способ, который Вселенная использует, чтобы привлечь твое внимание, когда что-то неправильно.6. Ты поймешь, что урок усвоен, когда твое поведение и отношение к страданиям изменится. Мудрость достигается практикой. Немного чего-то лучше, чем много ничего.

человеку была дана инструкция как жить но не все эту инструкцию читают и знают где она написана а инструкция это Библия ,Иисус Навин 1:8
8 Пусть эта книга закона не отходит от твоих уст+. Читай её вполголоса день и ночь, чтобы в точности исполнять всё, что в ней написано+. Тогда ты будешь успешен на своём пути и будешь поступать мудро+. Притчи 2:1—9
2 Сын мой, если ты примешь мои слова+ и будешь хранить мои заповеди+, 2 если твоё ухо будет внимательным к мудрости+ и ты расположишь своё сердце к проницательности+, 3 если ты будешь взывать о понимании+ и просить о проницательности+, 4 если будешь искать их, как серебро+, и разыскивать, как спрятанное сокровище+, 5 то постигнешь страх+ перед Иеговой и найдёшь знание о Боге+, 6 потому что Иегова даёт мудрость+, из его уст — знание и проницательность+. 7 Он будет хранить для честных практическую мудрость+, он — щит для тех, кто ходит в непорочности+, 8 потому что он оберегает пути справедливости+ и будет охранять путь преданных ему+. 9 Тогда ты постигнешь праведность, справедливость и честность — весь путь добродетельности+.

Я ВОТ: . Вы хотите заниматься наукой: Тогда приходите: «Мудр тот, кто знает не многое, а нужное» ПОНИМАНИЕ ПРОЦЕССА ВЫШЕ ЗНАНИЯ КАК ТАКОВОГО Предлагаю Вам, родным, знакомым заняться наукой в моей группе (школьники, студенты, взрослые). Профессор Адольф Сапожников (АС) sapozhnikov-37@mail.ru Тел. (8512)257898, вечером по московскому времени. Астрахань известна лишь порой Только красной рыбой и икрой, Но истинную славу победителей Ей принесут строители. Их создает из бывших школьников Академик Адольф Сапожников. Зачитано на банкете УМО, где было принято решение об открытии АИСИ. Мы открыли в АГТУ НОВУЮ специальность «ГИДРОТЕХНИЧЕСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО», приглашаем УЧИТЬСЯ. АС Школьники, студенты, взрослые, все желающие пусть сообщат имеющуюся или планируемую специальность для выбора темы исследований. Будем не учиться, а создавать новое и учить людей. Контакт возможен личный и ч/з Интернет. АС Адольф Сапожников Твои предложения? АС Давайте обсуждать это предложение, мой адрес в тексте. АС

Ни туда, ни совести!

Олимпийская ошибка.

На диване, вдали от болельщицких стай
Я – горой за своих! Но в начале
Почему-то всерьёз заболел за Китай…
Слава богу – врачи откачали!

Ошибка природы.

Один знакомый – в начинаньях квёл,
И в их осуществлении не Юрок –
Одно лишь в жизни до конца довёл –
Стал полностью законченный придурок!

Ошибка Майдана.

Творцы революций – народ чумовой:
Кличко – исключительный случай,
Но Ленин – действительно, вечно живой,
А Кастро – всё время живучий!

Ошибка – чревата!

Ох, и трудно иногда просителю
Выбрать – по какому показателю
Либо – всей душой взывать к Спасителю,
Либо – ото всей души – к спасателю?

Ошибки нет…

Больной остолбенел от удивления,
Когда анализ подтвердил: да-да,
Действительно, причиной отравления
Явилась в спирт попавшая вода!

ой, тут я не могу согласиться с теми, кто соглашается что сделал ошибки.... у меня все совсем по-другому воспринимается.....нет у меня ошибок! есть решения, которые приняты тогда, при таких-то обстоятельствах, при наличии таких-то знаний, в расчете этого и этого.....и если всего перечисленного хватило ровно чтобы принять это самое "ошибочное" как вы выражаетесь решение - то другого-то тогда и быть не могло! я не ленива по части думать, анализировать, и прочее....что из возможного мне было доступно тогда - ровно то и использовала....вот поэтому - я никогда себя ни за что не ругаю, у меня средневысокая самооценка (которой хронически другим не хватает, ругающим себя) И уж тем более - никогда не сяду винить абстрактную жизнь за отсутствие в ней каких-то мифических инструкций....))))

Зажгу свечу, чтоб на душе светлее
И начинаю с Богом говорить
Мне слышится - проси, проси скорее…
Что мне просить? Скажите, что просить?
Здоровья, счастья? Высшая награда…
Но то, что есть сейчас - учусь ценить,
Ведь я дышу, мне большего не надо…
Что мне просить? Не знаю, что просить…
Спокойствием и в радости, и в горе
Наверное ОН мог бы одарить...
Но мне привычней жить с собою в споре
И не могу об этом попросить…
Тепла для близких... тех, что нет роднее?
Для тех, что рядом: дом, семья, друзья,
Но кто кроме меня их обогреет?
Вниманием окружит кто? Не я?
Свечу Души от ветра закрываю
Она горит, её не погасить…
Ещё живу… и вам всего желаю...
Я не умею лишнее просить…
..........ПОДУМАЮ

Пусть где то я бываю и не прав , но время шаг свой ни на миг не замедляет . А иногда показывать свой нрав не хорошо , но всякое бывает ! Зачем ? Ведь жизнь и так сложна , не можем промолчать и где то быть добрее , не отвечать упрёком , вновь она ушла ....Виню за всё себя , не стало мне теплее ! А время всё бежит , за днями дни , неделя за неделей . Года проходят как единый миг ! Верни свою мечту с замёрзшею идеей , останешься один , души услышь ты крик ! Ну почему всё трудно так ! Мы просто жить не можем ? Быть радостным тому , что день грядущий дал ! Я говорю себе - всегда будь осторожней ! Пол жизни уж прошло а жизни не видал ...! "К"

Я верю

Я верю в честность Президента,
В то, что он взяток не берёт.
Я верю в честность нашей думы,
В то, что народ не обкрадет.

Я верю в то, что наш министр
С народом будет всегда прав.
Я верю, коррупционеров
Наш суд задушит, как удав.

Я верю в наш свободный выбор
И что не будет людей злых.
Ещё я очень часто верю
В русалку, эльфов, домовых.

Я верю в чудное мгновенье,
Уверен, зло не победит.
Я верю в гоблинов и орков
И в то, что уголь не горит.

Я верю нашим передачам
И в сказки верю и в слова.
Правительству я доверяю.
Я верю всем! Спасибо Вам!

Автор: Повиденко Вадим Михайлович

они неизбежны....но когда я пошла к Богу ..они сократились ,живя по советам Бога....а когда стала ведать по благословению Его то что Он НИКОГДА о Себе ПРАВДУ НИКОМУ ПРЕЖДЕ НЕ ОТКРЫВАЛ ....то ведая по доказательству Его...с 1992 года (а всем дал волю Свою открывать в 2001 году) ,ошибаюсь лишь по привычке ,что как говориться прилипло по мышлению до Бога - приходиться извиняться перед Богом ...но уже не делаю даже того -что делала быв уже начитанной по писанию верующей.....то я вас вполне понимаю ....но лучше бы ведали и только тогда многое исправите ,когда познаете Бога - как я.

Я много лгал и лицемерил
И сотворил я много зла
Но мне за то, что много верил
Мои отпустятся дела

Я дорожил минутой каждой
И каждый час мой-был порыв
Всю жизнь я жил великой жаждой
Ее в пути не утолив

На каждый зов готов ответить
И, открывая душу всем,
Не мог я в мире друга встретить
И для людей остался нем

Любви я ждал, но не изведал
Ее в бездонной полноте, -
Я сердце холодности предал
Я изменил своей мечте

Тех обманул я, тех обидел,
Тех погубил ? пусть вопиют!
Но я искал ? и это видел
Тот, кто один мне - правый суд!

Как бы мы не старались, но это просходит с нами. Мы не хотим слушать советы, искать правильные решения,принимать их взвешено, неторопясь и в этом виноваты мы сами, наше -- "ЭГО", гордось, упрямство, прибавим к этому еще и лень. Зачем напрягаться, "Я" ведь все знаю!!! Вот, как то так... Инструкций нет!,но спрашивайте, ищите, анализируйте и найдете много вариантов решения проблемы или ситуации или задачи! Главное, останется неизменным -- "Выбор", решение всегда останется за Вами!!! Удачи и оптимизма!

Что Эраро гуманум эст (человеку свойствено ошибаться), знали ещё за тысччу лет до Христа. Созданный по образу и подобию Божьему, он - не Бог. Ошибочность - такое же его свойство, как есть-пить-дышать и проч. Сталбыть, он не может не ошибаться. Беда в том, что ему свойственно не замечать или не сразу замечать свои ошибки. Потому разумные люди всегда осторожны - инстинктивно чувствуют, что, возможно, в данный момент ошибаются. Верх оптимизма:"Каким дураком я был..."

Мадам, какие наши годы, всё ещё впереди...
- "Птицу счастья, ищем мы всю жизнь,
Ловим, ставя петли и капканы,
И всю жизнь спешим, то вверх, то вниз,
занимаясь нужными делами.

Нам не знать судьбы решенье каждый миг,
Но остановиться и вернуться,
Иногда важнее, чем поспешный бег,
Ведь тогда судьбы скрижали провернутся!

Много раз я начинал с нуля,
Многому учиться продолжаю,
Я судьбу решаю под себя,
И живу, - как этого желаю."

Каждый проходит свои уроки жизни .От самого человека зависит выучит ли он урок жизни,задумается и поймет зачем пришла ситуация ,чему она его учит?Или нет,тогда будет повторять ту же ошибку много раз. Например,если все плохо,одолевают болезни-это значит человек живет неправильно,ему нужно изменить образ жизни и изменить негативные мысли о себе о людях на позитивные,уважительные.Тогда все изменится к лучшему.

Ошибки делаем все. Но нужно уметь признать и исправить, хотя в этот раз я не признаю. Мы все через это прошли, но если ее исправишь, я думаю, что она спишется. Но лучше учиться на чужих ошибках. Я смотрю на своих детей, скажеши им что делать, вот я сама в то время была неправа и все равно сделаю. ту же свмую ошибку.Опять Библия не верю я в нее. Я читала только ждетские библии.

К великому счастью у нас есть и инструкция и творец Иегова Бог.Если мы живём по его нормам жизнь становится радостней , мы оберегаемся мудросстью, так , как знаем ,как поступать и жизнь приобретает смысл ""когда мудрость войдёт в твоё сердце и знание будет приятно твоей душе, тогда мыслительные способности будут оберегать тебя и проницательность будет охранять тебя"

Инструкции к Жизни имеются - мало кому охота знать их... Ничего-ничего, на смертном одре никто уже особо не выпендривается - каяться пытается, что, мол, конечно, надо было, да всё время не выкраивал... Людмила Белалы - у Вас огромный спектр вопросов совершенно бестолковых - этот первый приличный вопрос... Поздравляю искренне

да.я тоже. Но человек склонен делать ошибки,тем самым он проживает свою жизнь ,а не чужую.Я обяз советуюсь перед принятием какого то решения.обсужу с людьми,это приветствует и Бог,но принимаю решение сама,верное или неверное оно,вторично.Таким образом делаю ошибки,иногда роковые,но я прооживаю т о свою жизнь.Я так думаю