Кто помнит без гугла почему на ноль делить нельзя? )

вообще деление частное действие, основное это умножение. Т.е. нужно найти такое число при умножении которого на ноль должно дать то число что делится на ноль, но любое число умноженное на ноль даст лишь ноль) И тут имеется частный случай, когда делится ноль на ноль, но тогда имеем также неопределенность, ибо любое число домноженное на ноль даст ноль, т.е. на ноль в любом случае делить нельзя.. Другое дело, когда делим на число, стремящееся к нулю, вот тогда получаем бесконечность какого либо порядка) именно! бесконечность имеет порядок роста, если взять x за бесконечность, то 2x уже в два раза быстрее растет в бесконечность, а x в квадрате и того больше, в общем тут уже имеем вполне приемлемые операции, только воспроизводимые в области бесконечности. Кстати можно отметить, что операции с бесконечностью полностью ломают логику конечных представлений, и тут уже работает совсем иная логика, все что вы знали о конечном мире, можете забыть, все это липа))))

Вроде что то помню еще-потому что при делении получается всегда ноль, то есть неопределенное, также, как и при умножении на ноль не бывает определенного, частного числа Мож уже не совсем верно, то ж математика средне образовательной школы, младших групп от 4-до 5 класса По ГУГЛам вообще не умею шастать, сразу психовать начинаю от обилия информации и невозможности вычленить нужное

Проверяем практически.
Есть тонна яблок. И ноль машин.
Надо эти яблоки перевезти на расстояние 500 метров...
Есть машина - скорость 40 км/ч, грузоподъемность 3 т. Но выделено ноль машин.
Сколько времени будут перевозиться яблоки?
Правильный ответ - Машиной до тех пор пока не загниют (бесконечно). Шерпами - (каждому по 50 кг мешок, десять шерпов, скорость переноски 500 м за шесть минут) - 0,1 часа

Можно, но Вы получите бесконечность.
Чем меньше делитель, тем тем бОльше результат.
А при делении на ноль результат так велик, что это уже бесконечность.
А она о чем-то говорит?
И кому она нужна.
Все, кто учился в советской школе Вам без гугла ответят.
Там учили понимать, а не зубрить.
Все бывшие советские школьники понимают суть всех окружающих вещей, а не мыслят штампами.

Да, очень просто. Допустим , 10 надо разделить на 2. В делении , мы, подразумеваем, из скольких двоек состоит 10. А на такой вопрос- Из скольких нулей состоят те же 10, никто не даст ответа. Поэтому, так принято - нельзя делить на "0" , потому, что получается неопределенность. В математике неопределенностей нет.

На самом деле это полная глупость математиков - цифра ноль. Как можно несуществующее называть реальной цифрой? Бред, да и только. В жизни никто никогда не видел нуля, полной и абсолютной пустоты, даже в вакууме её нет, а в математике пустота есть, и играет там существенную роль.

В детстве запомнила для себя, что разделить число на 2 - это на двоих))) Разделить на 1 - это на одного, то есть одному все это число и достанется. А разделить на 0 - разделить не на кого, то есть не надо и делить.)))) Нельзя делить на ноль.

Как такового процесса деления не происходит, следовательно, и результата этого события быть не может.во время деления на ноль происходит разделение целого предмета ноль раз, то есть ни одного раза.

Помню без Гугла, еще со школы : потому, что деление проверяется умножением.. Какое бы вы число не "поделили" на ноль, какой бы ответ у вас не получился, но при умножении на ноль - всегда будет ноль.

Вот, прикиньте, есть 6 яблок, их надо разложить по корзинам. Если корзин 6, то получится по одному яблоку, если 3, то по 2, если 1, то в ней будет 6 яблок.
А если корзин совсем нет? 0!
Вот, так.

Потому, что согласно математической логике, в частном должна получиться бесконечность (если делимое тоже не ноль). А бесконечность абстрактна, в реале её не существует.

0 это ничтожество))) Если число поделить на ничтожество будет нечто, стремящиеся к бесконечности. Поэтому решили - не будем на ноль делить. Потому что...НИЗЯЯ!!!))

Безсмыслица..делят на равное количество частей..две,три или сколько там еще..а на ноль,т.е. не делят..оставляют вмпервозданном виде

" Буратино, предположим, у тебя есть 2 яблока. Некто взял у тебя одно. Сколько у тебя осталось яблок?". И вот он, мудрый ответ : " два"!

Потому что нельзя из чего-то целого сделать нИсколько частей, самое малое количество частей будет все равно не меньше одной

Ноль есть число, обозначающее отсутствие числа. Поэтому есть только делимое, и не может быть частного, если нет делителя.

"Мы делили апельсин. Много нас а он один..."
А если нас не много а совсем нет - ЧСВ апельсина раздувается до бесконечности.

Потому что, если деление представить в виде умножения, то получается полный бред, типа 8*0=8, такого быть не может

Потому что в результате получается бесконечность, с которой невозможны никакие математические операции.

Также мы не можем представить: пространство конечно или бесконечно. Не можем понять, что Бог был всегда.