Если в школе все дети разговаривают матом, то учителю тоже надо матом разговаривать, чтобы стать своим?

Учителю нужно стать интересным, но не за счет подавления, не за счет дешевого заигрывания на детской волне. Нужно уметь интриговать высокими ценностями. Дети сейчас оказываются умнее учителей. Нет авторитета. Пересматривать программы нужно и собственное самообразование в разы подтянуть. Другие принципы преподнесения знаний нужны. Прежняя система отстала, устарела..

Вообще-то лидерами не так становятся и, из всех книг по этой части самую реально объективную по данному вопросу могу лишь посоветовать одну - это мемуары сёгуна с погонялом Обезьяна. Увы, как этого японца по батюшке не помню, помню лишь, что он родился крестьянином, а стал дослужившись сёгуном, что само по себе уникально.

Это разновидность проявлений карго-культа. В школе дети разговаривают как разговаривает их авторитет. Если учитель станет авторитетом для детей, то дети будут разговаривать, как он. Если учитель перепутает сущности и станет материться, как тот, кто сейчас детям авторитет, то потеряет даже то уважение, что было.

Был бы мир по мобильнее, сделали бы спец предмет, где детишкоф научили красиво материться. Назвали бы предмет, ну допустим Мат.подготовка ) Ну а делее, введение в мат, история мата и всё такое, этимология мата, контрольные и конечно же диктанты ))

Можно.. Напомнило "Республику ШКИД",... пришел новый учитель словесности:
- Я думаю, мы с вами споемся
- А петь-то вы умеете?
- Представьте себе, когда пел и неплохо...
- .. - на атас к двери. Запевай!
- не женитесь на курсистках
они толсты как сосиски....

Нет, это зависит от родителей и среды общения. Уменя к примеру так, работал сначала рабочим, где матом разговаривали, а потом попал в отдел по работе с клиентами, где совсем другое общение, более мягкое. Эта среда быстро перевоспитывает.

никогда учитель не станет своим. Для детей он всегда "выше" по статусу. На подсознании. Педагог должен уметь оставаться выше чем своим настолько, что б перешагнуть черту и одновременно остаться самим собой

Нуууу, если учителю кроме мата нечего предложить ученикам,то ,собственно говоря,зачем такой горе - учитель нужен... Я сам любитель пошутить,но ,в случае с учителями,это уже не шутки,а преступление..

Ненормативная лексика считается ругательством, на самом деле матом все разговаривают начиная с детсада и даже люди не русской национальности пытаются в свою речь вставить русский мат.

МАТ – это слово несущее хороший смысл, энергетику, защиту, оберег, утверждение жизни и ни одного отрицательного значения слово мат изначально не имеет.

Давно пора клин клином выбиватьпо другому не примут.... Вспомните каникулы строгого режима
. хоть и комедия , но намек верный там дали пасану..

Послушайте монолог Хазанова "Сочинение" как раз по теме,уверен, что понравится и доставит удовольствие ( в Ютубе имеется, займет 6-7 минут времени)

Нет. Зачем ему быть своим. Неплохо бы быть авторитетом. Уважаемый и любимый учитель может изменить ситуацию с матом.

Мимо школы по переменам проходя слышу сплошной мат от девочек и мальчиков курящих и пьющих пиво за углом школы.

Посормой ..как говорили в моей местности..А учитель ...пусть ДУМАЕТ нам его учить ..сами знаете что мучить.

как только ввели статью за мат в кодекс о правонарушениях. все стали материться поголовно начиная с 8 лет.

Тогда и директор тоже должен заговорить матом и тогда все всех будут понимать с подусдова

Надо в школьную программу включить изучение иностранного языка..
Тобишь русского!))

Тогда ему придётся и сесть за парту рядом со своими, ожидая настоящего педагога.

Просто убить родителей этих учеников, которые научили его матом ругаться.