А зачем стараться отвечать интересно на вопросы...если всё равно комментов нет...?

#15. Все твои тщательно подобранные аргументы могут быть и будут проигнорированы

Так...в принципе...и должно быть...однако не всегда так...

Согласен. Мои ответы тоже не всегда комментируют

Может какая личная неприязнь...не понимаю.

Вряд ли. Скорее равнодушие. Один тип заявил что принципиально не комментит ответы.

В личке не пробовали пообщаться на эту тему? Уверены, что нужный чел вообще прочтет Ваш вопрос?

Когда кому то конкретному посвящают вопрос ..здесь на спрашке, это ж ясно-понятно..от того, что все равно..)))

Какой Вы...однако....скептик)))

Конечно, хм - звучит жизнеутверждающе и позитивно!;))

И сплюну через левое плечо, крутнусь три раза;)

С вами станешь таким, поневоле;)

А пишу, крутнись, а потом читаю,- крутнусь. Хм... Не иначе как колдовство или ворожба!;)) Сила нечистая!;)

За такое злодеяние мне уже жить нельзя, поэтому сейчас же убей меня, заколи в сию же минуту, оружие при мне принес, грех мой унесется вместе с последней каплей крови, темна ала кровь на губах твоих на слезах твоих..

Урок шел как обычно, Виктория Кирилловна проверила выполнение домашнего задания и приступила к объяснению. И вдруг она услышала слева от себя отчетливый скрип. По выражению лица она сразу определила --- скрипел Андреев и, не задумываясь, строго сказала: --- Андреев, прекрати скрипеть, иначе я тебя удалю с урока! Она и не подозревала, что провал ее тщательного урока начался, потому что она поддалась на провокацию. --- Что Андреев - то, что Андреев - то?! --- громко зашумел подросток. --- Вы сначала разберитесь, кто скрипит, а потом говорите. А то: "Андреев, Андреев!" Учительница продолжала объяснение, и скрип тут же возобновился. --- Андреев, я последний раз предупреждаю, если ты сейчас же не прекратишь скрипеть, я удалю тебя с урока! Андреев не прекратил скрип, и Виктория Кирилловна громко произнесла: --- Немедленно выйди из класса! Андреев не вышел и пустился в длинные пререкания: --- А почему это я должен выходить? Вы сначала докажите, что это я скрипел. А то: "Уходи!" --- Пока ты, Андреев, не выйдешь из класса, я урок вести не буду! При этих словах учительница захлопнула журнал и села за стол. Но это не возымело никакого действия ни на Андреева, ни на класс. Время шло. Андреев не выходил из класса. Класс тем временем как бы разделился на три группы: первая --- это те, кому было совершенно безразлично происходящее; вторая --- те, кто ехидно наблюдал, чем же кончится конфликт, выйдет Андреев или нет; третья --- это преимущественно активные девочки, которые шипели на виновника срыва урока: --- Витька, выйди же, тебе говорят. Ты урок срываешь! Прозвенел звонок. Учитель написала на доске домашнее задание и быстро вышла из класса.

Класс

Их пр0сто принимаешь к сведению

Понятно, обет дала суженному

Как Ваше субботнее настроение?

Никто не хочет соглашаться с чужим мнением, а я доказываю только вескими аргументами. А разве понравится автору вопроса, что он был неправ?

Нужно уметь признавать свои ошибки...

Здешние женщины этого не делают, предпочитая сказать, что я все выдумал.

А для чего. Чтобы отвечали. Или просто так для общения

А все равно стараешься задать вопрос

а для кого ещё? Тщеславию человек с интеллектом чужд

Да дело вовсе не в тщеславии...мы же здесь для общения...и бросать слова в никуда-слегка обидно.

ну вам ведь никто не обязан

многие комментируют) бывает просто ответ исчерпывающий

можно смайлик поставить например)

вы любите поспорить ,это хорошо) с вами скучно не бывает))

если бы не на работу, я бы с вами побольше пообщался, но уверен в следующий раз буду рад общению

Поговорили
-Уху ху ху!
-Да...

Если нет комментов-какой диалог?

Но, изначально то об этом ни кто не знает?

Ну, кто знает, тот и не ждёт. Действует из принципа, а поговорить?

А поговорить не все хотят.

Ну, что вы редко видите людей, разговаривающих сами с собой?

Ну так. Вот вам и причина.

а каковы ваши цели?

вот потому они вам - не все отвечают

Да...заметила...потому и вопрос.

Нажмите,
чтобы загрузить
GIF

)))