У меня заочное образование ещё советское , во первых намного лучше современного очного , сейчас такое ощущение ни чему не учат или возможно не хотят учится , во вторых добилась в своей профессии намного больше , чем обладатели очного советского. Все зависит от желания человека учится и воспринимать знания
Все зависит от желания человека быть Творцом или "творить,"многие именитые конструкторы не имели высшего образования',если правильно поставить обучение,то многого можно достичь обучаясь заочно или вечерней,кстати с очного обучения также очень много откровенных "специалистов дебилов" выходят
Суть не в том, а в статистике научного выхода той или иной системе образования...
Когда заводу не хватает специалистов,все формы обучения хороши,как обычно перспективных работников посылают на учебу и из них получаются отличные спецы в своей отрасли
Я в некоторой степени с вами не соглашусь. Сейчас у желающих учиться столько возможностей благодаря интернету, что любой желающий сможет получить образование и даже в это время уже работать по выбранной специальности. Конечно если он этого очень хочет. Рост образования сейчас безграничен.
дак спрос рождает предложение. если ничего не требуют кроме бумажки, то какая разница кто выходит из вуза? да и мест особо нет в стране, куда бы стоило пускать только квалифицированных специалистов. да и очная форма образование вообще не залог ума и опыта. зависит только от человека!
К развалу привели предательство лень и коррупция.Неважна форма образования .Важна целеустремлённость . У моего отца заочная форма , а у меня - вечерняя форма обучения. Мы уже знали , что нам надо и как достичь. Отец был главным энергетиком на крупном предприятии .Я - инженер - наладчик
вы ошибаетесь. люди поступившие на заочную форму обучения опытные и взрослы. они четко понимают то о чем идет речь во время обучения..а дети после школы учась в институте так и не представляют себе о чем конкретно идет речь на лекциях и дипломы и госы воспринимают со страхом..
Думаете ВУЗ делает каких-то прям офигенный специалистов? Как молодой специалист, отучившийся на очной форме, скажу так: за пару месяцев, что я работал обычным рабочим, я узнал больше, чем в университете. Университет даёт теоретические знания, но никак не практические навыки
Всё зависит от самодисциплины. Я знаю великолепных специалистов, бывших заочников. Вечерняя форма обучения - это кошмар, конечно. Регулярно и продуктивно совмещать учебу с работой нереально. Физически. А заочники могут распределять своё время с наибольшей эффективностью.
Это - фантастика(((
Иначе даже оружие в сейфе может спровоцировать бойню...
Мрачная тема. Мне не нравится)))))
Всех Вам благ! И счастья...
Взаимно!
Если человек хочет получить знания то он сможет даже участ самостоятельно стать хорошим специалистом. Корочки заочного это только оформляют. Если же учится только ради корочек то никакое очное образование не сделает из него специалиста. Мое мнение из собственного опыта.
Если человек работает по той специальности, которую теоретически осваивает в вузе, то вечерняя и заочная форма образования допустимы. В иных случаях "ввечеру" и "заушно" можно стать образованным лишь благодаря фанатическому энтузиазму. Но такие случаи очень-очень редки.
если вечерник или заочник учится по профилю производства, на котором работает - то он еще более хорошим специалистом выйдет, чем очник. У меня есть друг - тому пример. Работал на заводе, параллельно учился в институте заочно. Сейчас он один из самых незаменимых инженеров.
Дело в качестве оьучения, а не в форме. Заочно и вечером можно получить длстрйнре образрванием. Если подходить к тому с умом. Но лишь по немногим специальностям. Врача или вет врача такого существовать не может. А педагогам вообще ничего кроме практики не поможет.
Эти формы придуманы доя людей, которые днем работают. И заочное, и вечернее образование подводили базу под то, чем человек уже воадел в той или иной степени. Когда научная основа ложится на активную и осознанную практику, есть смысл в такой форме образования.
Когда идешь во второй раз по аналогичному профилю- заочно можно. Интересно послушать куда ушла наука по твоему профилю за 18 лет после первого окончания. Интересно с профессорами поговорить, после 18 лет работы почти на равных. И они иначе разговаривают.
Я вас умоляю. Теория обучения и практика на рабочем месте это две разные вселенные. К развалу в науке привела нас иная сила. Ну и к примеру - бухгалтер М. Со стажем 15 лет идёт получать корочки по профессии. Ну чему ее может научить аспирантка Т.? Смешно же.
Всё возможно, возможно некоторые на самом деле заочно получают образование ради диплома, являясь классными специалистами-практиками, каких не готовят ни в одном институте, как и наоборот, выпускники институтов бывают дипломированными бездарями.
Мое мнение уже не имеет значения. Ведь оно либо совпадает с вашим и тогда мы можем объединиться в том, чтобы ругать заочное образование, либо отличаться и тогда вы мне будете доказывать обратное. А когда все так предсказуемо, то становится скучно.
А я считаю, что заочно и на вечернем больше толку! Там обучаются люди с опытом работы и знают зачем им образование! Что толку, загнал меня папа на ПГС, очно закончила, а по профилю отработала только месяц! И ушла совершенно другую сферу! Ну и смысл?!
Это Ваш пример... Вы попробуйте, как говорил Чапаев, помыслить в мировом масштабе
Вот я и мыслю! Без практики обучение бессмысленно... Тем более сейчас нет распределения и никто не будет нянькаться с новоиспеченными специалистами...
Насчет вечерней с вами не согласна. Я сама лично знаю несколько человек, кто успел так отучиться на высшее образование. И одна из них врач-терапевт, очень хороший при том. Главное, чтобы высшее образование было продолжением базового - среднего.
Очных тоже выпустилось много не шибко образованных.Теперь в шоумэны,музыканты и историки заделались.А ведь занимали места тех,кто действительно что-то бы сделал в той или иной отрасли.Как "архитектор"Макаревич или "авиастроитель" Солонин.