Нужно. Делаем с внуком математику. Отдельно. Я специально делаю 2-3 ошибки. ( знаю что захочет у меня списать) Списывает и доходит до ошибок и с претензиями мол почему именно так а не иначе. Школу окончил нормально Также и другие передметы
вы* окружающий мир*сейчас читали,куда делось природоведение,это такой маразм,ребенок говорит ненавижу окружающий мир- это что ребенку прививают
Не знаю. Не приходилось вникать пока
Помогать, если возникают трудности. Но не делать за них. Наводить на решение. К итогу ребёнок сам должен подойти.
Нужно помочь ребенку выйти на уровень понимания текущего материала. А дальше он должен приращивать знания сам.
))))))))) У меня слабые педагогические познания. Надеюсь только на свой здравый смысл.
Какой хороший диалог! Редко встретишь родителей, которые так глубоко задумываются о роли своих действ в воспитании личности ребенка
Наталья, спасибо на добром слове! По сути Вашего вопроса я, как в прошлом - педагог, скажу одно: многое зависит от ребенка. Мой учился практически сам. А с некоторыми детьми надо и до 11-го класса сидеть и контролировать. Потому что школьное время ни в ком случает нельзя упускать! Что в эти годы осядет в голове - с тем и жить будет. Дети у нас в яйцах не пищали и на свет не просились. И только мы ответственны за их старт. Каждый родитель должен спрашивать у себя: а я всё сделал для того, чтобы претендовать не только на стакан воды, а и на тарелку супа?)))) Детей в большую жизнь нужно снаряжать)) Знаниями - как минимум!!!
Верно! А иногда наше узурпаторство им не на пользу. Простите, мы и от своего опыта бываем бестолковы. Вместо того, чтобы позволить детям приобретать свой опыт, навязываем им свой,- и ошибаемся
Тут я с Вами полностью согласна!!!!!! Чаще всего надо быть просто рядом. Не сверху, не снизу и не впереди. А рядом. Это - огромное искусство - быть другом своим детям!
Смотря что под эти подразумевать. Нужно помогать наводить на правильную мысль, а додумывать должны сами
Верно! Я тоже так считаю. Но это требует большого терпения
А как же? Нельзя гранит науки ГРЫЗЕТСЯ
Боюсь что нет
А чего не знают, но хотят знать?
Либо еще не добрались до инфы либо просто не интересно
))
Помогать, но не делать с ними и тем более за них.
И помогать только тогда, когда просят.
А если не просит, а делает сам, как попало
Контролировать. Не орать, не сидеть рядом, а попросить показать готовое задание.
Тоже верно! Главное, чтобы ребенок чувствовал, что им интересуются, его успехи не безразличны
Но это должен быть настоящий интерес, не имитация. И разговор на равных.
а как же-должны же они понять, что подзатыльник это средство передачи знаний
подзатыльники раздавать все горазды
Уроки сделаны...
Мать охрипла...
Сын оглох ...
Соседи выучили всё наизусть, собака пересказала!
только в самом начале 1-го класса....потом - только проверять их выполнение
Ох, сколько еще всего будет до 11
у меня двое детей закончили школу и техникумы....все было нормально! в старших классах уже ничего не проверяла...У них все нормально в жизни! и - главное! - мама НЕ монстр!!!
Не монстр- это хорошо. Но это ощущение в зависимости от сложившейся жизни у детей меняет чвой окрас
в какой зависимости? не поняла
Что родители монстры, если много требуют. Оттенков требовательности много.
Мудро. Но чуть лишнее недотребовать- тоже чревато
Нужно. Детям вообще нужно помогать. Во всем и всегда. А уж своим тем более.
Сеачала мы им- потом они нсм
А я бы с удовольствием это бы делал и с некоторой импровизацией иронии.
Трудно в этом направлении сделать определенные выводы, но мне кажется, рано отказываться от участия в жизни и развития ребенка родителям вплоть до совершенолетия, а может и долее.
А процесс развития пожизненный и совместный: развиваем друг друга
Да, и без возражений!
Да я и не Вам бросил эту реплику. Просто выразил согласие и однозначность. А за соучастие примите
.
Благодарююю! Хорошего Вам предпраздничного настроения!
Да, если они, что-то не понимают. Нужно и интересоваться, и обсуждать.
Ну, да. Сейчас у каждого люьителя металлоискатели
Не плохое время препровождения с ребенком. Это мое мнение) А вот есть люди кто на свои деньги по войне работает, бойцов поднимают. У государства нет на это ресурсов. А благодаря им, люди знают героев, могилы родственников.
Да а пр старине, ну нашел ребенок несколько манеток, ножик гвоздик, сколько счастья у него, это же клад))) И образование кстати тоже) Сопутки, конюшину много) Ни на одном уроки истории столько эмоций не получишь)
Мы вот не копая, по людям собирая, музей быта наполнили)) Детишки занимаются, да и взрослым интересно.)
Благодарствую)
нет. Достаточно объяснить, если ребенок чего-то не понял.
...внимание, ключ ко всему ...и у Вас и у ребенка. Дать ему право на ошибку
Верно! Для ребенка это важно, чтобы страх не сковывал его в свободе мыслей и принятиях решений
Подсказывать, что им не понятно, но не сидеть возле них.
Есть такие дети, с которыми иногда нужно и посидеть
конечно но не решая за них а расжевывая им что бы дошло
как не подходи)))
А мне с маленькими было спокойней. Обычные хлопоты сеня не пугают
с любыми детьми беспоклйно же
Как говорят: маленькие детки- маленькие бедки
а кто говорил что будет легко
На начальном этапе, мне мама помогала до 5 класса
Вот))
Ну там такие задания, что наверное иногда стоит
Да сейчас так сформулируют задание, что сам черт не разберется
помогать понять, а выполнять сами должны
А почему нет, Роман? Если возникла сложность, почему бы не помочь?
потому что ребенок все равно ничего не поймет
Конечно, когда ребёнок учится в начальной школе...
Нужно объяснять, чтобы сами потом делали
Помогать да, но не делать за них
Конечно! А то потом сами пальцем не пошевельнут
ну так и сами чему то научимся.
Ну да! Так и идет обмен опытом