если это не линейное пространство, и не зная принципы построения этого пространства, то есть большие сомнения!
Да нет! Я тут недавно своей младшей четвероклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она ведь права!:-)
И такой вариант может быть! Вспоминать некогда, но где-то так (первая цифра из десятеричной, вторая цифра из троичной системы исчисления): 0-0; 1-1; 2-2; 3-10; 4-11; 5-12; 6-20.... (Дальше не помню, нужно таблицу смотреть).
Смешно! Кстати, чуть покумекав, она вякнула, что еще только в четверичной 2х2=10, а в остальных (ее цитата) "не прикольно!"
А числовой ряд троичной системы такой (используется лишь три цифры): 0 1 2 10 11 12 20 21 22 100 101... и т.д. В десятичной же он такой: 0123456789
Мысль в том, что математика конечно точная, но иногда прикольная наука и все относительно!
недавно учителю доказывала что 2+2=5) она поверила) это софизм математический) есть много способов это доказать)
Когда-то, в моем глубоком детстве, наша учительница по математике привела вычисления-доказательства, что 2х2=5.
Все гораздо проще и логичнее! Вот я тут недавно своей младшей четвероклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права!
Им все попроще... мы учились иначе...у нынешних школьников по-другому все воспринимается..
Все мы учились одинаково! Просто кто-то "отвлекался" на понятия иных от десятичной системы, а кто-то только на ней и зациклился...
Вот я, наверное, зациклилась.
Не хочу Вас разуверять! Однако, ведь очень много людей в мире мерят, например, расстояние милями и футами, объем бареллями и галлонами, вес фунтами и унциями... А процессор компьютера понимает только двоичную систему счисления!
Да, и уберите ту х, где 2х2=5, я таким же макаром могу доказать, что пустота = бесконечности, чего быть не может
есть одна теорема по которой можно доказать,что данное произведение будет равняться 5, так что не уверена
В главбухи тех кто в этом уверен не принимают. Берут только тех кто в ответ говорит - А сколько Вам надо?
Не проходят! Но на ее вопрос "почему мы так считаем?", я ей решил объяснить системы счисления, т.к. там нет ничего сложного! Кстати, еще покумекав, вякнула, что еще только в четверичной 2х2=10, а в остальных "как-то не прикольно"!
У не незаурядные способности к математике, Успехов ей
Да обыкновенная егоза, любящая танцы, вокал и наряды! Просто ум еще не зашорен! Математичка, кстати, поставила ей пятерку, но не за мой вопрос, а за мысль: "Мы считаем так, потому что у нас 10 пальцев на руках! Было бы 8 - считали бы в восьмиричной!" И думаю, что она права, хотя сама до этого дошла логически...
Если бы она не любила бы танцы,вокал и наряды, не была бы девочкой
Конечно! Но, т.к. три старших брата есть, то приходится соотвествовать
"Штирлиц знал, что 2х2=4. Он так же был уверен, что и Мюллер об этом догадывается. Но знает ли это центр?" 
незнаю, когда в школе училась на таблице было так, может быть сейчас что то другое придумали ученные 
Да,но знаю много доказательств и других ответов
у меня по мат.анализу пятерка была в универе 
Хех... только чур без софизмов с делением на нуль или извлечением корня из отрицательного числа! И зачем "матанализировать", если задача для третьего класса второй четверти? 
Ну так мы сложными путями решали,для примера так сказать 
Законы физики-легко видоизменяемые алгоритмы-ибо человек не совсем владеет информацией о господе !!!
нет. Слышала, что если брать в расчет третье измерение, то данное утверждение перестает быть верным.
Я предлагаю считать при постоянных скорости света, гравитации и неискривленном пространстве!
Не всегда, но подвергать это утверждение сомнению - нельзя.
Дети должны верить во что-то незыблемое.
ЕСЛИ В ПРЕДЕЛАХ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДА.ЗА ПРЕДЕЛЫ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УЖЕ ДАВНО ДОКАЗАЛИ ЧТО БУДЕТ 5
Рассуждаем только в пределах школьной проги, ибо все "док-ва", что 2х2=5 не более чем "софизмы", как их очень давно назвал Аристотель! Типа это разводка для лохов (если по-современному) 
Если углубиться в парадоксальные математические уравнения, теоретически можно доказать что 2х2=5
5 не докажете. а иное возможно вполне!
Ага тоже все время думал об этом, если по два взять два раза, то станет на четыре меньше. А значит -4
Ну да....столько лет в школе внушали... и на пальцах, и на палочках, и на тетради .....и даже доске!...)))
это что математика? а она с философией связана? если да то скорее всего ответ может быть другим))
:-))) А то ... Хотя, в детстве в одной увлекательной книжке было доказательство , что всё же 2 на 2 = 5
Глупости! Это был мухлеж... В троичной системе счисления 2х2=11
:-))) Боже ... как же Вы далеко зашли ... возвращайтесь уже и наслаждайтесь жизнью :-))) Да , и пусть уже будет 4
Почему далеко? Наоборот все рядом... надо только слегка подумать 
О-хо-хо... не так давно объяснял соей младшей-второклашке: мы привыкли к числовому ряду (десятичная система) 0123456... В троичной этот ряд выглядит так: 0 1 2 10 11 12 20... вот и всё!
смотря с какой точки зрения считать....если обычно то да, а вот если по комбиноторике, то нет......
ТОЧНО НЕ УВЕРЕНА. ЭТО ПРОФЕССИОНАЛЬНО. Я БУХГАЛТЕР, ТАК ЧТО ДОЛЖНА ПОСЧИТАТЬ НА КАЛЬКУЛЯТОРЕ.
Главбух не обязан все знать, он должен знать, за что можно сесть!
Это я директору место уступлю...в это замечательное учреждение.
Под финансовыми документами две подписи, насколько я в курсе 
Банком распоряжается сам директор. А кассы у нас нет...все операции только через банк. Так что отвечает только он....так как моей подписи нет. А на балансе да. отвечаю я, но там всё на основе документов.
Ну... тогда, кто распоряжается банком, тот и рискует больше всего в наше интересное время!