не всегда
Число неуверенных все возрастает!
И обосновать неуверенность сможете?
Я даже больше скажу - в мире практически нет ничего постоянного!
Кто это Вам сказал? 99% всех видов, когда либо обитавших на Земле - вымерли!
Но жизнь на Земле все-таки развивается и совершенствуется, в каждой эпохе по разному, жизнь есть. и будет,а вот какая где-то в далеком будущем можем только предполагать
М-да... Вернемся к вопросу... Я тут недавно своей младшей четвероклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права!
возможно, но все относительно и никто не может утверждать это на данный момент
иногда да
М-да... а я тут недавно своей младшей третьеклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"...
Я больше скажу: дочура еще слегка подумала и вякнула, что еще только в четверичной системе 2х2=10, а в остальных "не прикольно" 
Вот такая егоза, любящая танцы и наряды! 
Обыкновенная деваха! Это мы просто зашорены десятичной системой 
дык мы в ней считаем все 
Вам 64 именно в десятичной!
уже нет..))
последнее время все на кризис сваливают. А тут по моему с советских времён уже 5 или 7
В математике со времен Евклида мало что изменилось...
В троичной системе 2 x 2=11
Читать умеете - это хорошо! А числовой ряд с основанием три сумеете показать?
)))) скажу одно, что мне свойственно 2*2 =5.... я бухгалтер...И если сказал руководитель 5... значит 5)) КАК ТО ТАК!
Больше вопросов не имею...
не всегда
ну потому что 1+1 иногда = 3
ну, например, при покупке двух товаров третий в подарок 
м-да... но ведь покупатель-то получает 1+2=3
а еще учителям начальным классов рассказывают, что 2х2 не равно 4, поэтому и не уверена
Хех... верно! Моя младшая доча-второклашка после беседы со мной поразила классную, убедив, что 2х2 не всегда равно 4... пятерку получила!
а сколька
Я понял, что фотошоп
Так вот, я считаю вместе с математикой (наука такая прикольная), что бывает и не 4!
это не фотошоп...картинка обычная.....а на счет науки да всякое бывает...но не все туда лезут
Насчет картинки я бы порассуждал, а насчет 2х2...я тут недавно своей младшей четвероклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права!
Обыкновенная егоза, любящая танцы, вокал и наряды. Просто ум еще не зашорен, как у взрослых!
Дык больше того, еще покумекав вякнула, что еще только в четверичной 2х2=10, а в остальных (погрустнела) "не прикольно!"
Я убежден
я щас уточнил у учителя да да точно
М-да... а я тут недавно своей младшей второклашке объяснял системы счисления... В отличие от взрослых теть и дядь, въехала быстро. Через полчаса ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной 2х2=11"... Зациклен Ваш учитель на десятичной системе!
я учителю не смог объяснить
Он учит Вас чему? Математике?
Я да, а Вы?
Дело в том, что я тут недавно своей младшей третьеклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права!
А еще покумекав, вякнула, что еще в четверичной 2х2=10, а в остальных (ее цитата) "не прикольно!"
На следующий день от математички пятерку принесла! И не за то, что встала и вслух задала мой вопрос и потом все пояснила, а за великолепную мысль: "Мы считаем так, потому что у нас 10 пальцев на руках! Было бы 8 - считали бы в восьмирияной системе!" СУПЕР! 
Дык обыкновенная егоза, любящая танцы и наряды!
да уверин
представьте себе - не уверен!
интересно знать и сколько -же по вашему это будет
И по Вашему тоже!... Я тут недавно своей младшей второклашке объяснял системы счисления... В отличие от взрослых теть и дядь, въехала быстро. Через полчаса ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной 2х2=11"... Что теперь скажете?
не всегда
радует. что кол-во неуверенных растет!
жизнь сложнее и спорить, доказывать в ущерб своему здоровью.
причем тут здоровье, если это элементарная математика?
не всегда
логично! Обосновать сможете?
это выражение - условность, мы совершаем поступки которые иногда не поддаются никакой логики, отсюда и выражение приобретает другое понимание
не всегда
логично! Хорошо, что кол-во неуверенных растет!
типа логика - не помеха количеству?
А Вы - нет?
Типа - да. И темку закрыли.
М-да... а я тут недавно своей младшей второклашке объяснял системы счисления... В отличие от взрослых теть и дядь, въехала быстро. Через полчаса ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"...Теперь темку можно и закрыть...
не совсем
в наше время ничему нельзя верить )
М-да... а я тут недавно своей младшей третьеклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"...
Уверена...
Ну, как в школе учили, всегда-всегда...
М-да... а я тут недавно своей младшей четвероклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она ведь права!
Не всегда
Типа нажать "пропустить", ибо вопрос-то математический?
Вам хочется поболтать, но уже пора спать. У нас третий час ночи
нет. 2х2=5 
Ну да, если меня пустить в Ваш класс к доске (чтоб училки не было рядом), то я легко докажу, что 2х2=5... Однако, это будет "разводом"!
Что? Усатый дядя не путая мне мозг!
На все 100%!
М-да... а я тут недавно своей младшей четвероклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права на все 100%!
Интересно было бы посмотреть, как у нее такой ответ вышел)))
типа того
"типа того" бывает не всегда!
не всегда
классно. что число неуверенных растет неуклонно!
да уверен
М-да... а я тут недавно своей младшей второклашке объяснял системы счисления... В отличие от взрослых теть и дядь, въехала быстро. Через полчаса ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной 2х2=11"... Что теперь скажете?