Ну и чепуха... природа тут вообще ни при чём, "дело" - понятие человеческое. И вполне может быть любимым, кстати.
ну и что...человек много чего придумал, чего нет в природе...есть интересные вещи...
Да вы что???? А что же тогда мы все делаем и чем занимаемся...если этого...нет?)))
Есть также выражение "заниматься делом", так как есть противоположное выражение "ничем не заниматься".
Тезис: "Любимое дело" — это ложное понятие в противовес такому понятию, как "любимое занятие".
Доказательство: Понятие «Дело» само по себе рациональное понятие, в отличие от понятия «занятие».
Прилагательное «любимое», равно как «любимый», «любимая», есть производное от глагола «любить». «Любить» связано с областью наших чувств, то есть, оно по определению иррационально, тогда как слово «дело» наоборот связано с логикой, мышлением, рациональностью. Следовательно, соединение двух противоречащих друг другу понятий возникает неслучайно и это связано с тем, что, на самом деле, человек борется с таким явлением как рутина. Да, дело или работа — это не только удовольствие, любовь, приятности, но также связано с такими неприятными явлениями для человека, как: монотонность, однообразие, наконец, рутина, с которыми должно справляться такое эмоциональное существо, как человек. Да, дело или работа — на 80%, а в некоторых случаях, на все 90% есть рутина и однообразие, где требуется не творческое начало от человека, а лишь его автоматизм действий.
Разумеется, в любом деле (=работе) есть и привлекательные стороны. Например, воспитатель детского сада априори любит детей — любит за то, что они еще невинные — чистые, ничем еще себя не опорочившие; любит их за то, что они могут относительно легче поддаваться воспитанию — они подобно тесту или пластилину, из которых можно лепить все что угодно на усмотрение воспитателя, который так любит детей, равно как и тем, чем он или она занимается. И это очень даже компенсирует все те нервные, физические, наконец, моральные затраты, связанные с воспитанием детей. И надо признать, что дети — не такие уж ангелы, они имеют и минусы: дети шумят, каждый из детей проявляет свою индивидуальность, дети могут конфликтовать друг с другом, драться, имеют свои вкусовые или гастрономические предпочтения, которые проявляются в том, что некоторые из детей отказываются принимать пищу в детских садах, дети часто болеют и т д и т п.
Все перечисленное превращается в рутину для воспитателя, который должен постоянно контролировать производственно-воспитальные процессы. Так же воспитателю нужно отчитываться за свою проделанную работу перед администрацией детсада, как в устной, так и в письменной формах.
Заключение: Однако, чтобы минимизировать степень рациональности понятия «дело», «работа», его объем ограничили понятием «любимое дело», «любимая работа», тем самым увеличив его содержание. Это связано с тем, что все что ни делается людьми, делается ради удовлетворения их нужд и потребностей. Иллюзия "любое дело", которое фактически на 90% рутина и на 10% творчество есть способ самоудовлетворения от осознания того, что ты приносишь пользу обществу, скажем, в образе воспитателя детского сада, который видит плоды своего труда в виде здоровых и улыбающихся детей.
Ты когда-нибудь работал с маленькими детьми??? Уверена,что нет... потому что слово "рутина" тут вообще неуместно!))) А уж проценты твои просто с потолка взяты...у любимого дела как раз 90% творчества....что б ты знал)))) а поумничать-то ты...не дурак!)))только давай умничать в тех темах,в которых разбираешься, и не выдавать свою лемагогию зва истину в последней инстанции...короче-бред не неси!)))
любимого нет ,а НЕ любимое есть что ли по вашему ????
Это вопрос терминологии, не больше
А это возвращает нас к первому моему ответу))) так это слова - синонимы
Дело не может быть любимым, так как оно, в отличие от занятия, рационально, несмотря на то, что оба могут считаться синонимами, но в рамках определенного контекста.
Вот вообще не нашла противоречия в своих ответах)))))
Это лишь ограничивает ваши умственные возможности.
Еще и дурой обозвали))))
Какой вы всесторонне развитый...
Как то так вышло...сама не знаю как!)))
Как то так вышло, что у вас 0 вопросов)))
Ну вот принцип жизненный...не задавать в спрашке вопросов!)))
Это - то же позиция и ее тоже надо уважать. )
Спасибо за понимание!Ценю!)))
О чём вопрос?
Три вопроса в сердцевине тезиса. Найдите один и отвечайте.
Если вы не уверены, не отвечайте.
Нас учили, что вопрос заканчивается вот так ?