А вот интересно, наше школьное образование, которое принято хаять, на самом деле такое уж плохое?

Говорили то, что соответствовало образовательному стандарту, точнее воспитательному.

Есть такое...

Грустно(((

Ну, их вообще-то довольно-таки поздно изучают) Вряд ли это мусор))

абсолютный мусор, а ещё линейка эта, логарифмическая...

А разве ее сейчас изучают? Сейчас же компьютер всё считает)

я говорю, про то, когда сам учился, на хрена вся эта лабуда была?! а эти синусы-косинусы? вы ими когда-нибудь пользовались?

Конечно! Когда помогала детям решать задачки)))

То есть наше образование по-прежнему хорошее?

Было, есть и будет ... !!!

Как можно, не думая, решить задачу про лодку, плывущую против течения, если известно время в пути, расстояние и скорость лодки? Или по теории вероятности?

Ну, в младших классах еще чему-то учат - но этого мало!

((((

Увы, бывает такое (((((((

а вот как сделать так, чтобы в школе работали талантливые и интересные педагоги?

Изменить методику обучения учителей

Нууу... не знаю...

Мне добавить больше нечего

Какого?

Ура! )

Зато в компьютерах разбираются)))

Они могут бесконечно в этом разбираться но без прошлого нет будущего учиться нужно на чужих ошибках а ненабивать свои шишки на голове .

тоже верно...

Вот он и недостаток в образовании , без костыля и посчитать ничего немогут калькулятор нужен неучат теперь даже таблицу умножения основу счёта .

ничем не хотел обидеть, просто нас УЧИЛИ, а не хрень которая сейчас в школах происходит

Вот, по их соотношению и делайте выводы.

Бестолковых больше...

Значит образование неспособно заметно повысить уровень знаний среднего человека.

... Думается, как раз способно. Вопрос в другом: обществу это надо?..

Не могу понять, что вы имеете в виду.

Ещё бы... Когда работал на ЕГЭ в аудитории, в уме отработал страницу КИМа быстрее, чем выпускник на бумаге. Кстати, я историк. Математики не должны находиться в аудитории...

А мой ученик однажды написал сочинение по роману Пушкина в стихах. Жалею, что не сохранила. Помню только одну фразу: "Отдельно форма не важна, для содержания она". В городе он занимал первые места в олимпиадах и по литературе, и по математике. Он бы эту страницу КИМа решил мгновенно)))

Уникумы редки... Работал экспертом .. Проверял работы детские... Такие перлы выдают!)))) Едва сдерживаешься, чтобы не расхохотаться под камерой...

Это верно, "творческих" личностей хватает )))

Во время перерывов друг другу рассказываем, как анекдоты))