Ну, ни во вопросу задачи, ни по логике решения не обязательно, да и не нужно узнавать, сколько игрушек в магазине! Кукол было 7, продано 4, осталось 3. Задача решена. И никого погода за окном или количество дверей в магазине, так же количество машинок не интересует.

Не интересует и не надо.

Вы открыли мне глаза. Но програмирование идет в разрез со здравым смыслом.

Естесвенно, но задача арифмометра - получить результат в правильном ЧИСЛОВОМ выражении, а не учитывать чувства...

Правильность решения ещё и должна содержать быстроту и простоту решения. Тем математика и совершенна! 7-4=3. Вопрос же о куклах!

Да нет в задаче вопроса об общем количестве игрушек! Было 7 кукол, продано 4, осталось 3. Всё! Задача решена! Какое расширение мышления? Это воспитание подчинения, следования конъюктурным требованиям.

возможно..не знаю

Никого не интересует общее количество игрушек! Этого вопроса нет в задаче. Кукол было 7, продали 4, осталось 3. Всё! Задача решена.

Вопрос в том, что учитель объявила неправильным решение в одно действие.

В каком классе решают такие задачки?

Во втором

Ха-ха. Да, двойные стандарты истины в нашей стране даже в правительстве.

Да,они желають стандартного мышления.

Всех под одну гребенку не получится, Все мыслят по разному.

Нет. Они настаивают на своей правоте.

У них программа, вот и выполняют

А как же истина?

Логику министерства образования. Эта задачка не из учебника. Её прислали им министерства образования с такими же полуграмотными тестами.

Так надо писать всем родителям, педагогам в министерство....

Ах, как вы правы!

И я так решила - в одно действие, в соответствии с вопросом задачи. Ан, нет. Моё решение объявлено неправильным. Надо решать в 3 действия.

Тогда как у меня в три действия

А как же истина?

В одно действие-это логическое решение.Рассуждаем примерно так:раз все машины проданы,то и считать их не надо.Остается посчитать кукол.А в три действия уже ближе к математике.Внучка в первом классе?Привыкайте,это еще только цветочки.То ли еще будет.У меня четверо детей,чего только мы не решали

Во втором. Я считаю, что решения в математике должны быть изящными и лёгкими. А тут наворачивают событий и заставляют ребёнка сомневаться в своих знаниях!

Это мы с вами так думаем.Составители задач с нами не согласны.Спасибо,что не надо составлять уравнение или логарифм

!

Нет в задаче вопроса про то, сколько игрушек было в магазине. Вы летите из Москвы в Питер через Дальний восток.

а там и не задают такого вопроса..это самим надо так решать...у меня сын в 4 классе.мы именно так решаем..сначала узнаём _то,потом -другое,потом -третье.

Такое решение никак не воспитывает думающего быстро и производительно ребёнка, воспитывает исполнителя и потребителя, а не вершителя и созидателя. Вместо того, чтобы моментально решить задачу, ребёнок долго соображает над тем, как правильно, в соответствии с требованиями конъюктуры, исполнить действие. Истина остаётся где-то в стороне!

Я ни к кому не пристаю. Это модератор то и дело рассылает всем эту задачу, а я уже замучилась отвечать. Уже 2 недели.

Пошлите к черту модератора!

Вы что уже несколько раз получаете этот вопрос?

Всякие получаю

Понятно.

А как же ИСТИНА

Так им, провокаторам,Гапонам!

И я так сччитала, но решение в одно действие объявлено неправильным.

Тогда вопрос в задаче поставлен некорректно.

Да. Но никого в школе это не волнует!

Надо надеяться, что не все задачки так составлены.

И я так думала! Объявили, что мы не правильно решили, т.к. министерство образования требует решения в 3 действия.

сделай уроки по новым учебникам-почувствуй себя идиотом)))

А смысл? Нас в институте могли и наказать за лишние математические или графические построения.

Математика - наука быстрых решений. Они считаются правильными на математических олимпиадах. А вот так мне ответил участник форума:Анатолий Андриюк
Такая методика, я знаю эту задачу про машинок и кукол, Вы первые два действия делали в уме и выложили результат, думаю учитель.

И не пропили выручку!

Задача решена!

Задача решена!

!!!!!!!!

Министерство образования!

тогда в условии бы было... в магазине , хотя нет все не так, нет тут 3хдействий, по какой программе занимается ребенок?

2 класс обычной школы. А так отвечает мне участник обсуждения:Анатолий Андриюк
Такая методика, я знаю эту задачу про машинок и кукол, Вы первые два действия делали в уме и выложили результат, думаю учитель.

да, начальные классы

Детей отупляют!

вот и именно