В 5 классе задали внеклассное чтение - повесть Приставкина "Ночевала тучка золотая". Как считаете, нужно 11-летним это читать?
С 90-х годов вообще учебные программы в школе дебильные. Когда мой младший сын учился в 5 классе, им по литературе на дом задали написать сочинение-рассуждение "В чём смысл жизни?" - на основе 3-х довольно невнятных рассказов писателей 19 века ("Феномен", "На реке" , 3-й уже не помню). Сын у нас умненький, отличник был, но обычный домашний ребёнок. Был в растерянности - о чем писать? Мы всей семьёй матерились... Ребенку 11 лет - что он может написать о смысле жизни? Иные взрослые всю жизнь ищут этот смысл и не всегда находят. Я пошла к учителю в школу (жили рядом), Там милейшая дама-пенсионерка, безмятежно улыбаясь, сказала: "Что нам спускает сверху министерство образования - то мы детям и задаём. Да мало кто из детей что-то напишет вообще. Не парьтесь, я им за такое двойки не ставлю." Мы всё-таки написали, всей семьёй. Получил "отлично."
Директор нашей школы слово в слово то же самое говорит
Во 2 классе задавали писать реферат (охренеть!) про животное. В 5 классе - сочинить басню в стихах с моралью (ага, прямо на уровне И. А. Крылова), сказку про семена (растений)... Ну, мы басню сочинили - с моралью (опять всей семьёй и с матом), сказку тож поднатужились и выдали (её учительница даже на обл. семинар возила). А другие дети и родители в классе начихали: басен, кроме нашей, было ещё 2 (обе по 4 строчки), сказок побольше - штук 5 и тоже так себе: у кого из родителей и бабушек насколько фантазии хватило... Если учесть, что у нас ребенок по складу ума технарь (а не литературно одаренный), то мы бесились конкретно от таких заданий!
Прекрасно Вас понимаю. У меня такие же эмоции
А сейчас новая фигня: любое задание детям с 1 класса на дом немножко нестандартное - именуется проектом... Детки от одного понятия - проект, плакать начинают, что это такое и с чем его едят...
Знаю, внучатый племянник в 1 классе. Смотрит глазами глупого щенка, самостоятельно не представляет, что нужно делать
Удачи Вам и крепких нервов.
Помню как во втором классе читали Гоголя "Майская ночь или утопленница". Тучка меркнет на ее фоне.
Про детей сложного военного времени 11-м уже пора читать
Тучка это Лермонтова.... на груди утеса великана
Ну да, Лермонтов. А мне самому, кажутся лет 12 было, когда я Приставкина в каком-то журнале у родителей прочитал. Сильное было впечатление
Сильное. До слёз
Нужно. А в седьмом - "Жизнь и судьба" Гроссмана.
Что значит "с жиру бесится"?
нехватка острых ощущений
Простите, не понял, знание своей истории - это нехватка острых ощущений?
В наших обычных школах дети не знакомы с настоящей красотой. Зато хорошо знают о вспоротых животах. Желаю Вам и Вашим детям не сталкиваться с нашими обычными школами
Ну, это из области "У ребенка должно быть детство, а не бесконечные скрипки, языки и т.д." ) Спасибо )
Да.В таком возрасте уже можно такое знать.
Ты читай, потом вопросы задавать будешь.
Жесть. Рановато, по моему мнению.
Согласна
Напомните текст уюе не припомню
1944, детей-сирот отвезли на Кавказ
Так это же не про то время стихи.
В повести Лермонтов, - отдушина от кошмара
Я помню, что Лермонтов но причем здесь дети сироты
Читать нельзя, рожать можно!
Нет!!Это удар по психике!
Это так
В 5 классе тяжеловато
Это на лето дали читать или сейчас к уроку?
Во вторник задали, сегодня полный пересказ
Произведение объемное, для 5 класса прочитать трудно. И времени мало дали. Я понимаю, дали бы месяц-тогда другое дело.. и еще : по какой программе идет учитель? Есть это произведение в плане?
Программу никто никогда не озвучивал, тем более своих планов. Кстати, хорошая подсказка. Спрошу сегодня у классного руководителя
Все программы должны быть на сайте школы
У нас такого не было
ЧИТАТЬ НАДО УСЁ
Обязательно
Неее.