сложный вопрос ...одно время я была за двумя руками ...поскольку с 16 лет обучалась именно в такой среде - одни девчонки , личная жизнь вне учебы и оч бурная , а в стенах учебного заведения вполне адекватные отношения почти без зависти и соперничества ....и прям думала вот бы дочь училась в школе для благородных девиц ...но у дочери как раз за время учебы отношения ровнее были с мальчишками , дружеские , приятельские ...а с девочками наоборот напряженка ...обязательно находилась одна крыска , которая чувствовала конкуренцию и на этой почве начинала дружить "против" моей с кучкой девченок , которым по хорошему было все равно , просто мозг пустовал, а заняться чем-то хотелось ...поэтому я вижу что сейчас у будущих тетенек слишком много поводов для раннего развития зависти и слишком много способов реализации своего тупизднутого коварства ...так что бабье малолетнее обосабливать нельзя , мальчики хоть немного отвлекают на себя внимание озабоченных , но еще не пристроенных малолеток )))))))))))))))))))) извините за грубость )))))))))))))))) ну и на мальчиков девочки рядом лучше влияют ....сейчас у женщин так много способов для тюнинга что не позволив мальчикам расти рядом с естественными пока еще девчонками мы рискуем не бать им возможность узнать как выглядит нормальная женщина , без вмешательства извне ...школу закончат а за воротами уже все подколатые, подшитые , нарощенные и увеличенные )))))))))))))остров доктора Морро )))))))))))))
Не убавить, не прибавит 
Зачем? Дети прекрасно уживаются друг с другом. Более того, познают друг друга, как личность. Среди сторонников раздельного обучения – врачи, психологи, генетики, педагоги. Их главный аргумент: мальчики и девочки развиваются по-разному – у них разные интересы, игры, пристрастия. Поэтому учить ребят лучше порознь, учитывая физические возможности, период полового созревания и психологию восприятия.
Действительно, в биологическом и психологическом развитии мальчики отстают от девочек на два года, поэтому в начальной школе обычно хуже учатся. Успеваемость девочек выше, их чаще хвалят учителя – и это может подавить у "сильной половины" класса стремление хорошо учиться. Простой пример – перемена: девочки усидчивы, они могут и на переменке продолжать работать, чтобы дописать начатое. А мальчишек после звонка не удержать, лучше их отпустить, зато они быстрее концентрируются и легко нагоняют упущенное.
А если введут, протестовать пойдёте?
Это с транспарантами?)) Зачем?) Кстати, в некоторых городах России такое обучение практикуется. Только я за время работы в школе пережила множество инноваций. Они не вредят, но и пользы не особенно много. Что-то остается, если учитель принимает. Главная проблема в школе - учитель. Вот здесь надо копья ломать. Если он способен научить, это все... Нужно взращивать личность, а для этого надо самому ей быть и любить свою работу. Вот такой секрет))
Нужно возвращать систему. А раздельное обучение частьеё. Вы наверняка знаете, что в царской России и в СССР до 50-х была именно эта.
Да, Смольный, кадетские корпуса... Знаете, у нас это ассоциация с интеллигентностью и подготовленностью человека, как личности, к жизни. Но это возможно и в смешанных школах.
Увы. Поменяешь малое, результат на выходе иной.
задумалась.может быть начальное и отменить бы эту тупую систему тестов и ЕГЭ и все эти прописи где дети ставят только ответы
Это само собой. Все тесты убрать, только собеседование.
девочки и мальчики должны учиться вместе
а кнопка- это сами знаете для кого
зачем вы опубликовали вопрос
вас другая точка зрения не интересует
Кое кого переубедить удалось.
Не нужно. Школа в числе прочего учит общению и совместной работе, в том числе и с противоположным полом 
у нас в данный момент нет ни царской России, ни Советского Союза , еще скажите, что детей надо воспитывать розгами, ставить на горох, а удел женщины как говорили те же немцы церковь, дети и кухня.....
У нас на данный момент баллонская система которая воспитывает безинициативных потребителей, немецкая система выпускала творцов. По поводу киндер, кюхер, кирха это вы утрируете. Во всяком случае у нас такого не было. Горох это миф. Что у нас осталось, розги. Ох уж эти розги, но какое же это действенное средство для дисциплины. Как хотите, я за. Очень прошу, незацикливайтесь на розгах. Если решите ещё написать пожалуйста не упоминайте их.
значит по вашему получается , что воспитание инициативных людей зависит от раздельного воспитания ?
Ещё раз, это элемент от целой системы. В системе ного чего ещё было (и должно быть). Например экзамены это строго собеседование и никакого тестирования с вариантами готовых ответов.
вы знаете, сегодня подумала, а наверное все ж таки лучше будет раздельное ( в смысле разные классы, но одна школа)
Я согласна на раздельное.Девочки в институтах благородных девиц,мальчики в кадетских корпусах.
Да.Надо бы вернуть.есть только частные.Зато я считаю неплохая идея с самостоятельным изучением материала и донесения его на уроке самим до учеников.и до учителя))))
Учатся думать и говорить правильно.Уметь правильно отстаивать свою точку зрения.
Ну это дело техники. Наше сейчасслабое место, это недостаток хороших педагогов. Годы развала сделали своё дело.
Будут хорошие педагоги.Всё будет)))Мы мудрый народ...ко всему приходим только через грабли...опытный)))
Ни минуты не сомневаюсь 
Должны, но не обязаны Володь))) может так было бы больше культуры общения, но к этому не вернется.
Ну если это лучше чем есть, почему бы не вернуться.
кто нас спросит, кто вообще об этом задумывается)
Потихоньку думают. Обсуждают.
Должны, но не обязаны Володь))) может так было бы больше культуры общения, но к этому не вернется.
интересненько....как в старину...наверное есть зерно разумное в этом... дадим работы депутатам!
я думаю да. будут в школу ходит учиться только а не забивать голову мальчиками и девочками)
Все зависит от учителя с которым дети находятсяи. Думаю, что не надо деток разделять.
такого опыта в нашей истории было много и в царской России и при Советской Власти
думаю если был бы очень положительный, то от него бы не отказались
А те кто отказывался, люди с безупречной репутацией?
Думаю, да. Потом, когда подрастут, будет больше чистоты и романтики в отношениях!
вместе лучше....а кто за косички дергать будет если раздельно 
За косички надо дергать вне школы.
а меня дергали в школе))))
Вне школы интересней. ...... знаю 
а в не школы портфель носили))))
И даже сумки с переобувкой.
это гендерное образование: кадетские и мариинские классы! вполне реально!
все неоднозначно! нет статистики!
это гендерное образование: кадетские и мариинские классы! вполне реально!
были такие времена и , пожалуй, неплохо, что то в этом есть
На мой взгляд, скорее больше хорошего.
может быть, особенно в начальных классах, детям , думаю, будет легче.
Нет. Раздельное образование уже было. Ерунда получалась.
Всего один вопрос. Как вы относитесь к однополым бракам?
Никак не отношусь, у меня брак разнополый, и гомосексуального опыта нету. Я про гомосексуализм-то услышал впервые на третьем курсе. Вот такие мы неразвитые.
Однополые браки это правильно или нет?
Неправильно, конечно. Но агрессия - не менее уродлива.
Неправильно, значит что-то пошло не так.
да!! и мы сохраним культуру.общение человеческое и т д.
Я только "ЗА" ! Это здорово. В Америке уже идут к этому.
Неужели? Опять будем догонять и перегонять...... 
Нет,такой подход практикуют на Востоке,такое обучение было в дореволюционной России. Мальчики лучше относятся к девочкам,снижается малолетняя рождаемость,дистанция от другого пола делает людей более естественными....
Поправка, у нас так учились до 50-х включительно.
Вот,скоро и мы поймем значимость этого...