Многие ругают образование в РФ. Что в нем надо изменить, чтобы оно стало хорошим?

Спасибо за развернутый ответ

Даёшь розги в школу, горох и гречку за непослушание.:) С экзаменами соглашусь, но современные подходы также нужны.

Я не сказал "долой новаторство" . я сказал, что его надо меньше, чем сейчас. А то читаю учебники сына-третьеклассника, и периодически лысина дыбом встаёт.

Вы прямо описали нынешнюю систему образования в Беларуси:))

Круто.) Не знал, описывал какую-то евро систему.

Ну Беларусия почти Европа:))). Шучу конечно. Просто там батька руку на пульсе держит. У меня родня из Витебска. Кстати, всем школьникам бесплатно вручаются две книги. В первом классе что-то в виде краткого историко-энциклопедического словаря и азбуки в одном формате, и в одиннадцатом с диском и всяческими нормативными актами и тд. Классные книги. У нас в стране все ещё идёт переходный период в образовательной системе. С одной стороны вроде нацелились на запад, чтобы как говориться в одной компании быть, но с другой стороны нельзя на наших людей чужие костюмы примерять. Стандарты стандартами, но о людях тоже думать надо. А советская система тоже много мтнусов имела. Она делала высокообразованных специалистов, но психически сломленных людей. И потом образование это не только школа, это и культура в общем и семья. И фильмы и радио. Трудно в наше время сказать какой культурный вклад привнесла российская эстрада в лице того же Киркорова или Орбакайте, Сливок и ВИАгр. А мы тут про школу дискутируем с её ЕГЭ и прочими трудностями.

ЕГЭ это вообще бред. Система тестов глупость. Когда еще учился, нас отправили типа тестовая ЕГЭ, ну что за бред. Тест не может показать полной картины образованности человека. У меня хорошая память, один раз прочесть книгу и все. Тест пройден.

Согласна. ЕГЭ не обнаруживает всех знаний, навыков и возможностей креативного мышления, в ЕГЭ нет творческого задания, нет действия, нет устного ответа, что противоречит трём видам психики человека, а именно коммуникации либо письменной либо устной либо ттворческой варьиативной.

Ага, именно так и есть. Нужно как в советах, но с выборочным направлением получения информации. Хочет человек быть математиком, то ставку делать на точных науках, а остальное дополнительно, но не обязательно. И я снова повторяюсь, потому что с нашим образованием нужно не просто бороться, а воевать.

ЕГЭ согласна, зарплаты отчасти. Из плохого учителя деньгами хорошего не сделаешь. Что-то в самом корне менять надо, в приоритетах. Хотя даже сейчас грамотному работодателю ни за какие деньги не нужны папинькины дочи и сынки, тупые и ленивые. Я вся понять пытаюсь почему школа на каторгу похожа, а ведь по идее должна быть местом где взгляд становится шире.

Потому что современные технологии и обучение должны идти параллельно, чтобы детям интересно было

Это к мотивации относится, а её не учащиеся создают.

Спасибо за содержательный ответ

Китае. Когда врачам платили за то, что их пациент был здоров.

А если ученику предмет не дается, ну тупой он и все, тогда преподаватель голодать должен?

Спасибо за развернутый ответ:)

Школа счастья - что это за явление?

Это знания первоистоков. Наберите в поиске и все узнаете

Нашла в ВК группу. Что-то наподобие школы Щетинина, по коецепт идеям Анастасии (Мегре В.). Правда информации я там увидела очень мало. Из ныне представленной пока ничего не поняла.

Есть такие группы как счастливый мир, знания хранимые дольменами, школа счастье, знания первоистоков. Группа нпшей действующей школы называется школа счастье тульской обл. К школе Щетинина это не имеет никакого отношения, а к Анастасии имеет.

А чем Вам насолила Коррекционная школа? Мне просто любопытно. И по третьему пункту есть вопрос. Зачем?

Жизнь испортила, а третий поможет я если бы раньше это прошёл то бы проблем было бы меньше.

Ясно. Раньше в девятом классе была Учебно Производственная Практика, и ещё мы всем классом ездили в психологический центр, где проходили множество тестов на определение личности и выбор профессии. Однако, с учетом опыта, приобретенного в профессиях, скажу одно: тесты не дают полного ответа на вопрос о том справитесь вы с будущей работой или нет. К тому же любая работа таит в себе не трудность самой работы, а пресловутый человеческий фактор ( как сработаетесь с начальством и коллегами) .

вы с коррекционной школы? так можно одному работать

Нет. Я работаю в музыкальной

тогда откуда у вас была производственная практика?

Я ещё застала пережитки систем. Я начала учиться при советской системе, а закончила при российской. УПП - остатки советской системы.