Вопросы с тегом «преимущество» · страница 31

Всегда ли трамвай имеет преимущество поворота направо.Если другие транспортные средства движутся прямо на зеленый сигнал светофора?

☻♥Светлана, во всех вопросах, которые я задавал, численное преимущество у женщин, качественное примерно поровну. теперь более серьезный вопрос: как можно вселить постороннему человеку веру в себя?(оппонент находится в 600 км, связь только через интернет)

Чем старше Женщина –
тем больше преимуществ.
Она мудрей, хитрее и нежней.
И четче знает, кто ей в жизни нужен,
И юной деве не сравниться с ней!
Ходы вперед десятками считает,
Читает взгляд. И даже слабый жест.
Запретный плод её уж не прельщает:
Она все то, что ей по вкусу, ест.
Мужчин с успехом делает рабами,
По-царски правит в собственной семье.
Все реже плачет «бабьими» слезами
И жалость вряд ли вызовет к себе.
Кокетства глупость заменяет шармом,
Перешагнув в утехах тела стыд.
И дарит то, что ей приятно, даром,
А память ставит промахи на вид.
Умеет скрыть природные изъяны,
Достоинства изящно подчеркнуть.
И взглядом, полным магии и тайны,
Привычно, без усилия, сверкнуть.
Вместить в себя все вековые гены.
Изюминкою стать в руках Творца,
Быть Афродитой, вышедшей из пены
На жертвенность венчального кольца.
И в 30 «с хвостиком», вступая в совершенство,
Стряхнув усталость напряженных лет,
Почувствовать душевное блаженство
Гармонии, цены которой нет.

Вот пятница настала – счастье есть!
Романтики-друзья меня поймут.
И пусть преимуществ всех не перечесть,
А люди восклицают – баламут,
Но я отвечу людям – не таков,
Вы зря мне примеряете ярлык,
Я пятницу люблю без дураков,
Хвалить ее не устает язык!

Бестолочь, во всех вопросах, которые я задавал, численное преимущество у женщин, качественное примерно поровну. теперь более серьезный вопрос: как можно вселить постороннему человеку веру в себя?(оппонент находится в 600 км, связь только через интернет)

Вы бы хотели иметь свободное время? и ни от кого не зависеть и при этом хорошо зарабатывать.Это удивительный проект, в котором собраны все замечательные преимущества сетевого бизнеса ! И отличный продукт ,не имеющий конкурентов и очень востребованный в разных странах ,денежный и не агрессивный маркетинг план ,грамотное руководство и отлаженная система продвижения бизнеса ,и очень важный для меня момент - новые рынки,еще не освоенные – Россия и СНГ. Бизнес с отличной системой обучения и удивитель

Вы бы хотели иметь свободное время? и ни от кого не зависеть и при этом хорошо зарабатывать.Это удивительный проект, в котором собраны все замечательные преимущества сетевого бизнеса ! И отличный продукт ,не имеющий конкурентов и очень востребованный в разных странах ,денежный и не агрессивный маркетинг план ,грамотное руководство и отлаженная система продвижения бизнеса ,и очень важный для меня момент - новые рынки,еще не освоенные – Россия и СНГ. Бизнес с отличной системой обучения и удивительн

Наташенька, во всех вопросах, которые я задавал, численное преимущество у женщин, качественное примерно поровну. теперь более серьезный вопрос: как можно вселить постороннему человеку веру в себя?(оппонент находится в 600 км, связь только через интернет)

ДОБРЫЙ ВЕЧЕР !!! 19 Ч 17 М Вот пятница настала – счастье есть!
Романтики-друзья меня поймут.
И пусть преимуществ всех не перечесть,
А люди восклицают – баламут,
Но я отвечу людям – не таков,
Вы зря мне примеряете ярлык,
Я пятницу люблю без дураков,
Хвалить ее не устает язык!Уже свалили все с работы
И даже те, кто трудится в субботу
Теперь лишь отдых, развлечения,
Которые продолжит воскресенье!День последний на неделе
Незаметно к нам идёт
Ждал его, и каждый верил -
Непременно доползё

ДОБРЫЙ ВЕЧЕР !!! 19 Ч 17 М Вот пятница настала – счастье есть!
Романтики-друзья меня поймут.
И пусть преимуществ всех не перечесть,
А люди восклицают – баламут,
Но я отвечу людям – не таков,
Вы зря мне примеряете ярлык,
Я пятницу люблю без дураков,
Хвалить ее не устает язык!Уже свалили все с работы
И даже те, кто трудится в субботу
Теперь лишь отдых, развлечения,
Которые продолжит воскресенье!День последний на неделе
Незаметно к нам идёт
Ждал его, и каждый верил -
Непременно доползёт!
Доползёт, а как иначе!
Счастья тут не передать:
Кто в бильярд, а кто на дачу,
С интересом так сказать.
Пятый день недели славный!
На пороге выходной!
Я кричу от счастья -
Отдыхаю!!!! Кто со мной?

Чем старше женщина,тем больше преимуществ.
Она мудрей, хитрее и нежней.
И четче знает, кто ей в жизни нужен,
И юной деве не сравниться с ней!
Ходы вперед десятками считает,
Читает взгляд. И даже слабый жест.
Запретный плод её уж не прельщает:
Она все то, что ей по вкусу, ест.
Мужчин с успехом делает рабами,
По-царски правит в собственной семье.
Все реже плачет «бабьими» слезами
И жалость вряд ли вызовет к себе.
Кокетства глупость заменяет шармом,
Перешагнув в утехах тела стыд.
И дарит то, что ей

Вы бы хотели иметь свободное время? и ни от кого не зависеть и приэтом хорошо заробатывать.Это удивительный проект, в котором собраны все замечательные преимущества сетевого бизнеса ! И отличный продукт ,не имеющий конкурентов и очень востребованный в разных странах ,денежный и не агрессивный маркетинг план ,грамотное руководство и отлаженная система продвижения бизнеса ,и очень важный для меня момент - новые рынки,еще не освоенные – Россия и СНГ. Бизнес с отличной системой обучения и удивительн

Молодость- это недостаток или преимущество?

Чем старше женщина,тем больше преимуществ.
Она мудрей, хитрее и нежней.
И четче знает, кто ей в жизни нужен,
И юной деве не сравниться с ней!
Ходы вперед десятками считает,
Читает взгляд. И даже слабый жест.
Запретный плод её уж не прельщает:
Она все то, что ей по вкусу, ест.
Мужчин с успехом делает рабами,
По-царски правит в собственной семье.
Все реже плачет «бабьими» слезами
И жалость вряд ли вызовет к себе.
Кокетства глупость заменяет шармом,
Перешагнув в утехах тела стыд.
И дарит то, что ей приятно, даром,
А память ставит промахи на вид.
Умеет скрыть природные изъяны,
Достоинства изящно подчеркнуть.
И взглядом, полным магии и тайны,
Привычно, без усилия, сверкнуть.
Вместить в себя все вековые гены.
Изюминкою стать в руках Творца,
Быть Афродитой, вышедшей из пены
На жертвенность венчального кольца.
И в 30 «с хвостиком», вступая в совершенство,
Стряхнув усталость напряженных лет,
Почувствовать душевное блаженство Гармонии,
Цены которой нет.

Что можно делать с vip статусом,какие в нём преимущества?

Деревянкин, во всех вопросах, которые я задавал, численное преимущество у женщин, качественное примерно поровну. теперь более серьезный вопрос: как можно вселить постороннему человеку веру в себя?(оппонент находится в 600 км, связь только через интернет)

если парень долгое время пренебрегает твоей любовью и дает преимущество не тебе как девушке а своим друзьям заслуживает ли он на второй шанс в отношениях?? или он уже не исправится никогда??

еренц Лист якобы говорил, что если у кого-то из его коллег будет некое преимущество, то остальным состязаться в мастерстве будет бессмысленно. Кишка тонка. Человека с таким преимуществом автор вопроса назвал ТАКИМ. Какое 18-буквенное прилагательное мы заменили словом "ТАКОЙ"?

Во всех вопросах, которые я задавал, численное преимущество у женщин, качественное примерно поровну. теперь более серьезный вопрос: как можно вселить постороннему человеку веру в себя?(оппонент находится в 600 км, связь только через интернет)

Есть три типа мужчин!!! Хахаль, трахаль и выхухоль…Хахаль — водит по ресторанам, дарит цветочки, но не трахает. Трахаль — ничего этого не делает, но в постеле супер!!!Выхухоль — совмещает в себе преимущества обоих, но занесен в Красную книгу. к какому типу себя относите???

Не бойся задавать «Глупые вопросы». Этим ставишь себя «Ниже» своего собеседника, а его «Возвышаешь». Но это позволит тебе увидеть и его слабые стороны (тщеславие, глупость, надменность) и даст тебе потом преимущество над ним. «Разум» будет естественен если рядом стоит «Глупость». А «Глупость» будет притворяться» Мудростью» если рядом видит «Разум». То что увидишь «с Низу» - глядя на человека, никогда не заметишь с «Верхней» точки зрения.

какие преимущества дает рейтинг?

в чем преимущества любви перед дружбой?

При работе над предложениями об изменении в образовании пользовался многими источниками, немного знакомился с образованием в Китае, Японии, Германии и США. Это очень трудная работа и не завидую тем, кто действительно этим сегодня занимается. Вероятнее всего занимаются, перемены назрели.
Из ответов на мой вопрос в «Спрашивалке» конкретики было не много, что-то учел, Вам виднее:
№ 1. В образовании на первом месте ребенок, а потом программа.
Сегодня вся школьная программ разбита по предметам и по возрастным группам (классам) и каждый урок имеет свой план. Но при этом не учитывается тот факт, что способности детей абсолютно различны. Один начал читать в пять лет, а другой в восемь. Вообще способности можно разделить на несколько видов: физические, эмоциональные, интеллектуальные, социальные, художественные, интуитивные и возможно еще какие-то. У всех по разному развивается правое и левое полушарии головного мозга, разная степень готовности к обучению, скорость восприятия и способы выражения. На сегодня проще назвать ребенка «тупицей» или «балбесом», только за то, что ребенок не готов воспринимать диктуемый учебный план. Педагог должен уметь распознавать все особенности развития ребенка и помочь ему развивая его личные особенности добиться успеха.
№ 2. Трудовое соглашение. Должно заключаться 4-х стороннее соглашение ( 1. Ученик, 2. Родители, 3. Учителя, 4. Класс в целом.), где конкретно расписано, что ученик обязан вовремя приходить в школу, выполнять задания в школе и дома... Родители - внимательно следить за процессом обучения и соблюдением соглашения, ходить на собрания и другие мероприятия, оказывать помощь, в том числе и посильную материальную классу и школе. Учителя обязаны добиться получения знаний учеником в полном объеме и перевести его на следующий этап. Не имеют права «заваливать» ученика. Класс в целом берет на себя ответственность за успеваемость каждого, так как оценка будет выставляться общая на всех, а не индивидуально. Это позволит избавиться от принципа «сильнейший выживает» и искоренить клеймо «двоечник-неудачник». Помоги отстающему и в целом будет хорошая оценка. Это положительно скажется на психологии родителей. Нужно изжить такое высказывание: «С ним не дружи, он двоечник, он плохой». Такое кооперативное обучение постепенно станет увлекательным и динамичным. Не только взрослые но и дети увидят преимущества совместной работы. Сотрудничество с малых лет, дружба в школе и гармония в семье. Главное должны понять, что общий успех зависит от труда каждого в отдельности. Возникнет и взаимопомощь среди родителей...
№ 3. Обучать общим принципам предметов (русский и национальный язык, математика, физика, химия, литература, музыка, медицина, астрономия, автомобили, экономика и финансы и т.д. 15-20 предметов)
Цель школы не готовить медалистов и победителей олимпиад, а дать общие и относительно глубокие знания во всех областях. Знаний слишком много, что бы пытаться выучить и запомнить их все. Знание общих принципов даст ребенку образовательную основу, а специализацие он может заниматься отдельно. Исходя из этого обучение делится на две части. С 9-00 до 13-00 часов общее обучение. С 13-00 до 16-00 занятия по выбраным предметам по интересам и способностям ребенка. Суббота и воскресенье ребенок должен отдыхать и быть с семьей. Каникулы - два полных месяца - июль и август. (Еще 7 пунктов чуть позже)

При работе над предложениями об изменении в образовании пользовался многими источниками, немного знакомился с образованием в Китае, Японии, Германии и США. Это очень трудная работа и не завидую тем, кто действительно этим сегодня занимается. Вероятнее всего занимаются, перемены назрели.
Из ответов на мой вопрос в «Спрашивалке» конкретики было не много, что-то учел, Вам виднее:
№ 1. В образовании на первом месте ребенок, а потом программа.
Сегодня вся школьная программ разбита по предметам и по возрастным группам (классам) и каждый урок имеет свой план. Но при этом не учитывается тот факт, что способности детей абсолютно различны. Один начал читать в пять лет, а другой в восемь. Вообще способности можно разделить на несколько видов: физические, эмоциональные, интеллектуальные, социальные, художественные, интуитивные и возможно еще какие-то. У всех по разному развивается правое и левое полушарии головного мозга, разная степень готовности к обучению, скорость восприятия и способы выражения. На сегодня проще назвать ребенка «тупицей» или «балбесом», только за то, что ребенок не готов воспринимать диктуемый учебный план. Педагог должен уметь распознавать все особенности развития ребенка и помочь ему развивая его личные особенности добиться успеха.
№ 2. Трудовое соглашение. Должно заключаться 4-х стороннее соглашение ( 1. Ученик, 2. Родители, 3. Учителя, 4. Класс в целом.), где конкретно расписано, что ученик обязан вовремя приходить в школу, выполнять задания в школе и дома... Родители - внимательно следить за процессом обучения и соблюдением соглашения, ходить на собрания и другие мероприятия, оказывать помощь, в том числе и посильную материальную классу и школе. Учителя обязаны добиться получения знаний учеником в полном объеме и перевести его на следующий этап. Не имеют права «заваливать» ученика. Класс в целом берет на себя ответственность за успеваемость каждого, так как оценка будет выставляться общая на всех, а не индивидуально. Это позволит избавиться от принципа «сильнейший выживает» и искоренить клеймо «двоечник-неудачник». Помоги отстающему и в целом будет хорошая оценка. Это положительно скажется на психологии родителей. Нужно изжить такое высказывание: «С ним не дружи, он двоечник, он плохой». Такое кооперативное обучение постепенно станет увлекательным и динамичным. Не только взрослые но и дети увидят преимущества совместной работы. Сотрудничество с малых лет, дружба в школе и гармония в семье. Главное должны понять, что общий успех зависит от труда каждого в отдельности. Возникнет и взаимопомощь среди родителей...
№ 3. Обучать общим принципам предметов (русский и национальный язык, математика, физика, химия, литература, музыка, медицина, астрономия, автомобили, экономика и финансы и т.д. 15-20 предметов)
Цель школы не готовить медалистов и победителей олимпиад, а дать общие и относительно глубокие знания во всех областях. Знаний слишком много, что бы пытаться выучить и запомнить их все. Знание общих принципов даст ребенку образовательную основу, а специализацие он может заниматься отдельно. Исходя из этого обучение делится на две части. С 9-00 до 13-00 часов общее обучение. С 13-00 до 16-00 занятия по выбраным предметам по интересам и способностям ребенка. Суббота и воскресенье ребенок должен отдыхать и быть с семьей. Каникулы - два полных месяца - июль и август.