Вопросы с тегом «учение» · страница 56

Главный орган у человека – это задница. Во всем принимает участие – в лечении, учении, воспитании, принятии решений и поиске приключений

ученье свет?

Главный орган у человека – это задница. Во всем принимает участие – в лечении, учении, воспитании, принятии решений и поиске приключений. =)))

Ань привет.. Ты мне можешь показать хоть одного твоего единомышленника в вере и в учении жившего с 4-19 век?

Что для Вас учение?\

Как Вы относитесь к учению Дарвина о происхождении человека?

ученье - свет?

Ученье свет-неученье тьма перевод на англ

Ученье - свет. А не ученье?

Главный орган у человека — ЭТО задница. ВО всем принимает участие — В ЛЕЧЕНИИ, учении, воспитании, принятии решений И ПОИСКЕ ПРИКЛЮЧЕНИЙ?:)

Христианство, ислам, буддизм - это религия или нужно для того, чтобы было легче управлять народными массами?это религии,+духовные категории конкретных учений

Как Вы думаете-учение Дарвина о происхождении человека реально или ложное?

На следующей неделе Украина проведет учения по запуску баллистических ракет. О результатах учений военные, как обычно, собираются узнать из выпусков новостей.

как объяснить ребенку о важности учения?

Ученье-свет?

В чем заключается учение конфуций?

Ученье свет?

Ученье свет.А не ученье...чуть свет и на работу?

Вам нравиться учение Далай - Ламы ? или вам ближе все же присущие накм ценности.

Ученье - свет, а неученье?

Кто придерживается учений Конфуция

Ученье свет или тьма?

УЧЕНИЕ - СВЕТ В КОНЦЕ ТОННЕЛЯ.НЕ УЧЕНИЯ-ФОНАРЬ ПОД ГЛАЗОМ.... ВЫ С САМНОЙ СОГЛАСНЫ?

1.Кто нас создал? Бог, который изначально создал всё и всех?

Рассуждения: Если нас создал Бог, я никогда не поверю тому, о чем говорят, что якобы провинился Адам с Евой (говорят и о первородном повреждении, неком "программном" сбое или неверная конструкция человека, которая после смерти теряла душу раз и навсегда, откуда идут понятия смерть), а теперь весь народ, не забывайте и все животные (они все страдают) многие и многие тысячелетия должны страдать все, мало того, поедая друг друга. Это полный бред. Бог, который создал всё, никогда не пошел бы на такие шаги. Для Него ни составило бы труда изменить два три гена в организме, что бы воспитание души через плоть, пошло в должном направлении. При любых ошибках спешно было бы все исправлено. Не обязательно истязать нерадивое дитя, что бы оно хоть что-то сумело понять, тем более Бог не мог дать такое наказание, которое свалилось на все живое на Земле, ибо Он является нашим отцом, - мы же дети Его! Рано или поздно мы придем к Нему, - к своему Создателю...

2.Кто нас создал? Дьявол - падший ангел, покинувший Бога, решив стать независящей личностью?

Рассуждения: если оно так, тогда можно объяснить, почему же так устроен мир на Земле, где все поедают друг друга, где царит злоба, ненависть, лицемерие, обман по отношению друг к другу. Землю насилуют так, как вздумается нерадивцам, войны, саботаж, убийства невинных, судьбами вершат убийцы и палачи, насилие и бес предел, - от слова БЕС! Может быть мы находимся в АДУ? Земная территория не является ли исчадием ада? Так же можно понять, почему же сотни тысяч людей ищут выход из положения, подозревая, что так не должно быть, пытаясь найти защиту от безысходности и находят её в Боге, создав учения о Боге, для того, что бы, хотя бы после смерти найти достойную жизнь, придя к Защитнику своему и Спасителю, который спасет и вытащит нас из ада, в котором созданы мы и в котором живем. Мы ищем интуитивно, особенно при приближающейся смерти Спасителя душ наших! Кто их спасет, уж ясно, что не бесенок.

3.Кто нас создал, Бог и дьявол по договору, который известен только им одним?

Рассуждения: в этом случае можно понять эту систему. Можно прийти к выводам об неком кнуте и прянике, который даст мощнейший стимул к развитию и в итоге в будущем времени, появлению третьей мощной силы, которая будет воспитана Нашими Создателями «Кнутом и Пряником». Эта сила в действительности, в конечном итоге может, уйти от обеих сил, став самостоятельной и выбрав конечный путь собственного развития, уйдя от всех сил, которые его воспитывали с позиции жестких силовых давлений.

И так: кто же нас создал? Может быть это инопланетный эксперимент различных сил. Земля - лаборатория для экспериментов с жизнью.

Может быть всё происходит в случайном порядке. Нет никого ни Бога, ни дьявола, есть только лишь госпожа удача?

Таковы наброски "картинок" создания жизни. Конечно же они не точны, - это всего лишь спонтанный рой мыслей, вылетевших из моей головы. Какой же из этих пунктов может оказаться правдой?

Ученье свет, а неученье?