У мозга человека самый физиологический расцвет в позднем детстве, т. е. примерно от 6-7 лет до начала полового созревания?

Мозг человека растет в среднем до 6-7 лет, достигая 95% массы мозга взрослого человека. Интересно, что и в школы, кружки, секции берут с этого возраста. Мозг почти полностью вырос, а полового развития отвлекающего от обучения еще нет – самый возраст для развития ума.

Точно так же как в спорте у человека пик от 18-20 до 25-27 лет – к 18-20 рост почти полностью прекращается, а до 25-27 еще чуть растет, и жилы не стареют.

Так и мозг растет до 6-7 лет и пока не началось половое развитие до 10-13 лет, ему ничто не мешает интенсивно учиться.

Посмотрите и в школах до начала полового созревания большинство детей неплохо учатся, а как начинается созревание, по учебе резко скатываются. А потому что организму уже не до научения, а до осуществления биологических задач связанных с размножением. И чтобы их эффективно осуществить нужно, думать не о познании мира, науке, а о межвидовых контактах, о своем статусе, сексе, а когда повзрослеют о деньгах.

По крайне мере до 10-ти лет среднему ребенку все равно на секс, на статус тоже по большому счету, ему плевать на полуголых девок или парней. Если и есть желание повыпендриваться, возвысить статус, нахапать денег то это носит чисто прикольную, символическую форму, только если ребенка не вырастили в деградированных условиях.

Нормальному ребенку до полового созревания интересен мир, наука, окружающая действительность, сенсорное и научно познавательное восприятие мира, ему нет дело до окружающих, до разговоров людей которые крутятся вокруг да около денег, статуса, секса и всего что с этим связано.

Лет до 6-7 мозг еще слабо сформирован для интеллектуального развития. Хотя весь период до полового созревания можно считать физиологическим расцветом мозга. До 6-7 он бурно растет и не мене бурно работает, после 6-ти вырос и интенсивно умственно работает, не отвлекаясь на репродуктивные и связанные с этим цели.

Важно, что и новые нейроны у нас почти не появляются после рождения за исключением очень небольших зон мозга. Нейроны неизбежно гибнут, их становится меньше, кроме этого не все нейрон может вывести наружу и часть продуктов метаболизма из него не выводится, например липофусцин, нарушающий работу нейронов с возрастом. До 6-10 лет липофусцина почти нет в нейронах у человека, после полового созревания начинает появляться – возможно, половое созревание провоцирует какие-то негативные сдвиги в обменных процессах мозга. Да и даже уровень метаболизма в детстве в 2 раза выше, чем у взрослого – одним только этим многое объясняется о потенциале мозга ребенка и взрослого.

Взрослый же использует, по сути, только то, что наработал в детском периоде, просто отрабатывая ранее полученные навыки в сильные автоматизмы.

kelavric kelavric, графомания тут не причем.