ЮН
Юлия Нэш

чему и как учиться митрофан. в комедии недросль

СБ
Сергей Бородкин

В лице грубого неуча Митрофанушки писатель показал «несчастные следствия дурного воспитания» . Митрофанушка испорчен не тем воспитанием, которое ему дают, полным отсутствием воспитания и пагубным материнским примером. Первой учительницей и воспитательницей Митрофанушки была старая нянька Еремеевна, которая за свой труд получает «по пяти рублей на год, да по пяти пощечин на день» . Нянька больше заботилась о животе воспитанника, а не о его голове. К Митрофану ходят три учителя, которые вот уже несколько лет безуспешно пытаются вбить в голову «робенка» хоть какие-то зачатки знаний. Учителя Митрофана - отставной сержант Цыфиркин занимается с ним арифметикой (Арихметике учит его… один отставной сержант, Цыфиркин») , семинарист Кутейкин – грамотой («Для грамоты ходит к нему дьячок от Покрова, Кутейкин») , а немец Вральман осуществляет общее руководство, якобы обучая хозяйского сынка «всем наукам» («По-французски и всем наукам обучает его немец Адам Адамыч Вральман») . Вральман, как бывший кучер Стародума, что выясняется в конце пьесы, не имеет никакого представления о науках, но он немец, а потому невежественные хозяева доверяют ему. К тому же им нравится позиция Вральмана: «не отягощать дитятю» («Он ребенка не неволит») . Немцу платят гораздо больше («Этому по триста рубликов в год) , чем Цыфиркину и Кутейкину, его кормят («Сажаем за стол с собою… За столом стакан вина» ) и одевают в доме («Белье его наши бабы моют») . Двух русских учителей ни во что не ставят, Митрофанушка занимается с большой неохотой, безнаказанно оскорбляет их, прерывает занятия и ничего не понимает, хотя «учится» уже несколько лет («Уж года четыре как учится») .
Характер Митрофана воспитывается атмосферой в семье, где заправляет женщина. Помещик Простаков полностью подчиняется жене и не смеет сказать ей ни слова против. Вот как мужчины семейства Простаковых вместе с дядей Скотининым сами себя характеризуют: «Я сестрин брат… я женин муж… а я матушкин сын» .
Митрофан никого не любит, он зол, невежествен и к тому же агрессивен. Митрофанушка – лентяй, привыкший бить баклуши да лазить на голубятню. Митрофан не только невежда и «матушкин сынок» . Он хитер, знает как польстить матери. Стародум посмеивается над Митрофаном, понимая, что невежество – еще не самая большая беда. Гораздо опасенее бессердечие. «Невежда без души – зверь» . Жизнь и воспитание сразу отобрали у Митрофана цель и смысл жизни. И учителя не смогут помочь (это лишь дань моде со стороны госпожи Простаковой) ; у Митрофана и не возникало иных желаний, кроме как поесть, побегать на голубятне да жениться.
В своей пьесе Фонвизин говорит читателям, что вначале надо воспитать добродетель, позаботиться о душе, а уж потом – об уме.

Юля Морозова
Юля Морозова

помню математику он учил "единыжды един - един, единыжды ноль - ноль... "

Михаил Gienko
Михаил Gienko

Всему учился понемногу "чему нибудь и как нибудь". Как А. С. Пушкин.

Похожие вопросы
Комедия " Недоросль "Почему Митрофан учиться? И какие нибудь цитаты Митрофна про учёбу ?
чему и как обучался митрофан?
Характеристика героев комедии <<Недоросль>>. Помогите написать сочинение на тему "Характеристика Митрофана"
чему и как обучался митрофан, глух ли он, как он относится к учению? комедия неедоросль помогите ответить на эти 3 ))
Характеристика отрицательных героев комедии "Недоросль". Простаков, Простакова, Митрофан, учителя
Фонвизин ..Недросль" срочно!
чему учит комедия горе от ума?
Вопрос по комедии Фонвизина "Недоросль". Почему имя Митрофан стало нарицательным и даже оскорбитенльным?
Как относились положительные персонажи комедии "Недоросль" к воспитанию Митрофана
Сочинение на тему: "Каким я увидел Митрофана. " Из комедии Фонвизина "Недоросль"