Если он не делает уроки, значит ему неинтересно (ну или как вариант просто ничего не понимает, но обычно они не настолько сложные чтобы их не понимать). Если ему не интересно, значит он в этом пользы не видит. Попробуйте замотивировать. Не обязательно финансово. Можно доказать на конкретном примере, что те знания которые он получает ему пригодятся - продемонстрируйте ему это (придумайте сами).... Можно подходить с другой стороны - наверняка есть какие-то трудности у ребенка, от которых он сам страдает. Попробуйте их решить, а лучше помогите ему с их решением. У вас будет авторитет и уважение. А дальше он вас будет стараться слушаться.... Вообще рекомендую действовать с любым человеком по следующей схеме (если вам от него что-то нужно) - заинтересовать, расположить, и затем уже пытаться что-то объяснять. Тиранить ребенка не советую, можно получить безвольного мужчину, если он сломается, оно вам надо?

обьяснить смысл учения и роль тренеровки в любой деятельности. Любые достижения это тренеровка. А уроки это и есть тренеровка. Важно хвалить за успехи и подчёркивать его умение учиться. Также важно обьяснить позицию, что в жизни кроме тебя самого ни кто ничего тебе не сделает. Ты сам за себя в ответе. А поскольку ты у меня умненький и я сама знаю, то и надеюсь на тебя. А дальше уже по ситуации. Это как один из вариантов

Стимул нужен какой-то. Мне в детстве запрещали подходить к компу, пока уроки не сделаю. Ставили пароль в BIOS. Приходилось делать. В 14 лет научился взламывать BIOS и тогда отстали ) Но я уже тогда сам подзабил на учебу, начал помаленьку зарабатывать, в 16 устроился на настоящую работу (строили коттеджи). Поступил в ВУЗ, но бросил его после первой сессии. Молодость, любофь-моркофь, не до учебы было )

Ответ может быть очень обширным. Но одно из главных условий - рядом должен быть авторитетный для парня человек, который в переломный момент принятия им (парнем) какого-то не самого правильного решения, сможет переубедить или даже настоять на правильном выборе. (из личного опыта.. у меня рядом не оказалось такого человека - пришлось самому потом расхлёбывать ошибки юности)

В переходном возрасте хуже всего дать почувствовать ребенку свою силу. Они тут же начинают еще хуже сопротивляться. Надо стараться быть хорошими приятелями, нежели надзирателями. Контроль однозначно нужен, но попробуйте договариваться на обоюдовыгодных условиях. Мне помогло с дочкой.

нет. нельзя заставлять детей делать то что мы думаем не обходимо. а на счет учебы - нужно научиться заинтересовывать ребенка. предлагать в виде развлечения решить ту или иную задачу или попробовать вместе определить правописание или что там еще учить надо. в виде игры и общения

ставить им условия и немного мотивировать и не баловать при этом) как я своего брата. 1час за компом только как будут сделаны уроки. при оценке в 8-9 - 10$ в карман либо +2 по выходным за компом. ну как то так и учиться чуть лучше стал и наглеть перестал)

А вы объясните им ,что умение Мыслить,знания и умение их применять в Жизни это главный капитал человека,который никогда не обесцениться и никто его не украдёт! А если они смогут применять свои знания в жизни-они всегда будут успешными людьми!

в переходном возрасте мальчик уже почти мужчина и в состоянии сам отвечать за свои поступки и выполнять свои обязанности без всякого внешнего контроля, Толкын....но если Вы до его пенсии хотите вести его по жизни, то это уже Ваше забота....

нужно с ребенком разговаривать как со взрослым и переложить на него ответственность за уроки а не на себя))) Я так с дочей сделала в 4 классе теперь она в 9 и проблем с уроками нет

и то если не хочет скорее всего не запомнит что учил, ну только письменные делать будет, ну и вы наверняка не удержитесь и подскажете решение )))

Это очень серьезный возраст... Нельзя поломать подрастающего мужчину , но и нельзя дать ему сеть на голову. Важно остаться для него другом .

свозить на экскурсию к знакомым начальникам,а на обратном пути познакомить с бомжами на улице и сказать--- вишь,-кто на что учился

Как я Вас понимаю!!! У самой - та же проблема! И, как оказалось, с мальчиками в переходном периоде гораздо труднее, чем с девочками!

Для чего учить уроки? Человек либо учится, либо нет. Все остальное как в трубу. Поговорите с сыном. По душам. Без напряжения.

А девочки ему нравятся? Стимул нужен (желательно женский, типа, девченки уважают не только сильных, но и успешных)

Поставить задачу,процесс не контролировать,при отсутствии результата жёсткие репрессии....не поймёт повторить..

мальчик с горшка воспитывается как тот, кто сам принимает решения, сам их реализует и сам отвечает за результат

Попробовать договориться,попросить дать честное слово,если это лень,а в младших классах-заставлять

Надо . И не только быть надзирателем , репетиром , но и строгим жюри , потом ещё спасибо скажет .