Когда введут сексалогию в старших классах, как это сделано было у шведов, где как раз и затрагиваются данные аспекты ваших размышлений , а сейчас в России это в основном изучают на первых курсах институтов на кафедре психологии. Мой вопрос не затрагивает осознание данной темы , поэтому более дискутировать, думаю, не имеет смысла

Воу!))

Его и не убирали - 8-9 класс. Сын учил

Наверно, как дополнительное чтение что ли. Потому что по основной программе чего-то не припоминаю...

Странно

Не заморачивайтесь, плохо я учился в школе. Так что мог и наврать скорей всего, так-то.

А вам Бродский нравится?
Сухое левантинское лицо,
упрятанное оспинками в бачки,
когда он ищет сигарету в пачке,
на безымянном тусклое кольцо
внезапно преломляет двести ватт,
и мой хрусталик вспышки не выносит;
я жмурюсь — и тогда он произносит,
глотая дым при этом, «виноват».
Январь в Крыму. На черноморский брег
зима приходит как бы для забавы:
не в состояньи удержаться снег
на лезвиях и остриях атавы.
Пустуют ресторации. Дымят
ихтиозавры грязные на рейде,
и прелых лавров слышен аромат.
«Налить вам этой мерзости?» «Налейте».
Итак — улыбка, сумерки, графин.
Вдали буфетчик, стискивая руки,
дает круги, как молодой дельфин
вокруг хамсой заполненной фелюги.
Квадрат окна. В горшках — желтофиоль.
Снежинки, проносящиеся мимо…
Остановись, мгновенье! Ты не столь
прекраснА, сколько ты неповторимА

У него не то чтоб рифма а скорее проза))) но сами посудите все такие стихи это отражение некой эпохи в которой он жил)

А разве иначе-то бывает? Даже и представить не могу, чтоб по другому-то было...

Меня вот всегда удивляло то, что почему то нет в школьной программе Шукшина и сказки Филатова. А эти достоевские чернышевские это уже не те времена чтоб делать анализ действий.хотя может пора и Пелевина включать?

Достаточно негатива)). Пелевин вроде тоже, мрачный.

У нас современность на самом деле разрекламировала сильно детективные линии или фантастику. Знаете даже Браун с его Код да винчи сильно дает познания в мифологии и истории, мне кажется это тоже было б интересно

Фантастика да, согласна

Голиковой напишите)

Одна банда по-другому не сказать

Порекомендовать что можете чтоб было воздушно земфирно и о современности

Неблагодарное это дело - рекомендовать. Но уж точно убрала бы Войну и мир, вот уже тягомотина. Так навскидку сложно. Я люблю Чехова, Булгакова, но тоже не всё дети поймут.

Это классика. А из современности

А никто. Возможно Акунин, но не для школы наверно.

Это вы зря...Булгаков как был любимым у многих так по сей день им и остается

Так он не очень давно в школьной программе. Не уверен что он будет так же любим через 10-15 лет. Толстым и Чеховым я например проникся только через много лет после школы.

Булгаков не давно?я опешила...да поди как более 40 лет ...

Это вряд ли. Хотя может Вы и правы. Когда я учился его в программе не было. А закончил я школу в 1976 году.

Моя мама его изучала в 10 классе. Она оканчивала да где то так же как и вы. И это я точно знаю. Мама 61 года рождения

Я не сильна и я этого не скрываю.Да многое не знаю и многое не читала и не считаю это чем то позорным или не правильным. И не считаю правильным изучать что то тяжелое и давящие на психику."Дети подземелья" мне не нравятся вообще , мрачное, гнетущее и скорбящее. И считаю такое подросткам не правильно давать.Лучше читать то что может вызвать повсеместный интерес - веселое и радостное. Но если вам нравятся такие произведения, то конечно на ваш вкус и лад вы будете писать в защиту таких произвелений.все правильно сколько людей столько и мнений и это прекрасно)

Дети должны плакать. Они должны научиться сочувствию. Это любой психолог скажет. Сейчас дети эмоционально глухие

Я в шоке от ваших суждений.приятного дня

А вы много читаете?

сейчас очень мало, а раньше читал много и часто

Ну может потому что вы сейчас мало читаете мало знаете новинок.

какие новинки, много бездарей сейчас пишут, где то, что действительно захватывает

А кого вы бездарем считаете?

современных писателей и поэтов, мало осталось хорошего

Однаео вы не ответили , кто же все таки бездарь?

Вот тоже никогда не понимала зачем он нужен школьникам, Солженицын

Для сионистов - оккупантов он как идол, страдалец, Данко! Вы просмотрите школьную программу, она полностью направлена на одурачивания детей и отвращение от Истории Советского периода.

Я не знаю годен или нет, все зависит от самого школьника. Но в последнее время дети сами по себе сильно деградировали)

Нуу не все есть наоборот очень даже умные

Умных сейчас по истине раз два и не более

Увы но так

Раньше еогда спрашивали 3! Сразу отвечали 6. А сейчас школьников это ставит в такойййй тупик

Каких авторов порекомендуете?

Толкиен, Роулинг...Пелевин...это для старшекласскиков. А в среднем звене- Носов, Волков, Крапивин.

Крапивин для детей отличный писатель. А еще мне нравится в стране невыученных уроков не помню кто писал

Я тоже не помню...книгу не читала, мультик отличный!))

Это да

Да не надо обиженки, мадам. Вы – самый яркий пример пользы математики в школе. Отрицательные примеры даже легче усваиваются.)

Человеку, который пишет "нащот" , объяснить что-то про развитие мозгов вообще затруднительно)))

Мадам, вот хучь вы и учитель литературы, соревноваццо со мной в правильнописании... скажем так, не советую. Есть риск, што где-нить опростоволоситесь. А словечки... ну да, пишу. По приколу. Дык по существу сказать вам нечего? Комиксами кормите своих учеников?

Привет от Теодора Дрездена.

Даниил Ивaнович Хармс (Ювачев) умер в Ленинграде в 1942 году

Я бы Блока, Ахматову, Гумилева, Маяковского, Бальмонта ... Есенина объединил бы в тему Поэзия Серебряного века. С коротким знакомством с направлениями - символисты, акмеисты, футуристы, имажинисты... Преступление и наказание оставил бы. Чехова - Крыжовник, Ионыч, Дом с мезонином, Вишневый сад. Без Некрасова можно обойтись. Гоголь обязательно, только не знаю что. Хуже с советским периодом. Шолохов, Тихий Дон, конечно, глыба, но не знаю стоит ли давать в школе. Прозу Пастернака, Гроссмана, Солженицына, скорее нет, чем да. Платонов, при всей моей любви, разве что несколько рассказов. Например, В прекрасном и яростном мире.... У меня нет ответа. Из иностранцев - Сэлинджера, Старик и море Хэма. маленький принц Экзюпери. Шекспир - "Ромео и Джульета" и Гамлет.

А современных литераторов 90 тых, 00, 10, 20 годов кого порекомендуете?

К стыду своему, я с ними почти не знаком

Знаете, я думаю что тут стыдится нечего, книг много, авторов тоже всего знать невозможно.я много чего сама не знаю даже из того чтоказалось бы классиков прошлых лет).Нет я не считаю это своим невежеством, ибо всего охватить невозможно

Да это вещь не для школьников как и многие иные авторы)

Чехова

Чехов хорошо учится)

ГоголЬ

Бианки о животных писал его в 1ом классе читают.

Да, возможно.

Военная линия тяжела, но любовная интересна)

Ну на вкус и цвет

Ну, я гляжу, бабоньки уже и без меня разобрались с увлекательными 4-мя томами!...

Про войну и концлагеря писал вроде в поэзии

Постоянно долбить эту тему нельзя, но помнить нужно.

Нужно современников вводить

Мне кажется современные школьники мало что хотят вообще)

Не скажи...Со мной вместе живут внук и внучка.23 и 20.К ним друзья ходят.Много знаю.Если внук с детства в танцах,то внучка в книгах.А теперь брата потихоньку приучает...))

Это хорошо