Вопросы с тегом «учеба» · страница 31

Учеба это важно? ли нет?

вам нравится учеба????

что такое учеба? и тебе она нужна

Как достичь успеха в учебе?

если вам предложать сделать выбор между учебой за границей (на гранте)3года и простоили получит премию в размере 15 мрп (на работе)что бы вы выбрали?

Вы заметили одну вещь? С возрастом интересы кардинально меняются. Начинаешь ценить книги, искусство, природу,учебу, родителей.

Россия — это когда ты прогуливаешь учёбу из-за работы, на которую устроился, чтобы оплачивать обучение.

Россия — это когда ты прогуливаешь учебу из-за работы, на которую устроился, чтобы оплачивать обучение?

Как совместить работу с учебой?

Ну развалили СССР убрали бесплатную учёбу, медицину, добились безработицы. Так чего сейчас выходить на Болотную, Майдан и пр. Чего в другой Союз еврикам служить батракими быть для них быдлой?

Как дела?Что делаешь?Как учёба?А работа как?))

Чем мотивировать ребенка к учебе? Уже все слова кончились((((

Счастье исключает старость. Кто сохраняет способность видеть прекрасное, тот не стареет.1 Комментировать 2Цени жизнь! Цени то, что есть сегодня! Не трать время на в ещи, которые не стоят твоего внимания.Всегда говори то, что чувствуешь, и делай, то что думаешь...0 Комментировать 1Не стесняйтесь своих чувств и желаний. Другой жизни для них не будет0 Комментировать 1Жизнь справедлива. В ней каждый получает то, чего заслуживает...0 Комментировать 1Дорожите теми, кто дорожит вами! Ведь даже человек, который вам не пишет, может любить вас больше тех, кто строчит поминутно!3 Комментировать 17У каждого свои проблемы - у кого-то хлеб черствый, у кого-то бриллианты мелкие...0 Комментировать 20НОВОГОДНИЙ РЕЦЕПТ ОТ ДЕДАМОРОЗА Бочонок здоровья смешайте с любовью! И в это же зелье добавьте веселья! Успехом приправьте! Добром поперчите! Удачи добавьте побольше! Сварите... Юмора горсть вскипятите немножко! И счастья насыпьте огро-о-омную ложку! Охапку улыбок в раствор подмешайте! И близких своих от души угощайте0 Комментировать 1Я ненавижу тех, кто рядом ноет....Кто льстит в глаза, а за спиною яму роет.... Мне жалко тех, кто в зависти и злости, другим частенько моет кости!!!!0 Комментировать 5Жизнь коротка. Поэтому- нарушай правила. Прощай быстро. Целуй медленно. Смейся неудержимо. И никогда ни о чем не жалей !!!0 Комментировать 9А факт-самая упрямая в мире вещь.0 Комментировать 2Все Ссылки С друзьями Игры и приложения О себеРасскажите друзьям о себе — укажите место своего рождения.Может, на Одноклассниках есть ваша вторая половинка?Сестра Елена, сестра Надежда — cемьяТельманская школаБельская школадобавьте место учебы или работыДалееРеклама: Санкт-ПетербургРеклама здесь ›Ищете спутницу жизни?Найдите достойную женщину для серьезных отношений Chevrolet CobaltТолько до 31 января от 379 000 руб в Атлант-М Лахта. Покупайте выгодно! Индекс ТОП 20Инвестирование без рисков. Всего 100$ и Вы начнете получать прибыль! Таунхаус за 1,4 млн. руб.Квартира 70 кв.м. Все коммуникации! "Кивеннапа Север". Знакомства для бракаСейчас на сайте более 65% женщин в поиске настоящего мужчины, не упусти шанс!РусскийУкраїнськаO'zbek tiliAzərbaycan diliՀայերենქართულიRomână (MD)EnglishМоя страницаФотографииЗаметкиПраздникиФорумЗакладкиО себеДрузьяВозможно, вы знакомы«Чёрный список»ГруппыСообществаМероприятияМои игрыРазвлеченияМагазиныСейчас на сайтеСообщенияОбсужденияОповещенияГостиОценкиМобильная версияРекламаРазработчикамРусская клавиатураПомощьРегламентНовостиВакансииО компании© 2006–2014 ОдноклассникиОльга ЛущинаАлександр ПетровЛюдмила Просмыцкая (Шевелёва)Ма шаВсе друзья на сайтеЛюди сейчас на сайтеДо какой же степени хрупкая вещь – человек. То, что называется здоровьем, самой жизнью, может быть в любой момент отнято

Счастье исключает старость. Кто сохраняет способность видеть прекрасное, тот не стареет.
1 Комментировать
2
Цени жизнь! Цени то, что есть сегодня! Не трать время на в ещи, которые не стоят твоего внимания.Всегда говори то, что чувствуешь, и делай, то что думаешь...
0 Комментировать
1
Не стесняйтесь своих чувств и желаний. Другой жизни для них не будет
0 Комментировать
1
Жизнь справедлива. В ней каждый получает то, чего заслуживает...
0 Комментировать
1
Дорожите теми, кто дорожит вами! Ведь даже человек, который вам не пишет, может любить вас больше тех, кто строчит поминутно!
3 Комментировать
17
У каждого свои проблемы - у кого-то хлеб черствый, у кого-то бриллианты мелкие...
0 Комментировать
20
НОВОГОДНИЙ РЕЦЕПТ ОТ ДЕДАМОРОЗА Бочонок здоровья смешайте с любовью! И в это же зелье добавьте веселья! Успехом приправьте! Добром поперчите! Удачи добавьте побольше! Сварите... Юмора горсть вскипятите немножко! И счастья насыпьте огро-о-омную ложку! Охапку улыбок в раствор подмешайте! И близких своих от души угощайте
0 Комментировать
1
Я ненавижу тех, кто рядом ноет....Кто льстит в глаза, а за спиною яму роет.... Мне жалко тех, кто в зависти и злости, другим частенько моет кости!!!!
0 Комментировать
5
Жизнь коротка. Поэтому- нарушай правила. Прощай быстро. Целуй медленно. Смейся неудержимо. И никогда ни о чем не жалей !!!
0 Комментировать
9
А факт-самая упрямая в мире вещь.
0 Комментировать
2
Все
Ссылки
С друзьями
Игры и приложения
О себе
Расскажите друзьям о себе — укажите место своего рождения.
Может, на Одноклассниках есть ваша вторая половинка?

Сестра Елена, сестра Надежда — cемья
Тельманская школа
Бельская школа
добавьте место учебы или работы
Далее

Реклама: Санкт-Петербург
Реклама здесь ›

Ищете спутницу жизни?

Найдите достойную женщину для серьезных отношений

Chevrolet Cobalt

Только до 31 января от 379 000 руб в Атлант-М Лахта. Покупайте выгодно!

Индекс ТОП 20

Инвестирование без рисков. Всего 100$ и Вы начнете получать прибыль!

Таунхаус за 1,4 млн. руб.

Квартира 70 кв.м. Все коммуникации! "Кивеннапа Север".

Знакомства для брака

Сейчас на сайте более 65% женщин в поиске настоящего мужчины, не упусти шанс!
Русский
Українська
O'zbek tili
Azərbaycan dili
Հայերեն
ქართული
Română (MD)
English
Моя страница
Фотографии
Заметки
Праздники
Форум
Закладки
О себе
Друзья
Возможно, вы знакомы
«Чёрный список»
Группы
Сообщества
Мероприятия
Мои игры
Развлечения
Магазины
Сейчас на сайте
Сообщения
Обсуждения
Оповещения
Гости
Оценки
Мобильная версия
Реклама
Разработчикам
Русская клавиатура
Помощь
Регламент
Новости
Вакансии
О компании
© 2006–2014 Одноклассники

Ольга Лущина

Александр Петров

Людмила Просмыцкая (Шевелёва)

Ма ша
Все друзья на сайте
Люди сейчас на сайте
До какой же степени хрупкая вещь – человек. То, что называется здоровьем, самой жизнью, может быть в любой момент отнято

Я не знаю что делать. Девушка обиделась на меня ни за что. Поясню. Я нахожусь в другом городе и мы можем общаться либо по телефону, либо в интернете. Так вот она написала мне утром, а я смог ответить только вечером, так как весь день на учебе был, не мог в интернет зайти (я даже не видел, что она мне писала). В итоге я объясняю почему не мог ответить. В ответ лишь "угу". Понятно, обиделась. Пишу, не отвечает, еще пишу молчит... На следующий день ответила одним словом и все, тишина. После этого я ей снова писал, но потом просто отправил коротенькое "Да ну тебя". И все она не пишет мне и я не пишу. Что мне делать? Уже третий день места себе не нахожу, я же люблю ее...

и где твой ответ ,так знай ты ему в трудную минуту подвернулась и начала сама ты к нему приставать, тк ты эгоистка и всегда привыкла добиваться своего, но это не учеба где из за мамочеи ставят отлично

В этот день январский дружноПоздравлять Татьян нам нужно:Одноклассниц, одногруппниц,Жён, невест, любовниц, спутниц,Мам, племянниц и сестрёнок,Тётей, бабушек, девчонок,И коллег, и незнакомых -Всех, кто получил в роддомахИмя в честь святой Татьяны!...Но не только им «поляны»Накрывать сегодня гоже:У студентов - праздник тоже!Выпьем ж за учёбы годы,Жажду знаний и свободы,Море юмора и смеха,И отличные успехи!

В этот день январский дружно
Поздравлять Татьян нам нужно:
Одноклассниц, одногруппниц,
Жён, невест, любовниц, спутниц,
Мам, племянниц и сестрёнок,
Тётей, бабушек, девчонок,
И коллег, и незнакомых -
Всех, кто получил в роддомах
Имя в честь святой Татьяны!
...Но не только им «поляны»
Накрывать сегодня гоже:
У студентов - праздник тоже!
Выпьем ж за учёбы годы,
Жажду знаний и свободы,
Море юмора и смеха,
И отличные успехи!

Привет ! Как учёба ? Экзамен сдал ?

Не ругайте студентов напрасно,Этот праздник придуман не зря –День Татьянин, студенческий праздник25 января!Так давайте же им пожелаемОт учебы слегка отдохнуть!План такой: До утра отмечаем,Ну а день проживем как-нибудь!

Грамотно управлять. Постановка регулярного менеджмента. Сознательность и объективные обстоятельства как двигатель прогресса. Управленческие задачи. Звучание. Система координат. Формула менеджмента и умение с ней работать.Возникающее в настоящем. Обращение. Наблюдение и осознание. Как оно есть. Пребывание. Естественное состояние. Умозрение. Оценка. Представления. Иметь осознанность. Помнить. Занятие. Нахождение в естественном состоянии. Замечать. Пребывая в бдительном присутствии.Задачка. Существующие условия. Точка отсчета. Нахождение. Координаты и то, что в ней присутствует (платформы, модели, концепции). Точка зрения. Настоящий момент. Выделение.Здравый смысл. Профессионализм. Стадия. Затейливость. Работа. Влияние. Заметить. Следы.Реконструкция. База менеджмента. Инструменты. Средства. Атрибуты. Форма и содержание.Уделение внимания. Замечание. Длительность осознавания. Сохранение присутствия ума. Подлинное присутствие осознанности. Нахождение. Наблюдение движения. Оставаться в присутствии. Чистое внимание. Концептуальная схема. Мгновение. Спокойствие. Требования.Восприятие и воспринимаемое наблюдающего. Понимание.Технологии управления. Взаимодействие. Влияние на форму и существо менеджмента. Придерживаемая модель менеджмента. Форма, технология, существо. Образец. Сплав. Очевидность. Деидеологизированность. Опыт. Разумность. Методология. Требования реальности. Сектора. Качественный скачек. Занимаемые позиции. Правила. Общее. Характер и масштаб. История. Типовые сценарии.Естественная ясность. Разграничения. Рассматривание. Деление. Принимаемое и отвергаемое. Следование. Уметь заметить. Уделить чистое внимание. Полностью ощущать. Практика. Осуществлять распознавание. Собранность ума. Нынешнее состояние. Упражняться. Собранность и внимательность. Способность не отвлекаться. Все средства. Происходящее. Опора на присутствие ума.Составляющие. Схема. Маршрут движения. Существенные различия. Конечный итог. Тяга. Оценка. Ведение дел. Переживание. Композиция и декомпозиция. Вертикаль-горизонталь управления. Реальная угроза. Зона развития. Самостоятельность. Трезвый расчет. Поиск возможностей. Результат. Условия. Условия появления. Централизация и децентрализация. Плоскость. Трансформация.Пребывание в покое. Сохранение присутствия. Представление. Уделить внимание. Восприятие. Собранность. Приобретение. Возможность упражняться. Осознанность и неотвлечение. Происходящее. Распознавание. Пребывание. Проявляемое. Полагаемое. Утомление и напрасный труд. Обнаружение. Поиск. Ясность. Извлечение сути. Практика. Пребывание в знании. Видение.Задавать тон. Стиль работы. Происходящее. Срабатываемые критерии. Нынешнее состояние. Устойчивость и эффективность. Занимаемая позиция. Стратегическая перспектива. Зона функционирования. Понимание. Главная трудность. Рассмотрение состава. Существенные особенности точки Х. Нахождение. Основной критерий. Целесообразность. Методика подсчета. Зона ответственности. Связь процессов. Локальность. Прибыльность. Разнообразие форм. Число типов. Структура, фазовый портрет, зона ответственности. Ориентация. Стратегическая важность. Важные активы. Факторы влияния. Результат на выходе. Аналог объекта. Мировая практика.Внешнее видение. Внешние события. Умение пребывать в знании. Объединение. Отмечание вниманием. Пребывание в присутствии. Возникающие обстоятельства. Умение объединять. Присутствие осознанности. Повседневные действия. Созерцание. Пределы ограничения. Врем я занятия. Поведение. Полное внимание. Собранность. Направление. Сохранение осознанности. Учеба. Приобретение опыта. Становление. Обучение созерцанию. Не отвлечение и неуклонное следование. Возможность. Твердое решение. Уровень не отвлечения. Спонтанность. Видение. Воззрение. Способ поведения. Безусловность. Границы формальности. Повседневная жизнь. Основа. Применение.Влияние. Скоротечность. Масштаб. Разнородность объектов. Сила несвязанности. Централизованный механизм. Присутствие обеспечения. Необходимые ресурсы. Сохряняемый менталитет. Единый стандарт. Существующее управление. Обучение. Естественная стоимость. Активы. Цена. Реальный масштаб. Стоимость. Соответствие. Модель управления. Образование. Подготовка. Процесс деятельности. Неожиданность.Спонтанность. Опора на присутствие. Форма занятия. Условие возникновения. Понимание отчасти. Теория. Умение. Применение принципа. Знание. Свойства и действие. Принимание. Средства. Ограничения. Пребывание в созерцании. Непрерывное осознание. Особое значение. Спос об освоения. Чередование занятий. Объяснение. Логическое мышление. Восприятие. Объекты чувств. Реально существующее. Утверждение. Случайность.Опыт ведения. Первый план. Стоящие вопросы. Контроль. Сопостовимость задач. Постановка менеджмента. Занятие управлением. Устраивание. Описание результата. Опыт создания. История. Операции. Уровень порядка. Присутствие. Оперативное управление. Умение учитывать. Определенный уровень. Своевременность. Постановка. Естественный процесс. Возникшее. Ориентир. Обслуживание. Величина. Разбор. Структура. Задачи. Вписываемость. акцент. Нужность.Обследование. Поиск. Исключение. Обладание. Заключение. Утверждение. Полученное знание. Средства. Интелектуальный анализ. Рассуждение. Отсутствие. Момент наступления. Вероятность. Значение. Подверженность. Провзглашение. Становящееся. Реально пережитое. Считаемое. Важность. Являющееся. Основа метода. Поведение. Аспекты поведения. Правила. Установленное. Условия. Законы. Разница. Соблюдение. Принуждение. Обусловленность. Желание. Подчинение.Понимание. Акценты. Законы обращения.

Грамотно управлять. Постановка регулярного менеджмента. Сознательность и объективные обстоятельства как двигатель прогресса. Управленческие задачи. Звучание. Система координат. Формула менеджмента и умение с ней работать.
Возникающее в настоящем. Обращение. Наблюдение и осознание. Как оно есть. Пребывание. Естественное состояние. Умозрение. Оценка. Представления. Иметь осознанность. Помнить. Занятие. Нахождение в естественном состоянии. Замечать. Пребывая в бдительном присутствии.

Задачка. Существующие условия. Точка отсчета. Нахождение. Координаты и то, что в ней присутствует (платформы, модели, концепции). Точка зрения. Настоящий момент. Выделение.
Здравый смысл. Профессионализм. Стадия. Затейливость. Работа. Влияние. Заметить. Следы.
Реконструкция. База менеджмента. Инструменты. Средства. Атрибуты. Форма и содержание.
Уделение внимания. Замечание. Длительность осознавания. Сохранение присутствия ума. Подлинное присутствие осознанности. Нахождение. Наблюдение движения. Оставаться в присутствии. Чистое внимание. Концептуальная схема. Мгновение. Спокойствие. Требования.
Восприятие и воспринимаемое наблюдающего. Понимание.

Технологии управления. Взаимодействие. Влияние на форму и существо менеджмента. Придерживаемая модель менеджмента. Форма, технология, существо. Образец. Сплав. Очевидность. Деидеологизированность. Опыт. Разумность. Методология. Требования реальности. Сектора. Качественный скачек. Занимаемые позиции. Правила. Общее. Характер и масштаб. История. Типовые сценарии.
Естественная ясность. Разграничения. Рассматривание. Деление. Принимаемое и отвергаемое. Следование. Уметь заметить. Уделить чистое внимание. Полностью ощущать. Практика. Осуществлять распознавание. Собранность ума. Нынешнее состояние. Упражняться. Собранность и внимательность. Способность не отвлекаться. Все средства. Происходящее. Опора на присутствие ума.
Составляющие. Схема. Маршрут движения. Существенные различия. Конечный итог. Тяга. Оценка. Ведение дел. Переживание. Композиция и декомпозиция. Вертикаль-горизонталь управления. Реальная угроза. Зона развития. Самостоятельность. Трезвый расчет. Поиск возможностей. Результат. Условия. Условия появления. Централизация и децентрализация. Плоскость. Трансформация.
Пребывание в покое. Сохранение присутствия. Представление. Уделить внимание. Восприятие. Собранность. Приобретение. Возможность упражняться. Осознанность и неотвлечение. Происходящее. Распознавание. Пребывание. Проявляемое. Полагаемое. Утомление и напрасный труд. Обнаружение. Поиск. Ясность. Извлечение сути. Практика. Пребывание в знании. Видение.
Задавать тон. Стиль работы. Происходящее. Срабатываемые критерии. Нынешнее состояние. Устойчивость и эффективность. Занимаемая позиция. Стратегическая перспектива. Зона функционирования. Понимание. Главная трудность. Рассмотрение состава. Существенные особенности точки Х. Нахождение. Основной критерий. Целесообразность. Методика подсчета. Зона ответственности. Связь процессов. Локальность. Прибыльность. Разнообразие форм. Число типов. Структура, фазовый портрет, зона ответственности. Ориентация. Стратегическая важность. Важные активы. Факторы влияния. Результат на выходе. Аналог объекта. Мировая практика.
Внешнее видение. Внешние события. Умение пребывать в знании. Объединение. Отмечание вниманием. Пребывание в присутствии. Возникающие обстоятельства. Умение объединять. Присутствие осознанности. Повседневные действия. Созерцание. Пределы ограничения. Врем я занятия. Поведение. Полное внимание. Собранность. Направление. Сохранение осознанности. Учеба. Приобретение опыта. Становление. Обучение созерцанию. Не отвлечение и неуклонное следование. Возможность. Твердое решение. Уровень не отвлечения. Спонтанность. Видение. Воззрение. Способ поведения. Безусловность. Границы формальности. Повседневная жизнь. Основа. Применение.
Влияние. Скоротечность. Масштаб. Разнородность объектов. Сила несвязанности. Централизованный механизм. Присутствие обеспечения. Необходимые ресурсы. Сохряняемый менталитет. Единый стандарт. Существующее управление. Обучение. Естественная стоимость. Активы. Цена. Реальный масштаб. Стоимость. Соответствие. Модель управления. Образование. Подготовка. Процесс деятельности. Неожиданность.
Спонтанность. Опора на присутствие. Форма занятия. Условие возникновения. Понимание отчасти. Теория. Умение. Применение принципа. Знание. Свойства и действие. Принимание. Средства. Ограничения. Пребывание в созерцании. Непрерывное осознание. Особое значение. Спос об освоения. Чередование занятий. Объяснение. Логическое мышление. Восприятие. Объекты чувств. Реально существующее. Утверждение. Случайность.
Опыт ведения. Первый план. Стоящие вопросы. Контроль. Сопостовимость задач. Постановка менеджмента. Занятие управлением. Устраивание. Описание результата. Опыт создания. История. Операции. Уровень порядка. Присутствие. Оперативное управление. Умение учитывать. Определенный уровень. Своевременность. Постановка. Естественный процесс. Возникшее. Ориентир. Обслуживание. Величина. Разбор. Структура. Задачи. Вписываемость. акцент. Нужность.
Обследование. Поиск. Исключение. Обладание. Заключение. Утверждение. Полученное знание. Средства. Интелектуальный анализ. Рассуждение. Отсутствие. Момент наступления. Вероятность. Значение. Подверженность. Провзглашение. Становящееся. Реально пережитое. Считаемое. Важность. Являющееся. Основа метода. Поведение. Аспекты поведения. Правила. Установленное. Условия. Законы. Разница. Соблюдение. Принуждение. Обусловленность. Желание. Подчинение.
Понимание. Акценты. Законы обращения.

Дом ОБЩЕНИЯ. ДИПЛОМАТИЧНОСТЬЗадача: Сдерживать порывы. Прежде чем выполнить задание (ответить), выдержи небольшую паузу: за это время ты сможешь успокоиться и найти правильные слова.Задача: Расскажи, как правильно реагировать на конфликты, какое должно быть отношение. Помощь, малышке в освоении некоторых элементарных приемов саморегуляции:Задача: Расскажи, как значительно снизить уровень агрессии противника.Задача: Расскажи (попробуй представить) о том, к чему может привести гнев и что, собственно, будет потом?Задача: Поиграй в стратегические игры.Задача: Расскажи, какие игры развивают мышление и учат анализировать не только свои, но и чужие действия. Задача: Придумай несколько вариантов решения одной проблемы (не держаться за единственную избранную стратегию).Задача: Расскажи, что такое игра (но не обязательно выигрывать) и учеба достойно проигрывать. Обрати внимание подруги на то, что любая неудача – это опыт, который рано или поздно поможет победить. Но участие в игре важнее победы.Задача: Правильно формулируй вопросы. Например, вместо того чтобы спрашивать: «Мы пойдем в зоопарк?», лучше сказать: «Когда мы пойдем в зоопарк?» – так собеседнику будет гораздо легче понять другого.

Дом ОБЩЕНИЯ. ДИПЛОМАТИЧНОСТЬ
Задача: Сдерживать порывы. Прежде чем выполнить задание (ответить), выдержи небольшую паузу: за это время ты сможешь успокоиться и найти правильные слова.
Задача: Расскажи, как правильно реагировать на конфликты, какое должно быть отношение. Помощь, малышке в освоении некоторых элементарных приемов саморегуляции:
Задача: Расскажи, как значительно снизить уровень агрессии противника.
Задача: Расскажи (попробуй представить) о том, к чему может привести гнев и что, собственно, будет потом?
Задача: Поиграй в стратегические игры.
Задача: Расскажи, какие игры развивают мышление и учат анализировать не только свои, но и чужие действия.
Задача: Придумай несколько вариантов решения одной проблемы (не держаться за единственную избранную стратегию).
Задача: Расскажи, что такое игра (но не обязательно выигрывать) и учеба достойно проигрывать. Обрати внимание подруги на то, что любая неудача – это опыт, который рано или поздно поможет победить. Но участие в игре важнее победы.
Задача: Правильно формулируй вопросы. Например, вместо того чтобы спрашивать: «Мы пойдем в зоопарк?», лучше сказать: «Когда мы пойдем в зоопарк?» – так собеседнику будет гораздо легче понять другого.

Вообразите в Швейцарии в Кафе к знаменитому профессору за стол садится Красивая рыжая с голубыми глазами девушка и просит, чтобы её приняли в Университет на учёбу математика. Профессор удивился, посмотрел и вытащил из кармана лист: -Вот вам задача, если её решите приходите ко мне поговорим… Девушка, посмотрела взяла карандаш и салфетку. Профессор хитро улыбнулся… Девушка через пару минут протягивает салфетку… Профессор поперхнулся шарлоткой…-О! майн Гот, я её не мог решить в течении дня, как вас зовут? И всё же как её звали?