Русский язык. Тест. Пожалуйстаааа))

Question

1. Укажите неверное утверждение: 
а) фразеологизмы — свободные сочетания слов; 
б) существуют фразеологизмы-синонимы; 
в) к фразеологизмам можно отнести также и посло­вицы; 
г) в предложении фразеологизмы являются одним членом предложения. 
 
2. Найдите предложения, в которых встречаются несвободные словосочетания. 
А. Все заботы в семье лежали на плечах Гаврика (В. Катаев) . 
Б. Я перемахнул через забор в какой-то сад (В. Пье-Цух) . 
В. Игрушкой золотой он блещет на стене (М. Лермон­тов) . 
Г. Она знала, что старуху ждут со дня на день (Л. Тол­стой) . 
Д. Отец мой редко бывал в хорошем расположении духа (А. Герцен) . 
Е. Хан, строивший крепость, думал только о собствен­ном благе (П. Лукиницкий) . 
 
3. Укажите фразеологизмы — синонимы к словосочетанию очень любить: 
а) как свои пять пальцев; 
б) яблоку негде упасть; 
в) души не чаять; 
г) проще пареной репы; 
д) носить на руках; 
е) положа руку на сердце. 
 
4. Найдите синонимические фразеологизмы: 
а) во что бы то ни стало; 
б) игра не стоит свеч; 
в) ни слуху ни духу; 
г) хоть караул кричи; 
д) себе дороже; 
е) хоть волком вой; 
ж) кровь из носу; 
з) как в воду канул. 
 
5. Найдите антонимические фразеологизмы: 
а) душа в душу; 
б) засучив рукава; 
в) играть на руку; 
г) положа руку на сердце; 
д) вставлять палки в колеса; 
е) кривить душой; 
ж) как кошка с собакой; 
з) через пень колоду. 
 
6. Определите, кто является автором фразеологизмов литературного происхождения: 
1) вернуться к разбитому корыту; а) А. Пушкин; 
2) Демьянова уха; б) А. Чехов; 
3) рыльце в пуху; в) Н. Некрасов; 
4) человек в футляре. г) И. Крылов. 
 
7. Укажите правильный синтаксический разбор предложения. 
А. Незачем валить с больной головы на здоровую. 
Б. Незачем валить с больной головы на здоровую. 
В. Незачем валить с больной головы на здоровую. 
Г. Незачем валить с больной головы на здоровую.

Владимир Фалеев · Accepted Answer

ФРАЗЕОЛОГИЯ

ВАРИАНТ II

1. Укажите неверное утверждение:

а) фразеологизмы придают речи живость и образность;

б) смысл фразеологизма нельзя выразить одним словом;

в) существуют фразеологизмы-антонимы;

г) к фразеологическим оборотам можно отнести и поговорки.

2. Найдите предложения, в которых встречаются несвободные словосочетания.

А. Чуть стелется туман над золотистой нивой (К. Фофанов).

Б. И веют древними поверьями ее упругие шелка (А. Блок).

В. С часу на час Сергей ожидал телеграммы (А. Гайдар).

Г. Он всю литературу как свои пять пальцев знает (Б. Лавренев).

Д. Симонов в виде шутки хлопал меня по плечу (В. Гиляровский).

Е. Но и такая цена была мне не по карману (С. Маршак).

3. Укажите фразеологизмы — синонимы к словосочетанию очень быстро:

а) как с гуся вода;

б) хоть пруд пруди;

в) пуд соли съесть;

г) сломя голову;

д) вытягиваться в струнку;

е) во весь дух.

4. Найдите синонимические фразеологизмы:

а) волосы дыбом;

б) два сапога пара;

в) ум за разум заходит;

г) испустить дух;

д) протянуть ноги;

е) кровь стынет в жилах;

ж) голова идет кругом;

з) одним миром мазаны.

5. Найдите антонимические фразеологизмы:

а) семи пядей во лбу;

б) дойная корова;

в) китайская грамота;

г) заячья душа;

д) проще пареной репы;

е) не робкого десятка;

ж) олух царя небесного;

з) черная дыра.

6. Определите, кто является автором фразеологизмов литературного происхождения:

1) тришкин кафтан; а) А. Пушкин;

2) подковать блоху; б) И. Крылов;

3) вертеться как белка в колесе; в) Н. Гоголь;

4) есть еще порох в пороховницах, г) Н. Лесков.

Оксана Антоневич · Answer

1. Укажите неверное утверждение: 
а) фразеологизмы — свободные сочетания слов; 
Фразеологизмы (от греч. phrasis – выражение, logos – учение) – это устойчивые сочетания слов. 
2. Найдите предложения, в которых встречаются несвободные словосочетания. 
Синтаксически несвободные (цельные) словосочетания — это соединение слов, в котором грамматически зависимое слово является главным по смыслу, а грамматически главное слово является недостаточным с точки зрения семантики (информации) . Синтаксически несвободные словосочетания не разлагаются на составные части. В предложении синтаксически цельные словосочетания являются одним членом предложения: два дома, несколько студентов, мало времени. 
Г. Она знала, что старуху ждут со дня на день (Л. Толстой) . 
Д. Отец мой редко бывал в хорошем расположении духа (А. Герцен) . 
3. Укажите фразеологизмы — синонимы к словосочетанию очень 
любить: 
в) души не чаять; 
4. Найдите синонимические фразеологизмы: 
а) во что бы то ни стало - ж) кровь из носу 
б) игра не стоит свеч д) себе дороже; 
в) ни слуху ни духу з) как в воду канул 
г) хоть караул кричи е) хоть волком вой 
 
5. Найдите антонимические фразеологизмы: 
а) душа в душу ж) как кошка с собакой; 
б) засучив рукава з) через пень колоду. 
в) играть на руку; д) вставлять палки в колеса; 
г) положа руку на сердце е) кривить душой; 
6. Определите, кто является автором фразеологизмов литературного происхождения: 
1) вернуться к разбитому корыту; а) А. Пушкин; 
2) Демьянова уха; г) И. Крылов. 
3) рыльце в пуху; в) Н. Некрасов; 
4) человек в футляре. б) А. П. Чехов

Павел Чеберяк · Answer

ого :)