Этапы развития риторики. Желательно поменьше и конкретнее

Основные этапы развития риторики.

На всем протя­же­нии разви­тия опре­де­ле­ние рито­рики сводились, по сути, к разли­чиям в пони­ма­нии того, какую именно речь следует считать хоро­шей и качественной. Здесь сложи­лось два основ­ных направления.
➯ Первое направ­ле­ние, идущее от Аристотеля, связы­вало рито­рику с логи­кой и пред­ла­гало считать хоро­шей убедительную, эффек­тив­ную речь. Арис­то­тель опре­де­лял рито­рику как «способность нахо­дить возмож­ные способы убеж­де­ния отно­си­тельно каждого данного предмета» . При этом эффек­тив­ность своди­лась к убедительности, к способ­ности речи заво­евать приз­на­ние слушателей, заста­вить их дейс­т­во­вать опре­де­лен­ным образом.

➯ Второе направ­ле­ние также возникло в Древ­ней Греции. Пред­с­та­ви­тели этого направ­ле­ния (Исократ и неко­то­рые другие риторы) были склонны считать хоро­шей богато украшенную, пышную, пост­ро­ен­ную по кано­нам эсте­тики речь. Следуя Ф. ван Эемерену, направ­ле­ние в риторике, беру­щее начало от Аристотеля, назы­вают логическим, а от Исок­рата – литературным.

В эпоху элли­низма лите­ра­тур­ное направ­ле­ние укре­пи­лось и вытес­нило логи­чес­кое на пери­фе­рию дидак­ти­чес­кой и науч­ной риторики. Это произошло в связи со сниже­нием роли поли­ти­чес­кого крас­но­ре­чия и повы­ше­нием роли церемониального, торжес­т­вен­ного крас­но­ре­чия после паде­ния демок­ра­ти­чес­ких форм прав­ле­ния в Греции и в Риме. В Сред­не­ве­ковье такое соот­но­ше­ние продол­жало сохраняться. Рито­рика стала замы­каться в сфере школьного и универ­си­тет­с­кого образования, прев­ра­щаться в лите­ра­тур­ную риторику.
Ещё;
➯ http://academy35.ru/node/123771