ЛГ
Ладо Гигиташвили

Какое литературное произведение и какого героя можно привести в пример к данному тексту?

Я даже не помню, как называлась та книга. Помню только, что на коричневой обложке длинным зигзагом алел вымпел какого-то парусника. Я не особенно любил читать, но с удовольствием давал книги из нашей домашней библиотеки своим одноклассникам. Петька Солодков вытащил её из портфеля и положил на стол.

-Санёк, спасибо за книгу! Я всю ночь сегодня читал: не мог оторваться! – восхищённо улыбаясь, произнёс Петька и пожал мне руку. В то время в класс вошёл мой сосед по парте – Колька Бабушкин. Носатый, долговязый, нескладный… У него не было отца. Его и маленькую сестрёнку воспитывала мать, истеричная, крикливая женщина, которая то и дело приходила в школу, чтобы разобраться с обидчиками её детей. Но такое заступничество только усиливало наше презрительно-высокомерное отношение к её жалкому отпрыску. Увидев Бабушкина, все сурово умолкли, и, когда он кивком головы, улыбаясь, поздоровался с нами, никто даже не взглянул на него. Он поставил изжёванный дерматиновый портфель на стол и вдруг увидел книгу. Она лежала на его полоине парты. Бабушкин замер и благоговейно, словно святыню, взял её в руки.

-Санёк, глянь! – толкнул меня Петька. Я от возмущения разинул рот.

Бабушкин полистал книгу, и странная восторженная улыбка появилась на его лице. Он посмотрел на нас и вдруг сказал:

- Спасибо за подарок!

- Положи книгу на место и не трогай чужого! – выйдя из оцепенения, прорычал я.

Бабушкин испуганно вздрогнул и выронил книгу. Все засмеялись. А он, готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел, торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться.
- Просто у меня сегодня День Рождения, и я подумал, что…

Тридцать лет прошло с тех пор. Когда я оглядываюсь назад и вижу, как много несчастий и бед окружает нас, я почему-то думаю, что всему виной не какие-то исторические закономерности, не какие-то высшие силы, а тот случай с книгой, когда я нечаянно разрушил огромный дом человеческой веры, когда я сделал больно другому и не нашёл в себе мужества исправить ошибку. И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших.

А эта книга…

Колёк, да я отдал бы тебе всю библиотеку! Да мы бы всё тебе отдали… Но только он сгорел в танке под Кандагаром, в Афганистане, когда я учился на втором курсе университета. Боль стала моей неразлучной спутницей, она смотрит на меня глазами долговязого восьмиклассника и терпеливо напоминает: человеческая жизнь коротка, можно не успеть, поэтому никогда не жалей того, что можешь дать, и никогда не отнимай того, что у тебя просят.

ДХ
Дмитрий Хороший

Это в плане ЕГЭ-то?
Смотря, какую проблему тут выбирать.
Внимание к людям, к нашим близким. Или невозможность представить себе будущее, оценка давно прошедших событий сквозь призму нашего знания о том, что нам предстояло тогда и известно уже сейчас?
По первой проблеме - да, наверное, "Чучело" подходит. У Анатолия Алексина есть много повестей, посвящённых этой проблеме. "Безумная Евдокия", "Действующие лица и исполнители" и мн. др.
По второй - "Два капитана" можно привести. "Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся". Кстати, ту же "Безумную Евдокию".

ДП
Два По

Не знаю точно на сколько правильным будет этот пример, но я считаю что этим примером может послужит книга Железникова "Чучело".

Похожие вопросы
какое литературный пример можно привести к проблеме потери отца в детстве?
Какое лит. произведение и какого героя можно привести в пример к данному тексту?
Пример литературных произведений
какие примеры из литературных произведений можно привести о воспитание ребенка, где он вырос эгоистом?
В каким литературных произведениях героиней/героем является змея???
Какие произведения можно привести в пример того, что не надо отчаиваться если что-то не получается?
Помогите, какое произведение можно привести в пример.
Примеры из истории уничтожение литературных произведений в каких произведениях это описывается
Какой литературный пример можно привести на тему долга.
Привести конкретные примеры на данные тезисы из литературных произведений.