ДН
Дмитрий Наседкин

Помогите, пожалуйста, проанализировать ситуацию!

1. Звенит звонок на урок. 8 класс у кабинета истории ожидает учительницу. Кабинет запертт. Вот и учительница. Она подошла к двери, вставила ключ, но замок не открылся. Присмотревшись, она заметила, что замочная скважина забита бумагой. Обведя ребят подозрительным взглядом, учительница спросила: «Кто до этого додумался? » Ребята растерянно переглянулись. «Надеетесь таким образом сорвать урок? » - накинулась она на ребят с обвинениями. Ученики пробовали возражать, но учительница, не слушая, продолжала их обвинять, высказывать угрозы. Она почти кричала от негодования… И в этот момент к кабинету подошел завхоз: «Простите, Елена Ивановна, опоздал к началу урока. Я вам другой класс открою – в этом окрашены столы. Замок я специально бумагой закупорил, чтобы никто не вошел и не запачкался» .

Ответьте на вопросы:

Почему возник конфликт Можно ли было избежать его

Какими личностными качествами должен обладать учитель, чтобы правильно ориентироваться в подобной ситуации?

Предложите свой вариант решения ситуации и проиграйте его.

МР
Миша Розов

Легче всего перейти на крик и угрозы. Дети, они зависимы от учителя и много не знают. Но педагог в школе, позволяющий себе не разобравшись в ситуации, угрожать детям не учитель, а лектор. Ведь такими действиями она закладывает у детей стереотип поведения. Можно! можно не разобравшись в ситуации обвинить любого! А потом, волей случая прояснив всё, сделать вид, что ничего не произошло!!!! Ведь, я уверена, что эта лекторша не извинилась перед детьми! Жаль, что в школе много таких лекторов работает. ((
И если что, то я педагог по образованию и по работе с детьми младшего дошкольного возраста. Но когда мне предложили перейти в школу, пройдя переквалификацию, я отказалась. С подростками нужно уметь работать, это совсем непростой народ. К ним нужен свой подход, а многие это забывают. И многое из становления их характеров и взглядов на жизнь закладывается именно в школе - учителями и лекторами.

Дмитрий Стамболи
Дмитрий Стамболи

Особенно порадовали слова завхоза "Я вам другой класс открою". За много лет работы в школе. причем не в одной, ни разу не видел чтобы завхоз распоряжался кабинетами. Это прерогатива завуча. Ну а то что он бумагу в замок насовал говорит о том, что он редкий дебил. Попробуй ее теперь оттуда вынь, тем более после того как учитель е ключом утрамбовал. Легче новый замок купить. Конфликт возник из-за того что учитель не доверяет детям. И по большому счету правильно делает. Избежать конфликта можно было если бы учитель был пофигистом.

Похожие вопросы
Пожалуйста, помогите проанализировать стихотворение Маршака
Вам не интересно анализировать ситуации жизненные? Ведь проанализировав
Помогите, пожалуйста, составить аудиторское заключение и проанализировать ситуацию!!!
Здравствуйте! Помогите пожалуйста проанализировать сказку!
Общество. Помоги те пожалуйста проанализировать.
Помогите, пожалуйста, проанализировать картину.
Надо проанализировать:
Как проанализировать таблицу
Помогите проанализировать стихотворение
Помогите пожалуйста разобрать ситуацию.