Подскажите игры плиз

Только что для одного вожатого подбирала. Отправляю и Вам.

Успей подобрать
В руки игроку дается мяч, а сзади него складывают 8-10 теннисных мячей. Задача игрока – подбросить вверх мяч, пока он находится в воздухе, подобрать как можно больше теннисных мячей, после чего поймать большой мяч. Игра развивает ловкость, внимание, координацию движений.

«Тяни-толкай»
Дети разбиваются на пары, каждая пара становится спиной друг к другу и сцепляется локтями. Задача – пробежать к финишу, не расцепляясь, а потом вернуться в таком же положении обратно.

Кто быстрее?
Играют две команды, соревнуясь парами, по одному игроку от каждой команды. Игра проводится на волейбольной площадке. Игроки одной команды строятся в колонну по одному на одной из лицевых линий площадки, игроки другой команды - напротив. По сигналу руководителя по одному игроку от каждой команды устремляется вперёд прыжками на одной ноге. Победителем считается тот, кто раньше пересечёт среднюю линию. Выигрывает команда, игроки которой большее количество раз пересекут среднюю линию первыми.

Лучшая скульптура
Участники игры двигаются в колонну по одному друг за другом, соблюдая дистанцию в 2-3 шага. Руководитель время от времени называет вид спорта. Все дети должны остановиться. и каждый принимает позу, символизирующую названный вид спорта. Руководитель отмечает самую лучшую скульптуру, за что автору начисляется выигрышное очко. Игра продолжается 2-3 минуты. Победителем считается тот, кто наберёт больше очков. Руководитель может выделить не одну фигуру, а 2-3.

Будь начеку
Играющие каждой командой выстраиваются в колонну по одному за общей линией старта. Они рассчитываются по порядку номеров. В 10 метрах от линии страта напротив каждой колонны ставят стойки. В 2 метрах от линии старта посередине между колоннами кладут гимнастический обруч. Руководитель называет номер. Игроки под этим номером выбегают вперёд, огибают стойку и, возвращаясь назад, стараются захватить место в обруче. Кто раньше это сделает, тот получает для своей команды выигрышное очко. Затем руководитель вызывает другой номер. Выигрывает команда, игроки которой после 12-13 вызывов наберут больше очков. Игроки всё время стоят в затылок друг к другу. Если оба игрока встанут в обруч одновременно, каждой команде начисляется по очку. Номера называются в произвольном порядке, некоторые номера можно вызвать несколько раз, чтобы застать врасплох.

А еще придумайте для них "ВЕСЁЛУЮ КРУГОСВЕТКУ. "

. Для этого можно задействовать несколько классных комнат и назвать их станциями (можно сделать это и на улице) . Каждой команде даются Маршрутные листы с названиями станций. . Станции желательно расположить подальше друг от друга - поставить указатели, что за станция. Например: станция "Когда это было? " вопросы по истории (не очень сложные) , станция "Загадок" (там дети отгадывают загадки) , станция "По морям по волнам" (вопросы - шутки по географии: Какой город летает? - ОРЁЛ, Какая река состоит из названия животного и меры площади - ВОЛ -ГА, Какая река к меня во рту -ДЕСНА и т. д. Станция Кроссвордная - отгадывают кроссворды и т. д. На каждой станции кто - то ответы детей оценивает. Ответили на все вопросы - идут на следующую станцию. Такие соревнования им нравятся. Кто первый пройдет все станции - тот победил