Укажите грамматические основы.

1. После обложных дождей наступила засуха. 2. На липах появились сухие листья. Река мелела с каждым днем. По утрам все меньше выпадало росы. А днем было слышно, как в траве потрескивали сухие коробочки с семенами. Горячие поля были засыпаны белыми хлопьями репейника. 3.Весенний день горяч и золот, весь город солнцем ослеплен! 4.Писатель! Он должен так много знать, что даже страшно подумать. Он должен все понимать! Он должен работать, как вол, и не гнаться за славой! 5. Имя твое - птица в руке. Имя твое - льдинка на языке. 6. Если я заболею, к врачам обращаться не стану. Обращаюсь к друзьям. Не сочтите, что это в бреду. 7. Дождь моросил мелкий-мелкий, почти невидимый, будто холодным паром обдавало. Ветер таскал за космы седые тучи. В саду было неуютно. Деревья стояли голые, озябшие, с мокрыми, потемневшими ветвями. Народ весь сидел по домам. Безлюдно кругом. За дымной мглой вдали едва угадывались гребни темного хребта. 8. Когда я глядел на неё, мне становилось и грустно и радостно и начинало казаться, что в моей жизни должно когда-нибудь случиться что-то очень-очень хорошее и что я буду счастлив. 9. Прелесть в жизни не только страстях ...10. У каждого явления есть два плюса, вернее, каждому явлению мы можем подыскать парную противоположность.

найти и написать подлежащие и сказуемые