Что делать,если ребеок плохо учится?

С ребенком надо поговорить на тему почему так происходит. Только спокойным тоном в доверительной беседе. Вполне возможно, что у девочки просто нет мотивации к учебе или ей не интересно. Выясните причины, а там действуйте по ситуации.
Психолог, кстати, может быть в детской поликлинике. Но к нему пока не спешите

Многие слышали фразу: «Дети – наши маленькие учителя» , но мало кто понимает её в полной мере, а ещё меньше тех, кто действительно так относится к детям. Дети тонки и чувствительны, и они всегда показывают нам, как маленькие зеркальца, самые глубокие наши проблемы, проблемы нашего детства, юности, (и даже взрослые) , а мы не хотим понимать это, и обижаемся на них, и наказываем их за то, что они нас якобы не уважают. Нет, чтобы, глядя в это зеркальце, увидеть свою проблему, поработать над собой, мы, как в известной сказке, стараемся разбить зеркальце, которое показывает наше уродство

Поговорите с дочкой о том какие предметы ей больше нравятся, пусть по тем в первую очередь и старается. Поговорите с учителями, выясните какая обстановка в классе, в школе. Иногда ребёнок знает материал, но отвечает плохо от не уверенности в себе или от того, что боится какого-то очень строго учителя или поссорился с одноклассниками и ни на что нет настроения.
Если у ребёнка недостаток в успеваемости, то это проблема не только ребёнка и родителя, это к тому же проблема учителя. Как учат, то и ставят. Обстановка в школе имеет значение. Я вот училась в двух школах, в одной порядка не хватало и преподавание было без учёта индивидуального подхода с пренебрежительным отношением к ученикам, а в другой и порядок оказался, и учителя хорошие, отношение к ученикам и учёбе более серьёзное.
В первой школе я плохо училась, во второй хорошо.
Школьное образование - это ещё далеко не главное в жизни, бывает и отличники долго работу найти не могут и не умеют с людьми общего языка находить, а бывает, что двоечники-троечники в люди выходят, могут стать полезными для общества или известными.
Я в период с 5-го по 7-ой класс очень плохо училась, уроки прогуливала, а теперь сама в педагогической сфере работаю, общаюсь с детьми и понимаю в основном их желания учиться или нет, присматриваюсь к их способностям.
Главное, понаблюдайте за тем, какая обстановка в школе и оперелитесь какой премет дочку больше привлекает, старайтесь заинтересовать, вспомните себя в школьные годы, сами-то как учились?. . Если хорошо, то чем себя вдохновляли на учёбу?. .
Даже если у дочурки что-то не так важен педагогический оптимизм с Вашей стороны.

попробуйте привить любовь к предметам, пусть не всем, но к тем которые посилам, например русскому языку, литературе, математике, физике, в библиотеках дополнительные книжки по предмету пусть берет, учителям нравится когда ученик подходит не формально к выполнению домашнего задания, а учебники сейчас сделаны безобразно, не учат думать, а учат выбирать из предложенного, готовят тупых юзеров

попробовать репетитора

Вы знаете, если у вас есть проблемы в семье м мужем, то это может быть следствием их, я имею ввиду её поведение, это может быть защита, протест. Потом, обратите внимание на физическое состояние ребенка, как она есть, как спит, нет ли нервного или физического истощения. Не слишком ли Вы её перегружаете?

согласна с остальными, но ещё попробуйте способ: предложите ей такую идею-за каждую полученную 5-ку даю 5 рублей, за 4-4 рубля, а за 3,2 и единицы увы ничего... на мне работал этот приём).. старалась 5-ки таскать).. потом в копилку складывала))

а вы попробуйте не сами ей обьяснять, а спросить её,типа вы не поняли вопрос, или не смогли решить задачу. пусть она вам попробует обьяснить, но делайте это так, чтоб она не заподозрила измену) ) может и проснётся интерес к учёбе. Я своим детям сказала, сорри мои дорогие, я немецким владею не столь достаточно чтоб на нём вам излогать ваши предметы.. . так что старайтесь, и меня учите)) ) пока помогает. если не можем разобрать что нибудь, смотрим вместе в инете, они сами стараются искать и находить ответы.. . единственно что не могу ни чего поделать с особеностями характера, одна через чур всё быстро делает (но не думая) а другая мыслитель, сидит по долгу, но делает всё правельнее.

Отвечаю как учитель. Бывают дети, у которых фобия на письмен. работы. Всё таки попробуйте найти детского психолога. Да, ещё, вопрос на вопрос. А Вы с учителем говорили? Какие у неё претензии?

У Вас под рукой великая вещь - интернет. Мы не знаем всех деталей и подробностей, взаимоотношений в семье. Забейте в поисковике "Детская психология", или "Советы детского психолога", или еще что-нибудь, что Вас волнует. Удачи!

Ребенка нужно стимулировать пообещайте ему что нибудь игрушку только не комп а то ваще на все забьет со временем

а кто по полочкам раскладывает она или Вы
нужно чтобы дошло а не на готовое
поговорите один-на-один с учителями попадаются среди них неглупые дадут умный совет
попроситесь посидеть на уроке последите за обучением
сам процесс изменился
а к психологу конечно можно пойти но с хорошими напряг в основном умными фразами из учебников пичкают

Много хороших ответов Вам дали, моей тоже 11, я психолог, а проблем не избежать. Что сама девочка думает об учении? Как она воспринимает свои неуспехи? Чем любит заниматься? Какие цели ставит? Как проживает подрастковый возраст? Может мы много берем на себя и мешаем нашим детям развиваться как личность? Любите свою доченьку - она лучшая! Удачи!

А вы попробуйте ребенка заинтересовать в этом. Обьяснить толково. Нет учебы нет будущего! Ну если канешно не считать что может папа милионер

Родители имеют право присутствовать на уроках. Возможно, как это водится. учителя объясняя всему классу, совсем не учитывают индивидуальность каждого. Второй мотив - возможно девочку закомплексовали те же учителя. Вернуть ребенку веру в себя. Что она- абсолютно нормальный ребенок. Ньютон по математике получал двойки. И многие талантливые люди далеко не были отличниками. А уроки трындить - зря время губить. Предстваляю какой напряг у ребенка уже от мысли что вот настал момент - трындеть уроки!