Мамочки, вопрос про ГОРШОК!

Садите! Я начала с 6 месяцев, как только научился сидеть. Не важно сходит он или нет. просто садите почаще. со временем привыкнет, и он будет чувстввовать себя в мокрых штанах не комфортно! Пока сидит на горшке отвлекайте внимание играми

Я начала приучать с 4 мес. Держала над ванной, раковиной, включала воду. Старалась делать это ПОСЛЕ кормления.
В год дочь сама снимала штанишки и садилась делать дела.

Дело, конечно, ваше, но я бы в таком возрасте дажеблизко с горшком ребенка не поставила бы - рано - не то слово! Я могу вам сказать, к чему может привести раннее знакомство с горшком - 20% случаев раннего знакомства заканчиваются успешным переходом на горшок, 80% - затяжным (лет до трех) писаньем куда угодно, только не в горшок, неврозами, запорами и энурезами. Я вас не пугаю, просто предупреждаю, что только в случае, если у вас нереальное терпение и вы ни при каких осбтоятельствах ни разу не отругаете малыша за то, что он намочил штанишки и не попросился на горшок или же не станете настаивать на своем, когда ребенок упирается и не хочет идти на гошок - тогда пожалуйста, пробуйте, у вас все должно получиться. А вообще, лично я бы подождала бы до того возраста, когда ребенок осознает свои физиологические потребности, осознает, как их удовлетворяют и научится выражать свое желание удовлетворить потребности словами. То есть ребенок должен знать, что он хочет писать или какать, должен понимать, что это происходит не "вдруг",а когда он это захочет, и должен говорить о том, что он хочет сделать в данный момент. Вот и все! Мой сын ходил в памперсах до двух лет, к горшку приучился за неделю-две) ) Никакого насилия, одно удовольствие)) ) С тех пор штанишки не мочил ни разу))

Наблюдая за ребенком, сравнивая его с другими детьми, общаясь с друзьями-подругами, нормальные любящие родители постоянно ищут доказательства того факта, что «наш не хуже других». И именно поэтому жизнь нормальных любящих родителей состоит из огромного количества переживаний.
Проблемы и поводы для волнений поэтапно сменяют друг друга. Будет ли держать головку? Вылезут ли зубы? Закроется ли родничок? Когда же, наконец, он сядет, встанет, поползет, пойдет? Неужели он так и будет отталкивать ложку? Неужели он так и не заговорит – уже ведь год исполнился, а кроме «мама» и «дай» никаких осмысленных звуков не наблюдается?
Принципиальной особенностью именно нашего образа жизни является постоянное обсуждение волнующих проблем не только в кругу семьи, но и вынос их (проблем) на всеобщее обозрение в процессе общения с друзьями, подругами, соседями и сослуживцами.
Как только на каком-нибудь дне рождения вы гордо заявите о том, что, дескать, «наш Петя в 10 месяцев сам пошел», как пренепременно среди присутствующих обнаружится более «удачливый» родитель, чей Вася пошел в 9,5. Детальное изучение вопроса наверняка приведет к расширению списка обсуждаемых родственников и знакомых. Главным итогом вечера станет не вызывающее сомнения заявление соседки тети Клавы касательно того, что ее внучатый племянник Артурчик ходил самостоятельно в 8 месяцев.
Оставшись наедине с собой, вы невольно удивитесь трансформации собственных мыслей. В течение какого-то часа ваш самый любимый, самый талантливый и самый развитый мальчик Петя из объекта непоколебимой родительской гордости трансформировался в самое обычное и совсем невыдающееся дитя. То ли дело Артурчик!
Наутро, успокоившись, вы поймете, что восьмимесячный племенник тети Клавы ходил самостоятельно, главным образом, под себя…
И это предмет отдельного разговора.
Тема «хождения под себя», к которой мы пришли «простым логическим путем», во всем спектре детских проблем стоит особняком.

* * *

Умение самостоятельно, без помощи родственников, справлять нужду является настолько очевидным атрибутом «взрослости», что желание поскорее увидеть своего ребенка гордо сидящим на горшке и не менее гордо натягивающим после этого абсолютно сухие трусы становится просто нестерпимым.
Масла в огонь добавит опять-таки уличная информация. Несложно будет узнать о выдающихся достижениях молодой мамы Оксаны из третьего подъезда: ее дочка с трех месяцев мочится по команде «пись-пись». Вряд ли вам сообщат о том, что словосочетание «пись-пись» Оксана произносит по 30-40 минут подряд, но дело сделано. Зерно сомнения запало в ранимую родительскую душу. И, снимая с сухого и веселого Пети тяжелый утренний подгузник, вы твердо решите: хватит быть маленьким!
С этого момента начнется дорога вашего ребенка к горшку (вариант унитазу). Но, отправляясь в путь, следует четко уяснить: сам малыш не скоро придет к намеченной цели. Вам обязательно следует быть рядом с ним. Готовы ли вы к этому путешествию?
Поэтому давайте перед дорогой присядем и подумаем.
И, прежде всего, вот о чем.
Много ли вы знаете детей, которые пошли в школу, не умея при этом самостоятельно справлять нужду?
Ответ однозначен – немного, а если точнее, не знаете. По крайней мере, если речь идет о ребенке, который отправился в обычную среднюю школу.
Вы твердо должны отдавать себе отчет в том, что если у ребенка нет тяжелой врожденной или приобретенной патологии, то рано или поздно он научится контролировать свои потребности и станет полноправным членом общества.
Но что в данном контексте означает словосочетание «рано или поздно»?
Рано, это когда – в полгода или в год? Поздно, это когда – в три года или в четыре?
И ответа однозначного здесь нет и быть не может.
Ибо все определяется, по крайней мере, должно определятся, именно вашими личными представлениями о своевременности и целесообразности. Еще раз подчеркиваю – лично вашими!
Не мнением прабабушки, которая однозначно заявляет, что все ее пятеро детей с годовалого возраста сами вытирали себе попу и не б

Только на личном примере. Садитесь на унитаз, а его на горшок напротив себя определяйте.. . А если стесняетесь, идите к подруге у которой уже садится на горшок, вашему тоже захочется пожурчать за компанию...

В 10 месяцев ребенок не способен понимать что от него требуют. В полтора года сам сядет, если сейчас не напугаете конечно.

терпенье и труд все перетрут.... хотя вообще-то рановато но поставить на видном месте м\нужно и периодически подлавливать и садить....

примером: на какую-нибуль кастрюлю сажай его любимую игрушку: вот, твой мишка писает на горшочек и ты, как миша тоже в горшочек писай...

не мучайте ребёнка, нам 1 и 9 мес, сели на горшок буквально месяц назад. 10 мес это рано, ребёнок сам сядет со временем. Некоторые и с 6 мес приучают, но мне кажется что это рановато, зато у меня дочь приучилась за пару недель, теперь только на улицу памперс одеваем. У мня раньше при слове горшок у ребёнка такая истерика начиналась, сидеть не хотела, кидала его подальше ))

я держу над тазиком с 2 мес какает, иногда писает, а с горшком играет . нам 6 мес

игрушки дайте когда он на горшке сидит, и по чуть чуть сначала сажайте.

Горшок должен быть удобным с широкими краями (чтоб ножки, узкие края не давили) и яркий. Главное никогда не кормите его, когда он сидит на горшке.

Моей доче тоже 10 мес. и тоже ни в какую, надо чтобы днем без памперса ходил, и трусики ему сразу не меняйте, пусть знает что бывает мокро...

ты снчало над горшком подержи его чтоб он туда пописал... поставь его куда нибудь чтоб сына привык к нему.... а то он может потом попросту его бояться!

Попробуйте сначала поиграть с горшком. Возможно малыш просто его боится. Пусть стоит все время на виду.

У моей знакомой ребенок тоже писал над тазиком, а с горшком играл. До сих пор так и делает, писает в тазик, а иногда в штаны, а ему уже 8 лет! Не надо раньше времени к детям с горшком приставать и превращать этот процесс непонятно во что! Придет время и научите!