поделитесь СВОИМ РЕАЛЬНЫМ ОПЫТОМ: как научить неторопливого ребенка не отвлекаться, оставаться сосредоточенным на задаче

У меня похожая ситуация. А еще проблема еды - в течение дня практически не ест, а как только почистит зубы и ложится у него "сворачивается живот и кружится голова от голода! " как он говорит :)
Я разобралась по-своему, когда говорю, что мы идем на улицу и я его ждать не буду начинаю собираться сама по себе. Когда я пару раз ушла без него, сообразил что нужно одеться примерно в том же темпе. А насчет еды: мы садимся за стол и играем в игру кто быстрей сьест...

научите перебирать крупу или горох. Если там нет мусора, подбросьте мелкие монетки или орешки. Только вместе с Вами, чтобы безопасность контролировать. Моим помогло

не интересно ему это... больше с ним разговаривайте во время одевания.. только не торопите, а на интересующую его тему говорите

опыта такого нет, у меня дети не такие мечтательные, но и их ждешь пока они оденутся-терпения не хватает... прикрикну и начинает шевелится быстреее....)))

Этот процесс нужно довестии до автоматизма и "держать" цель этого процееса....

Со временем ребенок сам дойдет до этого и будет планировать, что нужно делать быстрее, а что медленее, посмотрите на себя со стороны и оцените, что вы делаете в темпе, а что вольяжно.... успехов!

Ой, не знаю )))))
У меня с сыном такая же проблема!! ! Ну никак он не может быстро поесть или одеться.
Приходится "стоять над душой" и подгонять... .
Или устраивать из этого соревнование "кто быстрее" ))) вот сегодня утром быстро позавтракал, потому что младший брат сел есть раньше, и когда он пришел на кухню - тот уже почти все съел!! !
А ему как старшему хотелось сделать все быстрее и лучше )))))) вот и старался ))))
Пока больше ничего не придумала.. . почитаю кто что ответит ))))
Удачи вам и терпения )))

Поищите в магазине или в интернете книги по сказкатерапии. Там отличные истории на все случаи жизни, которые заставляют ребёнка задумываться. Рассказывайте к чему, к каким последствиям приводит медлительность, но только так, чтобы он сам делал выводы.

сказать ему что если ты сейчас будет внимательным тебя ждет сюрприз вкусненький

Играть почаще с ним в игру "кто быстрее оденется" или "кто быстрее поест" , пока не увидите заметных улучшений!

У нас такие же проблемы, но, смотрю я, хитрости у всех одинаковые.
Кто быстрее.
Песочные часы (как песочек пересыпется--так и всё:)!)
И подгоняем словами.
И более жёсткие методы:
Какие вещи не успели надеть--берём с собой, надеваем по дороге.
Еду, бывает, разогреваем пару раз за время обеда. Один (!) раз не выдержала--вылила на голову. Каюсь. Плакали потом вместе и мылись-стирались--тоже.
Я сделала вывод, что не нужно очень сильно напрягать ребёнка--скорее, скорее--бесполезно. Лучше помочь ему научиться правильно организовывать свою работу и своё время. Мы ещё читали сказку Е. Шварца"Сказка о потеряном времени" и смотрели фильм по этой сказке. Заставило задуматься.

А пусть в это время-он вам рассказывает глядя в глаза стишок, или просто мы играли --кто кого пересмотрит, мне можно было отвернуть голову, чтобы взять очередную одежду, а ему нет. Было смешно и без проблем.

Если он неторопливый-уже легче, надо заинтересовать.
Уроки в форме общения и игры.

Во первых давать конкретное время например на одевание ко\лготок есть 5 минут. . и ставить часы когда это стрелка подойдет к.... ты должен уже их одеть, ну естественно в виде игры соревнования и прочего. . например давай кто скорее я или ты. . ты одну ногу натягиваешь я тебе другую. .
Второе времени на одевание и прочее должно быть достаточно. . чтобы не подгонять ребенка а сообщать что осталось. . 30 минут. . 20 минут у тебя есть еще 5 минут. .
Хорошо повесить у ребенка в комнате красивые часы. .
Еще здорово помогает .. вот сейчас это сделаем.. и тогда а дальше то что он любит.. . ну например у нас были проблеммы с раздеванием и мытьем вечером. . спать мы ложимся в 9.00 уходим мыться в 8.00 вот за сколько успееешь столько времени останется на почитать. . сделаешь быстро прочитаем много сделаешь медленно прочитаем тока чуть чуть..

у меня детка думала долго, прежде чем сформулировать ответ, проговаривала перед этим, размышляла. В 5 лет начали учить ино язык, поэтому стало сложнее, ей нужно было время приготовиться к ответу. У нас преподаватель английского языка научила ее думать быстрее, отвечать на автомате, ( у нее все время звучали команды "быстрее, быстрее"), да и все дети в классе очень быстро работали, вследствие и на русском языке все мыслительные процессы пошли быстрее.

Тоже проблемы с этим вопросом, советы тоже дельные, спасибо за ответы и вопрос как раз по теме. Это ладно, мне рассказала знакомая про своего 3 л ребенка как они одеваются. Сыну надо что бы все было одинаково по длине он долго измеряет рукава рубашки левый и правый, а также спереди и сзади ровно или нет, когда одевает куртку рукав сначала делает короче, потом пытается вытащить и выровнять и т. д.... Вот это действительно кошмар, какие нервы тут надо, не вольно думаешь про своего хоть мы и долго собираемся, но по сравнению с таким одеванием, мы как метеоры.

Медлительность - одно из свойств темперамента. Если она проявляется в раннем возрасте - это залог ОЧЕНЬ УСПЕШНОЙ жизни и карьеры будущего человека. Я делала так. 10 минут занимаемся, а потом обязательно - играть.

Торопить - бесполезно. раз он у Вас мечтатель. Заинтересовать можно таким образом. когда готовите еду - привлекать и его. Тогда ему будет интересно поедать своё творение... А одеваться... Выдумайте игру. где шнурки превращаются в живое существо. и пуговки, которые надо застегнуть в....

В задачке создавать художественные образы, в одевание это солдат по тревоге

с одеванием у нас также было потом само прошло как не знаю, но теперь она меня ждёт. а с едой кто последний тот мокрая курица срабатывает всегда. в школе ест нормально. что называется за компанию. нам 8 уже.