куда он ходит уже 6 лет и поначалу занимал призовые места (теперь немного подотстал от остальных ребят но упорно ходит -не пропускает ни одного занятия) может быть немного мешает лишний вес, но он не толстый.. . А теперь еще и в школе в новом классе один из мальчиков начал постоянно издеваться и придумывать обидные прозвища ему.. . Руку он поднять на него не может говорит: " Не могу бить его, просто немогу и все... "
По натуре он сын добрый, но я боюсь, что в жизни ему трудно придется, раз за себя постоять не может.. . Как лучше поступать, что ему посоветовать?
Воспитание детей
сына (11 лет) дразнят сверстники, как поступать ему? Раньше такого не было, появилось недавно, сначала в секции,
Когда видишь, как дразнят ребенка, сердце разрывается. А если этот ребенок твой.. . Однако психологи утверждают: самое плохое, что могут предпринять взрослые в подобной ситуации - это подчеркивать слабость ребенка, оказавшегося в положении изгоя.
Не бояться упасть. Не бояться быть побитым. А при необходимости дать обидчику сдачи - юнгианская школа психологии считает такой поворот событий вполне естественным. Безусловно, не стоит подогревать ситуацию и настраивать терпящего постоянные унижения ребенка по-боевому, но он должен чувствовать свою силу, а при необходимости и уметь за себя постоять - тем более, что страх оказаться побитым нередко бывает опаснее самих побоев
Если маленький человек никогда никого не обижает, не бьет и не обзывает, это еще не означает, что внутренняя агрессивность ему не присуща: он может себя сдерживать, боясь получить сдачи. Или боясь наказания. Или даже боясь выглядеть плохим! При этом ребенок стыдится того, какую месть придумал своему обидчику, то есть мучается не из-за содеянного, а из-за нафантазированного.
Чтобы помочь ребенку, которого дразнят, надо прежде всего изменить его самооценку. Выработать чувство защищенности, доверие к взрослому, который находится рядом. Все это непросто, и без серьезных усилий родителей не обойтись. Дети, которые не могут дать отпор агрессивно настроенным сверстникам, остро нуждаются в поддержке. Но если дать им внутреннюю опору, они начинают действовать сами, а это наилучший выход из положения.
Не важно, как ответит на агрессию ребенок, смирившийся с ролью жертвы. Не важно даже, ответит ли он вообще - главное, чем она отзовется в его душе. Значит, надо изменить отношение к дразнилкам, которые по существу представляют собой злобную критику. Как только это произойдет, оружие из рук противника будет выбито.
Вечной жертве нападений можно, например, сказать: "Не хочешь драться, отойди. Но если задира равный тебе, почему бы не дать отпор? ". Психологи предостерегают от чрезмерного морализирования и советов типа "чувствуй себя выше обидчиков" - главное, чтобы ребенок действовал по внутреннему побуждению и не копил в себе обиды.
Один из очень известных способов помощи детям, страдающим от злобной критики сверстников, это так называемая провокация агрессии. Ее цель состоит в том, чтобы ребенок научился давать сдачи - то есть позволил бы себе то взаимодействие, на которое он никогда не решается. По сути провокация агрессии представляет собой своего рода игру в дразнилки - обзывать обидными словами надо какую-нибудь игрушку или даже самого психотерапевта.
Думаете, рискованно? Но ведь в процедуре участвует не малолетняя шпана, не абсолютные чемпионы по обзывательству среди дошкольного и младшего школьного возраста, а вежливые, культурные дети, которые не умеют достойно отвечать на агрессивные выпады сверстников. Они никогда не выходят за рамки приличий. Чтобы услышать от них мало-мальски подходящий оборот, специалисту приходится их подзадоривать.
Когда внутреннее напряжение выльется вовне и в безопасной ситуации ребенок поиграет с тем, что его травмирует, острота переживаний снимется. Висевшая дамокловым мечом угроза незаслуженной злобной критики перестанет пугать. Человек получит новый взгляд на вещи, новый способ реагирования, и если самые близкие люди будут ежедневно поддерживать его веру в свои силы, он приобретет внутреннюю гибкость и найдет собственные способы выхода из сложных ситуаций.
Не бояться упасть. Не бояться быть побитым. А при необходимости дать обидчику сдачи - юнгианская школа психологии считает такой поворот событий вполне естественным. Безусловно, не стоит подогревать ситуацию и настраивать терпящего постоянные унижения ребенка по-боевому, но он должен чувствовать свою силу, а при необходимости и уметь за себя постоять - тем более, что страх оказаться побитым нередко бывает опаснее самих побоев
Если маленький человек никогда никого не обижает, не бьет и не обзывает, это еще не означает, что внутренняя агрессивность ему не присуща: он может себя сдерживать, боясь получить сдачи. Или боясь наказания. Или даже боясь выглядеть плохим! При этом ребенок стыдится того, какую месть придумал своему обидчику, то есть мучается не из-за содеянного, а из-за нафантазированного.
Чтобы помочь ребенку, которого дразнят, надо прежде всего изменить его самооценку. Выработать чувство защищенности, доверие к взрослому, который находится рядом. Все это непросто, и без серьезных усилий родителей не обойтись. Дети, которые не могут дать отпор агрессивно настроенным сверстникам, остро нуждаются в поддержке. Но если дать им внутреннюю опору, они начинают действовать сами, а это наилучший выход из положения.
Не важно, как ответит на агрессию ребенок, смирившийся с ролью жертвы. Не важно даже, ответит ли он вообще - главное, чем она отзовется в его душе. Значит, надо изменить отношение к дразнилкам, которые по существу представляют собой злобную критику. Как только это произойдет, оружие из рук противника будет выбито.
Вечной жертве нападений можно, например, сказать: "Не хочешь драться, отойди. Но если задира равный тебе, почему бы не дать отпор? ". Психологи предостерегают от чрезмерного морализирования и советов типа "чувствуй себя выше обидчиков" - главное, чтобы ребенок действовал по внутреннему побуждению и не копил в себе обиды.
Один из очень известных способов помощи детям, страдающим от злобной критики сверстников, это так называемая провокация агрессии. Ее цель состоит в том, чтобы ребенок научился давать сдачи - то есть позволил бы себе то взаимодействие, на которое он никогда не решается. По сути провокация агрессии представляет собой своего рода игру в дразнилки - обзывать обидными словами надо какую-нибудь игрушку или даже самого психотерапевта.
Думаете, рискованно? Но ведь в процедуре участвует не малолетняя шпана, не абсолютные чемпионы по обзывательству среди дошкольного и младшего школьного возраста, а вежливые, культурные дети, которые не умеют достойно отвечать на агрессивные выпады сверстников. Они никогда не выходят за рамки приличий. Чтобы услышать от них мало-мальски подходящий оборот, специалисту приходится их подзадоривать.
Когда внутреннее напряжение выльется вовне и в безопасной ситуации ребенок поиграет с тем, что его травмирует, острота переживаний снимется. Висевшая дамокловым мечом угроза незаслуженной злобной критики перестанет пугать. Человек получит новый взгляд на вещи, новый способ реагирования, и если самые близкие люди будут ежедневно поддерживать его веру в свои силы, он приобретет внутреннюю гибкость и найдет собственные способы выхода из сложных ситуаций.
Про себя расскажу. Когда я училась в школе в младших классах, то этот вопрос решила самостоятельно и очень просто. Если меня кто начинал задирать, обзывать и т. д. , то я брала самый толстый учебник, молча подходила к этому ученику (выбирала момент, когда он сидел, так удобнее было его достать) и изо всех сил ударяла этим учебником ему по башке. И всё, настучала так некоторым, которые сильно этого добивались, и больше никто и никогда меня в школе не дразнил и не доставал. А я в классе была не самая сильная, но, видимо, моя решимость пересилила силу наглых. Они поняли, что я не просто могу ударить, но могу и убить. Поэтому больше не дразнили.
пусть раз как следует двинет. потом не полезут
надо научиться не реагировать, тогда им надоест. Меня тоже дразнили, очень не нравилось, о потом перестали. Или в крайнем случае придумать обидчику противную кличку и тоже так его называть
придётся прививать злость...
Научите стоять за себя! Тюфяк всегда под издевками! Не может ударить, пусть жалит словом учите!
В каждой школе ( г. Москва) есть психолог. Обратитесь, и объясните ситуацию, которая вас беспокоит.
дразнят как?
в его случае только один оптимальный вариант. игнорировать, быть выше. не опускаться до уровня этого мальчика, иначе он сам станет таким же. а в жизни у него все хорошо будет. не бойтесь за него. повзрослеет, и пересмотрит свое отношение к жизни.
Смените срочно секцию: шахматы отстваить, а запмсать на бокс. Через 2 недели занятий все встанет на свои места. Через пау недель сообщите мне результат, ок? Только мне почему-то кажется, что вы его туда не поведете, а сам он туда (на бокс) никогда не пойдет.
скажате путь не бьет этого мальчика. но к стене крепко прижмет и даст понять. что если тот будет продолжать в том же духе. то сломает ему нос.
дать в нос -иногда лучшая форма воспитания хама
Очень хочется написать: "Надо научить постоять за себя", НО... .
Задорнова и Михалкова наверняка знаете, так вот они сказали: "Если на тебя собака лает, то ты на четвереньки не встаешь и на нее лаять не начинаешь! "
Научите его не отворачиваться, обиженно сопя, а смело смотреть в глаза обидчику, причем с легкой улыбкой и даже нежностью, мол, что с тебя убогого взять, не бить же
И еще пример из почти личного опыта. У нас в классе был мальчик, очень тихий, все время в уголочке сидел, никогда не выступал, не высовывался, его подкалывали, дразнили.... Он просто улыбался и не отвечал, ни кулаком, ни грубым словом. В конечном итоге, все наши короли-драчуны-обзывалы начали его уважать!!!! Он по прежнему просто улыбался, не зазнавался, не задирался. К окончанию школы его только на "Вы" не называли, хоты подшучивали, иногда, но, скорее, любя... .
Исключение составляет тот случай, когда ребенка просто изводят, НЕ ДРАЗНЯТЬ и ОБЗЫВАЮТ, а именно ИЗВОДЯТ и ИЗДЕВАЮТСЯ. Тогда может стоить вам поговорить с обидчиками и не в "ласковой" форме... .
И напоследок, если осилит (книги взрослые) дайте ему почитать "Волкодав" Семеновой и Ю. Никитина, может подскажут что главные герои....
Задорнова и Михалкова наверняка знаете, так вот они сказали: "Если на тебя собака лает, то ты на четвереньки не встаешь и на нее лаять не начинаешь! "
Научите его не отворачиваться, обиженно сопя, а смело смотреть в глаза обидчику, причем с легкой улыбкой и даже нежностью, мол, что с тебя убогого взять, не бить же
И еще пример из почти личного опыта. У нас в классе был мальчик, очень тихий, все время в уголочке сидел, никогда не выступал, не высовывался, его подкалывали, дразнили.... Он просто улыбался и не отвечал, ни кулаком, ни грубым словом. В конечном итоге, все наши короли-драчуны-обзывалы начали его уважать!!!! Он по прежнему просто улыбался, не зазнавался, не задирался. К окончанию школы его только на "Вы" не называли, хоты подшучивали, иногда, но, скорее, любя... .
Исключение составляет тот случай, когда ребенка просто изводят, НЕ ДРАЗНЯТЬ и ОБЗЫВАЮТ, а именно ИЗВОДЯТ и ИЗДЕВАЮТСЯ. Тогда может стоить вам поговорить с обидчиками и не в "ласковой" форме... .
И напоследок, если осилит (книги взрослые) дайте ему почитать "Волкодав" Семеновой и Ю. Никитина, может подскажут что главные герои....
syo-taki navernoe nabit' fizionomiyu obzyval'schiku, tol'ko odnomu, etogo doljno hvatit'
если не хочет бить, значит пусть просто научится отмораживаться наглухо и не общаться с обидчиком
Накостылять бы обидчикам-завистникам по первое число, да не стоит! Просто объясните сыну, что Боженька все видит (если семья не атеистическая) и они за свое ответят: так и ненависти к ним не будет (что еще страшнее, чем доброта душевная) , и комплексов.
посоветуйте ему не оращать на это внимания... .
подружиться с лидером класса1Тогда его ни кто и пальцем не тронет!
подружиться с лидером класса1Тогда его ни кто и пальцем не тронет!
по мимо спортивных достижений пусть развивает интелект и давит его им.... хотя может немного дерзости ему не помешает.... удачи
единственный выход не обращать внимание
Похожие вопросы
- Бывший муж не видел сына 11 лет. Сейчас хочет встретиться. Стоит ли идти на встречу " горе папе"?
- Моему сыну 11 лет.Помогите, прошу не знаю что делать?!!!
- Сыну 11 лет. На лице появились прыщики. Есть -ли какие- то препараты, помогающие от них избавиться?
- Сын 11 лет никак не включится в учебу.
- Сыну 11 лет. На ДР просит PSP, а я не хочу покупать, Как быть и что подарить?
- как сказать сыну 11 лет ,что мы с мужем разводимся?
- Моя сестра хочет спросить,но стесняется,ее сын (4 года) дразнит её жирной коровой,как отучить его?
- Сын (11 лет) был у одноклассницы в больнице!!! Как объяснить ребёнку?
- Я думала, что у меня не будет проблем в общении с сыном (11 лет)
- сыну 11 лет, предпочитает дружить с девочками,это у него еще с д/с,сейчас у него три подружки