Воспитание детей

вопрос ко всем. насчет ЕГЭ! принимают в вузы сейчас по результатам ЕГЭ. получается что оценки на фиг

не нужны. так зачем мучать ребенка и таскать презенты учителям - если все равно решает ЕГЭ - сдаваемое в другой школе и другим учителям? учиться надо - спору нет. но фанатеть от оценок....
оценки и до ЕГЭ были на фиг. ну если только речь не шла о медали - а от нее мне например не было ни малейшей пользы, все равно забойную МГУшную математику (единственный экзамен для медалистов) я бы на высший балл не сдала. париться об оценках нет никаких причин, париться надо о знаниях, и то не по всем предметам, а по тем, которые реально ребенку пригодятся. а вообще я не знаю ни одного человека, у которого потом возникли бы проблемы из-за школьных двоек, так что спокойствие ребенка дороже
Ирина Алпеева
Ирина Алпеева
76 753
Лучший ответ
Так если ребёнок - двоечник, то как он ЕГЭ сдаст?
Олька Панкрашева а если у него обыкновенные разногласия с учителем? двойки - в другой класс не переведут - тройки достаточно...либо учитель дает такой уровень знаний - что ЕГЭ точно ребенок не сдаст, хотя и получит пятерки в школе...
знаю много родителей, которые просто и себя мучаюи ребенка по поводу оценок...
средний балл в аттестате рассматривается ВУЗом если абитуриенты имеют равное количество баллов ...В уважаемых ВУЗах при заполнении заявления абитуриентом указывается :средний балл (среднее арифметическое всех оценок в аттестате) и наличие медалей...
если плохие оценки.. ну то есть двойки то не допустят к егэ. и еще если при поступлении в вуз будут равноценные балы с кем то еще, то в общем то могут и посмотреть на аттестат, на наличие медалей и т. п.
Как уже сказали, аттестат рассматривают при равенстве баллов у абитуриентов, если конкурс большой, то это конечно может сыграть важную роль, кроме того, для медалистов бывают другие условия поступления - например, принимают по результату одного лишь профильного экзамена. Но не ради этого "если" стараться же. Вообще, просто в крайности бросаться не надо. Жилы рвать за оценки 10 лет тоже смысла не вижу, если конечно это не оправданно определенной целью человека, для которой они действительно необходимы - например, поступление в Гарвард, если это того требует, и т. п. Реальные знания намного важнее.

Похожие вопросы