На утренники в детском саду стихи раздали только тем кто чисто разговаривает. Это правильно?

Нет, это безусловно не правильно. В детском саду дети обучаются, адаптируются в социуме. И если их так явно из социума отпихивать в этом возрасте, потом могут быть проблему с адаптацией в дальнейшем. Действительно сейчас мягко говоря большинству воспитателей просто наплевать на развитие ребенка, лишь бы отчетность была. Чессно говоря мне порой не понятно, зачем водить ребенка в сад, и еще платить такие деньги за сомнительное обучение, и за непонятную адаптацию, которая еще и навредить может часто. Потому что к детям относятся предвзято. С маленькими детьми надо заниматься, и это входит в обязанности воспитателей. Да, не все хорошо говорят, и что теперь с ними трудно стишок что ли выучить. Дали бы маме, уж мама бы совместными усилиями выучила с ребенком стишок. Ведь ребенку как раз и важно, что он так же как все может выступить, выделится, похвалится, ему будут аплодировать. И пусть за такую ерунду на взгляд воспитателей, но для него это очень весомо, потому что это его первый опыт. Причем тут сальто и танцы, это элементарные навыки адаптации в социуме, которым и должен учить детсад. Но похоже нашим садам на все это давно плевать, и нужны они лишь для того, что бы было где ребенку находится днем, пока родители на работе. Такая обстановка удручается, чеснн говоря.

Спорный вопрос. С одной стороны, действительно, кто из детей уже чисто разговаривает, те и должны рассказывать стихи так как они умеют это делать.
С другой стороны, и детей у которых речь ещё не достаточно развита, надо направлять на то чтобы они учили стихи (заучивание и рассказывание стихов - один из способов развития речи) . В одной группе 20-25 человек и каждому ребёнку дать стих практически не возможно. На это просто не хватит времени. Стихи надо давать максимум 10-12-ти желающим плюс надо учитывать, что стихи должны быть рассказаны чётко. Есть указание "сверху", что утренник должен идти определённое время. Например, у нас вторая младшая группа и утренник должен пройти за 20 минут.
Учитывая рекомендации "сверху", общие требования, официальные рамки и ограничения, будь Вы воспитателем, Вы бы как стали раздавать стихи?. . Подумайте.. . Поставьте себя на место воспитателя. Замечу, что интересы детей должны так же учитываться. А интересы такие, один хочет рассказывать, а другой - нет. Бывает ребёнок чисто говорит, но рассказывать стих не хочет. Бывает, что наоборот.
Участвовать нужно детям и в песнях, и в танцах, и в исполнении ролей. Музыкальный руководитель тоже даёт свои рекомендации на тему того, кого бы он хотел взять в этот танец. Музыкальному руководителю важно чтобы дети хорошо танцевали. С него спросят. Как ни странно, много рамок и ограничений. Трудно всем угодить.

спешу вас огорчить.... потом будут не стишки, а роли.... и раздавать их будут детям начальников, работников и любимчикам.... так что готовьте ребенка к этой несправедивости заранее.... у нас в саду, когда детям было по 3 года, стихи давали только тем, кто получше говорит.... в 4 года уже давали практически всем.... а потом к стихам прибавились роли и пошла пляска.... в этом году выпускаемся, поэтому я на все положила.... выучите стих сами и расскажите его у мамы или папы на елке....

это правильно. Понимаю, что родителям милого смотреть и слушать кортаваого, шепелявого и вообще молчащего ребёнка. Но никак не другим. Особенно администрации сада.

раздать учить надо всем, а выступать могут только лучшие

правильно. Представьте, что Вас на новогоднем празднике просят станцевать фламенко или сделать колесо? Вот так и скажут - Вы, мол, Марья Ивановна, танцуете у нас на корпоративе фламенко. Вот вам три дня подготовится и оочень просим. Сам Пал Палыч будет.. .
А ребенку каково будет? Хуже во сто крат делать то, что у него плохо получается и все на него при этом смотрят

Если дети готовят театрализованное представление или сказку какую-то, то роли раздают, конечно, "чистым" детям, которые правильно и выразительно могут прочитать свои стихи. Тогда и смотреть приятнее и у детей, которые плохо разговаривают, не провоцируются комплексы. В то же время в любом детском утреннике отводится время, когда каждый желающий ребёнок может рассказать любой новогодний стишок дедушке Морозу. Вот тут, пожалуйста, думаю, никто не будет против, если и Ваш малыш расскажет что-то, как может.

Конечно, неправильно. Но ведь у нас как, нужно ведь показуху устроить. А на самом деле надо с детьми работать так, чтобы всем начали чисто разговаривать как можно раньше. А если идти по такому пути, что танцуют те, кто умеет, поют те, у кого голос есть и т. п. -в чем тогда работа воспитателя? Отсидеть и домой?

Правильно. Чтоб над ребенком не смеялись и он не стеснялся. Иначе вырабатываются комплексы.
И Снегурочка - самая лучшая девочка - муз. воспитателю не придет в голову назначить картавую, немузыкальную девочку.
В массовке - только зайцы и снежинки, у способных детей индивидуальные роли.
А всем раздавать - на 5 часов растянется, а утренник строго регламентирован по времени.

Я считаю что правильно, приятно на утренниках слышать чисто и выразительно прочитанный стих.

думаю что правильно.... а вы так не считаете??

В принципе, нет, но.. Стихов-то воспитателям тоже дают ограниченное кол-во. Не будут же на утреннике все 25 чел рассказывать стихи. .
Ну и второе. Точно знаю, что если ребенок на утреннике не рассказал.. либо рассказал плохо, без выражаения стих.. воспитателей за это начальство РУГАЕТ. Это значит- плохо занимается с ребенком. Как-то была очевидцем того, как заведующая и методист после утренника отчитывали воспитателей.. как раз за плохо рассказанные Детьми стихи. ( а рассказвали как раз те, кто плохо их рассказывает.. воспитатели пошли навстречу родителям.. и дали учить таким детям стихи)
Как вы думаете, после этого дадут воспитатели еще раз стихи этим детям?
Это для нас, родителей, праздник, и нам все равно, как ребенок спел, станцевал.. а для воспитателей- это своего рода отчет о проделанной работе, за который они потом могут получить по шапке..

нет! Я тоже недовольна таким ходом дела! Выучите сами и скажите, чтоб дали ребёнку возможность рассказать!!!!

Думая, что правильно. Во всяком случае их можно понять. Они же этими празниками тоже перед своим начальством отчитываютса и перед родителями тоже. Хочетса же чтоб всем было интересно. А кто не говорит тот может с танцевать или ещё что вытворить. Обычно задействована вся группа. И если вы никак не проакцентируете это перед своим ребёнком, то он никак и не обидетса и не заметит что его кудато не взяли.

Неправильно. Всем надо давать шанс. Тем более это детсадовский утренник, а не смотр художественной самодеятельности.

Это правильно т. к. дети присутствующие на утреннике должны слышать чистую, грамотную речь, которая должна являться примером для подражания. На утренниках аплодируют, т. е происходит публичное признание все что представляют дети. Другое дело на занятиях в группе. Там все дети должны принимать участие в пересказах, рассказах.

У нас раздавали всем. Кто не очень хорошо говорит ( или картавит) получалось даже интересней, милей.

У нас у племяшки в садике был День осени, на репетиции вс было хорошо и весело, а на празднике, когда пришли гости-пол группы разревелось-не стихи рассказывать, не танцевать-праздник был испорчен-теперь активные детки-читаю стихи, а остальные-массока)) танцуют, иногда мама чья нибудь говорит воспитателю-можно Маша стишок прочитает-та с радостью-пускай читает, так что если Вы уверены в своём малыше-попробуйте поговорить с воспитателем-неважно как он читает-он же маленький, главное чтобы было желание, и не раскапризничался на празднике

А что, вы хотите, чтобы кто-нибудь картавящий, гнуслявый рассказывал стих?

я уже не маленькая девочка)) но расскажу про свой случай в саду, когда была маленькая, меня не брали танцевать на утренниках из-за высокого роста, мама как-то поговорила с воспитателем, и меня в танце поставили первой, я во время выступления неправильно повела за собой ссади идущих, после этого мне устроили такой разнос, что это все отразилось на моей будущей жизни-комплекс выступать на публике-в универе защитила дипломную в полуобморочном состоянии.... так что я считаю что воспитатель руководствуется при выборе детишек более может смелых, над которыми на будут смеяться, потому что быть осмеянным хуже нет, а тем более для таких малышей!!!! так что даже не знаю, у каждого своя точка зрения на этот счет, вы можете просто попробовать со своим ребенком дома в общетве родных разучить стих, и послушать и порадоваться. но давить на ребенка не стоит!!! (тем более если у него есть деффект речи-хоть и временный)

Если это младшая группа то правильно, а если нет то я бы на вашем месте поговорила с воспитателями по поводу дискриминации других детей.

Нет. Снчало ребенок плохо говорит, потом стесняется выступать перед аудиторией, вырастает-ему вообще по-фигу культ. массовые мероприятия. Все начинается с раннего детства. А маме и папе интересно присутствовть на празднике и каждый раз видеть своего ребенка сидящего в уголке?

думаю что не правильно, нужно всем деткам раздавать!!!

На предпоследней работе было такое, но я в гостинице работала,
там конференц зал, оборудование, освещение, сцена большая..

Прикольно было, но пошлостей не было, смешно, по-доброму.)

Лично моё мнение - не правильно. Все-таки нужна практика, да и обидно как-то