Ребенку 5лет, начали учить буквы, но пока названия букв никак не может запомнить, все путает. Как можно легко их выучить?

Пока не созреет, бесполезно. Так что хорошо, что начали в 5 лет не ранее .Сами прошли через это. Тоже начали учить буквы в 5 лет, очень медленно запоминались. Учили по одной букве .Каждый день показывала ей буквы и спрашивала какая. Потом просила отыскать эту букву в тексте. Но вот к 5,6 изучение букв пошло быстрее, начала созревать. А потом начали сразу учить читать слоги. Сейчас дочке почти 6 лет, уже по -немногу читает. Рекомендуется учить сразу буквы и слоги читать. Скачайте в инете букварь по Жуковой. Реально легче по ней учить читать, там все и рассказывается как лучше учить. Рекомендуют многие .Кстати, Веро прав, нужно учить звуки, так как потом ребенок путается и начинает неправильно читать. Я и другие ошибки сделала при обучении, потом когда скачала букварь по Жуковой, поняла ошибки, пришлось переучивать, а так может быстрее бы обучились, если бы начали правильно.

А мы своей купили диск АБВГДейку, включаем каждый день по несколько минут и она почти все буквы выучила без нашего участия. Ещё есть азбука с картинками, по картинкам она тоже уже просекла, что с какой буквы начинается какое слово. Главное что бы ребенку самому этого хотелось. Нашей 4 года.

мы начали в 2,5 учить, когда был интерес, к трем годам уже все знал.. . Может, просто момент упустили? теперь в саду будут в принудительном порядке учить.

Для обучения грамоте и чтению, важно выбрать время. Начать надо по желанию ребенка, а не вашему. Он потому и не запоминает, что не готов, нет мотивации. Купите плакат-алфавит с озвучкой, может так заинтересуется. Нашему 4, но почти все буквы он знает, сам запоминает и занимаемся систематически.

по своему опыту - не советую учить буквы, потом переучивать будет тяжело. учите звуки!! ! названия букв потом легко выучите сами (кстати, я сама не все названия букв легко могу сказать, хотя читаю очень быстро и вслух тоже) , названия букв нафиг никому не нужны, ну, только чтоб азбуку наизусть учителю ответить. а вот звуки - это чтение.
ну, наш пример, выучив, что буква К называется КА дочка потом читала, например слово Мак - МАКА, кот - КАОТ
хорошо, что я быстро врубилась, и перестала названия букв учить, а то бы потом и ЭМ вместо М читала, типа ЭМАКА (мак)
я писала карточки со слогами МА, Па, МУ, ХА, Ка, - показывала и мы учили слоги, складывали из них слова. когда папа-мама прошли, то стала рисовать новые карточки с более сложными слогами - СЮ, ШУ и т. д. Если у вас принтер есть - можете распечатывать. так проще.

а вы сами учите? может профессиональному воспитателю или логопеду доверите? сама билась с месяц - в саду за месяц весь алфавит почти выучили...

Когда появится интерес-будет запоминать.

Превратите это скучное занятие в игру. Как учили мы с дочерью (ей тогда не было еще и 2х) : развесила по всей комнате листки А4 с нарисованными мной буквами - просто читаемыми, никаких веселых картинок и прочего, но можно и с рисунками животных/предметов, которые начинаются с заданной буквы. . Вначале были только гласные. Игра простая: а где у нас буква А? А куда спряталась буква И? Как только заметите, что ребенок безошибочно находит - перевесьте, перепутайте места. Если ребенок уверенно показывает где какая - можно снимать и вешать новые (это я от нехватки места) , или просто вешать новые и включать их в игру. Выучите довольно быстро ;)