Резедуальная энцефалопатия, синдром дефицита внимания, ни кого не слушается и т. д. , что делать? Сыну 3 года

окружить вниманием и забой. Любить надо ребёночка.

Первая и главная ошибка при общении с гиперактивными детьми - попытка родителей и учителей установить над ними контроль. На самом деле, держать в ежовых рукавицах гиперактивного ребенка не просто глупо, а бессмысленно.
Прежде всего надо понять, что в сложившейся ситуации не виноваты ни ребенок, ни родители.
Ученые из США выяснили, чем отличается химия мозга людей, страдающих синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Оказывается, у них не хватает белка, который позволяет человеку испытывать чувство удовольствия и вознаграждения!
http://www.newsland.ru/News/Detail/id/409466/cat/51
Поэтому гиперактивные дети невосприимчивы к выговорам и наказаниям, но очень чувствительны к похвале. Удерживайтесь от постоянных замечаний, критики и контроля. Лучше хвалите за самые элементарные успехи. Отмечайте любые его положительные поступки и достижения. Следует использовать не столько наказание, сколько отсутствие поощрения, то есть не кнут и пряник, а пряник и отсутствие пряника. Родители должны сформировать систему поощрений. В качестве пряника могут выступать походы в кафе, компьютерные игры, просмотр телепередач, карманные деньги и т. д.
Например, если вы хотите, чтобы он стал усидчивым, выполняя задание, постарайтесь не замечать, что он ерзает и вскакивает с места. Получив замечание, ребенок какое-то время будет вести себя хорошо, но уже не сможет сосредоточиться на задании. А вот спокойное поведение надо замечать и поощрять.
Внимания такому ребенку требуется чуть больше, чем обычному. Лишний раз обнять его, на два-три слова больше сказать. Внимание проявляется и в конструктивном подходе: «Как ты считаешь, ты мог сделать это по-другому? давай посмотрим в следующий раз, сможешь ли ты сделать это немного быстрее» .
Необходим здоровый микроклимат в семье - не ссориться, не повышать голос, не говорить грубых слов, а конфликты решать разумно и спокойно. Больше времени уделять ребенку. Проводить свободное время вместе всей семьей.
Неусидчивые дети часто отличаются неуравновешенностью. На то время, когда у ребенка возникает вспышка гнева, нужно просто удалиться куда-нибудь . Если ребенок пойдет следом за вами в другую комнату, закройтесь в ванной или спальне, так, чтобы он не мог добраться до вас. Когда ребенок увидит, что некому наблюдать за его спектаклем, его раздражение быстро пройдет.
Перестаньте ограничивать активность и инициативу ребенка, а направьте это в нужное русло, например, пусть ребенок помогает вам по хозяйству. Предоставьте своему сыну или дочери больше самостоятельности, которая позволяет детям стать ответственными и приучает их к выбору. Дайте ребенку возможность проявить себя: отдайте его в спортивную секцию, отведите в театральную студию, в кружок, придумайте способ зарабатывать карманные деньги.
Формулировать любые инструкции для детей с СДВГ надо четко, кратко и наглядно.
Определите вместе с ним режим дня, красиво его оформите и разместите на видном месте. Ребенок может сам делать пометки о его соблюдении и вносить изменения. Режим дня поможет малышу избежать такой проблемы, как откладывание дел на потом или их невыполнение.
Совместно с малышом необходимо выработать систему поощрений и наказаний за хорошее и плохое поведение, а также расположить в удобном для ребенка месте свод правил поведения в детском саду, школе и дома, а затем просить ребенка вслух проговаривать эти правила.
Дети с СДВГ неспособны долго концентрировать внимание на чем-то одном. Поэтому очень важно разбивать задания на несколько небольших частей. Задачи по математике решаются и проверяются по одной, примеры - по 4-5.
Понаблюдайте за ребенком и отметьте, через какое время он начинает отвлекаться. В этот момент ему нужно сменить вид деятельности – с решения задач на чтение, с чтения на работу руками и т. д. Это может быть и краткий отдых - игра или физические упражнения.

Сейчас так: ребенок неудобный - сразу диагноз. Поменьше вы слушайте такие диагнозы и работайте с ребеночком сами, разговаривайте обо всем, книжки читайте, уделяйте внимание сколько сможете. Это потом вам восполнится назло этим "диагностам". Имею положительный опыт.

Если реально сдвг, то лечить желательно, тк может быть задержка развития речи со всеми вытекающими. Препараты есть и не только наркотические! Нужно подбирать с неврологом.

ну почему вы не обсуждаете это со своим неврологом?
сейчас вышел гомеопатический препарат киндинорм, спросите у врача, что он вам скажет по поводу данного препарата,
киндинорм препарат для лечения СГДВ

с синдромом дефицита внимая обычно борются очень просто. прописывают таблетки.
старайтесь обуздать характер своего сына и этот синдром.
таблетки которые могут прописать (риталин вроде) наркотические. я бы их не стала давать. лучше всего вам проконсультироваться с педиатром.

какой ..дуримар диагноз поставил?)) -небось исчо и деньгаф заплатили))