У профессионального педагога могут быть любимчики или все дети для него должны быть ровны?

Педагог должен оценивать знания беспристрастно ( оценка и качество образования не должно зависеть от отношения педагога к ученику, все должно быть справедливо. Не могу понять таких преподов, которые занижают оценку только потому, что ученик им, видите ли, нагрубил. Можно такого ученика "поставить" на место, но не занижать ему оценки. Также не понимаю преподов, которые ставят 5 балбесам "просто так", потому что, видите ли, этот балбес любимчик препода ( также оценки часто завышают девчонкам, "ну они же девочки", которые ровным счетом не знают предмет. А ПОТОМ ЭТИ ДЕВОЧКИ ПЛАЧУТ, ЧТО С ТАКИМИ "ПЯТЕРКАМИ" НИКУДА НЕ МОГУТ ПОСТУПИТЬ) . Преподов, перечисленных мной выше, Я ТАКИХ ДАЖЕ ПРЕПОДАМИ (ПЕДАГОГАМИ) НЕ СЧИТАЮ И НЕ УВАЖАЮ ТАКИХ. ЭТО ПРОСТО ЦИНИКИ И ДИСКРИМИНАТОРЫ, КОТОРЫЕ ПОРТЯТ ДЕТЯМ ПСИХИКУ. Отношение к ученикам никак не должно влиять на оценки и качество образования.

должны быть ровны но любимчики есть у каждого

у профессионального, не должно быть.
он должен учить все одинакого...

Любой ребенок - зто личность и все они разные, поэтому одинаково к ним относится невозможно. Педагог должен видеть слабые и сильные стороны ребенка и интеллектуальные и эмоциональные и создавать такие условия, чтобы каждый ребенок мог опираясь на сильные стороны строить свой путь и слабые звенья тоже подтягивать Каждый ребенок должен чувствовать в классе свою уникальность и понимать, что если что то у него не получается в чем то он все равно первый. И еще, весь класс нужно учить, что у каждого есть свой внутркнний мир и он по своему прекрасен и к нему нужно учиться подходить безоценочно - так дети научаться лучше понимать друг друга и сами не будут черезчур застенчивыми и стеснительнымии и невротичными, ведь мы очень много навязываем нашим детям своих субъективных оценок

любимчики это нормально, педагог живой человек, главное чтобы другие дети это не замечали, это было бы только внутренним проявлением

Могут быть любимчики, могут не любимчики. Только у хорошего, профессионального педагога об этом ни кто не догадается.
А педагог должен быть профессионалом и детей любить, к сожалению очень большая редкость в наше время.

если и были любимчики учитель вида не покажет, а любимчики могут быть кто хорошо учится

Если учитель пользуется уважением среди учеников, то да, это будет стимулировать других, если нет пострадает ребенок. А вот пользуется он или нет уважением вопрос профессионализма

Любимчики могут быть у любого педагога, но ни в коем случае нельзя этого покызывать детям. А вообще желательно настраивать себя на то, что все дети достойны любви и обожания, просто они живут в разных материальных категориях, и от этого страдают. И ведут себя по-разному, пытаясь хоть как-то компенсировать свое неблагополучие.

незнаю меня не любили, я был двошник)))

Должны -то быть равны, но любимчики есть у всех. А двоечников и озорников никто не любит. От них все пытаются избавиться по возможности, обрабатывают родителей, чтобы перевели ребёнка в другую школу, где ему будет проще учиться. Наша знакомая учительница говорила, что любит только девочек и мечтала работать бы в женской гимназии, если бы такие были. И среди девочек выделяла отличниц. Отличниц любят все и называют их Моя правая рука, Моя помощница, Моя палочка-выручалочка. Другая любила свою тёзку, при приёме в 1 класс эта девочка попала в другой класс, так она увидела в документах имя и перевела девочку в свой класс. Я знаю мальчика, он далеко не отличник, просто добрый, отзывчивый, весёлый и симпатичный .Он был любимчиком в начальных классах и учительница говорила ему, имея своих двоих детей: Как жалко, что ты не мой сын! Вот так! Насильно мил не будешь, и сердцу не прикажешь. Учителя тоже люди, просто у них работа такая. А святых среди нас нет!

если у педагога есть любимчики, то это уже не профи

У любого учителя есть дети, которые ему больше по душе, как и у любого нормального человека, только профессиональный педагог этого никогда никому не покажет...

Извечный вопрос. Существут с тех пор, как существует школа. Дети все разные и требуют к себе индивидуального подхода. С одними легче, с другими тяжелей. Но любви требуют все! И профессиональный пелагог сможет любить всех, никого не ущемляя, чтобы каждый ребёнок шёл на его уроки, как на праздник.

Да. Он же тоже человек.

Понимаете это само собой у каждого педагога есть свой любимчик, как правило ими оказываются те дети которые знаю больше всех, или проще говоря отличники. От этого никто не застрахован.