Как привить ребенку любовь к музыке?

Моя дочь сама решила пойти в музыкальную школу еще в первом классе, я ее честно отговаривала 2 недели, объясняла, как это тяжело, но она настояла на своем, тогда и я сказала, смотри, раз идешь, бросить не дам! Сейчас она в 6-м классе, и было у нас тоже самое, что и у вас, полгода-год проучилась, потом начала не хочу, не буду.
Здесь многое зависит от преподавателей, нам с ними не везло, но бросить школу я ей не разрешала. И временами у нас получается так, что то нам нравится, то не нравится.
Я считаю, что надо настаивать на своем! Они сами не знают чего хотят, и им нравится все до того момента, пока у ни что-то получается, а как только нужно где-то проявить большее усилие - они сразу начинают сдаваться! И своей дочери я не раз говорила, вот если ты не будешь ходить в музыкалку, что будешь делать? Телевизор и компьютер - наши верные друзья!
Дети стали ленивые, малоподвижные малообщительные. Они умеют общаться только за компом, и обратите внимание как! !
И никто не знает, пригодятся ей эти знания, поможет ей аттестат музыкальной школы в будущем или нет, но по-крайней мере они будут, и это лучше, чем шляться не пойми где и убивать время не пойми чем!
В общем, это больная тема для многих, но я уверена, что надо не любовь к музыке прививать (она либо есть, либо ее нет) , а воспитывать в детях ответственность!! !

Битиё определяет сознание

Заставлять как отец великого Паганини в наше время уже наверно не реально, а вот стимулировать или лишать чего либо наверно стоит пробовать. Так же читать или подобать фильмы о жизни великих музыкантов.

Я в музыкальную школу пришла с желанием, но потом, когда началась рутина, несколько раз пыталась бросить, мама убедила, что просто не юывает, надо потрудиться. И я очень ей благодарна. Оказалось, что это мое, закончила музучилище с отличием, затем консерваторию. Сына в детстве отдавала в музшколу по классу саксофона, но он не шатко не валко, и бросил. Пршли годы поступил в мединститут, и стал вечерами сидеть за ф-но, играть, стал петь. В жизни это не так уж и плохо. Но не каждый может пройти определенный рубеж, чтобы выдержать до конца. А вы часто бываете в филармонии, Оперном тавтре, Театре драмы? моежт давать послушать записи талантливых исполнителей в разных жанрах? Способов много, но все равно-это труд, труд, и еще раз труд

Вот в разрешении таких ситуаций и проявляются наши родительские знания психологии своего ребёнка и наша родительская Мудрость. Попробуйте разобраться сами в своём ребёнке, обращая внимание на такие моменты, как есть ли у девочки понимание ЦЕЛИ заниматься музыкой, что за причина, из-за которой у неё пропал интерес к музыке и для такой беседы найдётся ещё множество вопросов, выяснение которых поможет вам с дочерью принять правильное решение. Успеха!

Ходить на музыкальные спектакли, разбирать их. Общаться с детьми
и с семьми, где музыка в чести. Читать и хвалить тех, кому это дано ,
у кого талант.

Труд и терпение.. . творят чудеса!
... Вспомнила, как это было у нас.. . :-))))

За окном увязла в студне осень.
Пан Ноябрь целует в губы Тьму.
По роялю скачут Ля-Ре-До-Си:
кто они такие - не пойму.. .

Им не уместиться в лист бумаги.
Тянут душу вдоль и поперёк,
празднично навешивая флаги.. .
Что за радость? ! -Мне и невдомек:

может, это день воспоминаний?
Или.. . вечер?. . -В такт усталых нот
дочь клавиатуру всё тиранит:
ждёт её экзамен в Новый год!! ! :-)))

Музыка - это величайшее достояние, данное людям. Бетховен считал, что через музыку сам Господь говорит с человеком. Зарыть талант, чтобы угодить временной слабости проще, чем развивать способности. На родителей возлагается ответственность за привитие усердия ребенку. А вот найти причину того, что отворотило девочку от благородного и красивого занятия под силу только Вам. Пусть все наладится и Ваш дом снова наполнится через музыку божественным разговором. Всех земных благ.

не отдавайте ее больше на музыку... мне сначала тоже нравилось.. потом расхотелось. Родители настояли.. в итоге я сломала себе пальцы (крышку пианино резко отпустила).. им пришлось отступить ( а я подавала ОЧЕНЬ большие надежды)... если уж хотите привить ей любовь к музыке.... сводите в оперу, органный зал, наконец накупите ей дисков с классической музыкой и пусть она наслаждается....

Нужно всегда исходить из интересов детей. Возможно, у Вашей девочки есть какие-то другие таланты. Заставляя насильно заниматься тем, что ей не нравиться, Вы можете погубить ее психическое здоровье и исковеркать судьбу.

У меня не было пианино. Я его нарисовала, все клавиши и стала ирать. Мне сказали, что никогда его не купят, я сама пошла в школу, прошла жесткий отбор и меня приняли. Когда родители узнали, то сказали, что не станут платить. Я договорилась, что внесу плату за пол-года чуть позже. Продала все, что смогла, и заплатила. Мне было 6 лет. Через 3 года они сдались, купив пианино. До этого три года я ходила к тем людям, коорые меня пускали в дом, где было пианино. К концу 4 года (год с инструметом) сдала экзамены экстерном за весь курс. Но родители не заплатили, и мне так и не дали аттестат. Не жалею ни о чем. Музыку привила своим детям, они не музыканты, но вкус есть.

часто свои нереализованные желания, родители кладут на детей, вернее то, в чем сами не самореализовались, что вы и делаете, я проучилась 3 года, слух абсолютный, пальцы длинные, все получалось, но не хочу, я просто не шла туда и прогуливала, не хотела, я на карате хотела ходить, я не хотела быть пианисткой, я хотела сальто делать, ну вот когда родители поняли, что я туда просто "не дохожу", сказали звони сама и говори сама, что ты заниматься больше не будешь, я позвонила, сказала, меня оставили в покое, многие ответчики говорят, "в будущем спасибо скажешь, пригодиться", за что спасибо и как это должно пригодиться? мне тоже так говорили, я единственное, что могу выпендриться, на какой нибудь пьянке, там где есть пианино, не насилуйте ребенка, она может вам уступить, но как и многие другие, отдаст вам диплом об окончание музыкальной школы и никогда в жизни больше не откроет крышку ф-но, спросите что она сама хочет, может она тоже на карате хочет, о школе речи нет, школа понятно, что должна быть, а вот кружок и секция, а может хобби, должны быть по желанию

кстати, когда в семье нет музыкантов, это просто не реально, вы должны были ее воспитывать с рождения под классическую музыку, чтобы привить любовь и т. д. , у меня по папиной линии все певцы оперные, пианисты, скрипачи и т. д. , здесь вроде понятны их порывы, почему меня туда отдали, а когда семья трактористов, то увы, музыканты там редко вырастают

попробуйте сменить инструмент)))

У меня вот так же было-походила, надоело-родители не настояли-сейчас очень жалею, но поезд уже тю-тю :)))

сын бросил. Лично директор школы умолял его заниматься, предлагал бесплатно учить его - без толку. А все потому, что дед заявил: мол, не мужское это занятие...

а вы уверены что музыка ее интересует. . кто принимал решение отдать ребенка на музыку, кто выбирал инструмент? ? если вы и только вы без участия ребенка, то настаивать вы не имеете права, т. к. в данном случае это в чистом виде реализация ваших желаний. . но если это ребенок выбрал музыку и ребенок выбрал инструмент то надо немного настоять, помочь ребенку с занятиями. . например быть рядом когда она занимается дома. . участвовать в занятиях.. . у меня младший брат сам захотел играть проявлял интерес когда еще и читать толком не умел, ходил к соседке играть на пианино, а когда подошел срок музыкальной школы, родители спросили хочет ли. . и когда пришел на прослушивание, сам выбрал инструмент. . не фортепиано как многие, а баян. . сам сказал что либо баян, либо никак.. . вот уже несколько лет учиься, желания бросить не было, уже ездит с концертами за границу от школы. . вот и пример самостоятельного выбора. . а может вашей дочке рисовать охота или прыгать в воду. . а вы за фортепиано ее загнали. . надо разобраться...

Не надо бежать впереди телеги : сейчас так, потом вот так, а потом и вовсе. Надо выяснить почему ребенок перестал проявлять интерес. То, что она сейчас говорит - это отговорка. Возможно ей трудно выполнять получаемые задания - от урока к уроку задания сложнее, тема изобилует непонятными ей терминами. Поговорите с преподователями (преподователем). Ищите причину. У меня трое детей и двое внуков прошли через музыкалку. Шопенами не стали, но, согласитесь, когда по праздникам в доме звучат и пианино, и аккордеон и гитара - это здорово?

А Я СВОИХ НЕ ЗАСТАВЛЯЛА ...С ВОЗРАСТОМ СЫН САМ ЗАХОТЕЛ - ЗАНИМАЕТСЯ ИГРОЙ НА ГИТАРЕ, ПРИТОМ ПО САМОУЧИТЕЛЮ, УЖЕ ЕСТЬ РЕЗУЛЬТАТ).

Моя 7 лет на танцы ходила без желания, а потом- протест, который выразился в посещении секции женского футбола. Давить все-таки не надо.

У меня у самой в детстве были такие проблемы. Доучилась благополучно до 6 класса муз школы, а в последний год учебы уперлась не хочу и все. Родители ничего не могли сделать, уговорила меня просто сдать экзамены учительница по сольфеджио. Сдала хорошо. Всю свою жизнь связана с музыкой и моя профессия- учитель музыки. Могу точно сказать, 2 школы - это трудно. Вообще не остается времени гулять на улице. В обеих школах домашние задания. И за полчаса их не сделаешь. Но ни разу за свою жизнь я не пожалела, что когда-то закончила муз. школу.

Согласна с Вами-это вопрос воспитания вообще, будущего ребенка и его культуры, в частности.
У мите в личкуеня с музыкой сложилось, есть много учеников, у которых тоже музыка стала судьбой и любовью на всю жизнь. а вот дочь бросила-таки музыкальное училище после 10 лет трудов.. .
Нужен тонкий рассчет с Вашей стороны. Можем вместе построить стратегию, пишите в личку

sidite rajdom s nej i voshisyajtes' ee uspehami!
postav'te cel' - vistupit' na detskom konkurse v samom krasivom koncertnom plat'e!
(moya podruga tak doch' vospitivala - kazdij den' posle shkoli - malen'kaya pauza i k pianino, ona viklujchala telefoni, sadilas' s nej k pianino i vse vremya sidela raydom i voshisyalas', potom hodili iskali tkn' dlya sceni, zakazivali koncertnoe plat'e, vse delo bilo let dvadcat' tomu nazad - v malusen'kom provincial'nom gorodke, na koncert letali na samolete i viigrali!)
let s 6-7 do 12 mama ryadom sidela! potom devochka i ne predstavlyala, chto mozet den' projti bez upraznenij i gamm!
devochke uze 28 let, ona ne muzikant, no igraet i sochinyaet muziku v svoe udovol'stvie do sih por!
i plat'e koncertnoe detskoe hranit!

На счет пригодится в жизни, это вы сильно загнули.. . моя сестра отучилась в музыкалке, все 5 лет ее туда водили т. к. сказать насильно и что закончила с отличием и больше за фортепиано не села ни разу. Мужа 7 лет водили добрые родители в музыкалку и то же в жизни она ему не пригодилась вообще.

Ох, и не знаю, я бы не заставляла...

вырастет - спасибо скажет.. . во-первых, музыка развивает, во-вторых, занятия дисциплинируют.. . а кстати, молодежную "музыку" тинейджеры любят все! посмотрите вместе с ней биографии любой звездочки или звездищи (да простит меня великий могучий) , ей станет ясно, что в детстве каждый второй занимается музыкой, и никому еще хуже от этого не было...

Спасибо она Вам потом все ровно не скажет.

если хотите все таки оставить её в музыкалке попробуйте обратиться к психологу может дело то и не в лени а еще можно выявить то что ей действительно интересно и совершенствоваться в этом

Делать все это, надо постепенно... как-то завлекать ребенка к искусству... но не в коем случае.. не заставлять делать то, что хотите Вы... ребенок будет делать все на оборот, и на зло вам... он просто на просто возненавидит ваше старание достичь своей цели....

Когда-то и я через силу занималась на фортепиано в музыкальной школе. Было все то же самое, что вы описали. Я не хотела, мне не нравилось, но родители настаивали. Ну и что? Ну закончила я эту школу. До сих пор воспоминания только о том, как другие дети гуляют, играют, общаются, а я сижу дома и талдычу гаммы. Нигде мне это не пригодилось, сейчас даже ничего не вспомню, как сыграть.. . Сына своего насильно на музыку отправлять я точно не буду...

НАСИЛЬНО ЛЮБИТЬ НЕ ЗАСТАВИШЬ, НАСИЛЬНО МИЛ НЕ БУДЕШЬ!

ходите вместе на хор... чаще слушайте музыку, и особенно полезно попеть в караоке!!!

Скажу исходя из собственного жизненного опыта.. . Когда мне было 5 лет, мать затолкала меня в музыкальную школу - тоже хотела, чтобы я на пианино научилась играть, однако мне почему-то казалось, что я иду в хор, ибо я очень любила петь (ИТОГО = обманутые ожидания) . И вот притащили меня, посадили перед этим "агрегатом" и начали "учить-мучить"... Я так это ВОЗНЕНАВИДЕЛА, что меня до сих пор ТОШНИТ лишь от одного воспоминания об этом прошлом. Не стоит заставлять ребенка делать то, к чему не лежит душа - благодарности во всяком случае, вы не получите.. . Есть способности в музыке, но нет желания ею заниматься - значит найдутся и другие способности, к чему будет открыто сердце вашего ребенка.. .

Мира и любви Вам и вашей семье...

Пусть занимается чаще.

зачем насильно заставлять что-то делать? в этом возрасте человек определяется что ему по душе, а что нет, я с 12 лет чем только не увлекался и родители никогда в это не вмешивались, в конце концов сам определился.

вспомните себе меленьким

Любовь к искусству можно привить ремнем

Я думаю тут виной лень, активность и настойчивость помогут, НО лишь в определении другого занятия всемто музыки, может у нее зарадится страсть к языкам или художеству))

Мне кажется, что заставлять не надо. Ну не нравится ребенку это. Вы хотите вырастить из нее музыканта, чтоб это стало ее профессией или чтоб это было занятие для души? Вы сначала себе на этот вопрос ответьте, а дальше все станет ясно. Может девочке хочется на танцы ходить, это тоже очень полезно (и музыку полюбит и фигура красивая будет) , может ей вообще борьба нравится. Решать лучше ей. Тогда с удовольствием будет ходить! Вы просто у нее спросите - чего она хочет? Куда хочт ходить и чем заниматься она.

Лучше не заставлять.. . по себе знаю.. . меня мама пару раз пыталась заставить.. . это ппц.. . лучше пусть сама выберает интересы...)))

Я думаю, что не стоит ее заставлять. Это наоборот вызовет еще большее отвращение к музыке. Может вам попробовать заинтересовать ее чем-нибудь еще?

У нас такие же проблемы были с рисованием. Вобщем с трудом МЫ проходили 4 года. Потом я сломалась и, Вы знаете, мой ребенок был довольным

Из всего текста я больше понимаю, что это ваше желание но не ее, спросите, что нравиться ей, чем бы она хотела заниматься и как проводить свое свободное время.

Попытайтесь заинтересовать, многие дети сейчас занимаются чем-нибудь, попробуйте ненавязчиво на чьем либо примере рассказать о том, как пригодились кому-то казалось бы "ненужные знания" и как они могут в последствии помочь в жизни, учебе, работе. Действует!

в некоторых случаях надо слегка надавать. потом спасибо скажет, особенно если у нее к этому способности и получается, но мешает элементраня лень.

Надо понять ребёнка-нужна ли ей эта музыка.

Попросите учительницу, тем более, что девочке она нравится, не опираться на программу, а показать, например, современные мелодии, которые нравились бы самому ребенку. И вообще, поговорите с преподавателем, иногда простая похвала сказаная в группе детей, может дать ребенку толчок заниматься дальше.

невозможно привить любовь к музыке, если ребёнок сам этого не хочит. и вабщче сичас оч трудна учиться в нескольких школах одновременна. я та знаю что ётава такое сама прихожу домой никакая.

Если она не хочет, то вы ничего не сможете сделать.

Чаще хвалить.

сводите ребенка в оперету!!!