Гиперактивность детей можно устранить. отдав их в школу с 6 лет?

я думаю, что гипервактивность школой не устранится! причина гиперактивности как-бы в особом психо-эмоциональном состоянии ребенка.. . а готовность к школе - это немного другая грань этого-же состояния.... готов ли ребенок к школе вы определяйте по иным параметрам. вы скорее хотите переложить ответственность и неудобства связанные с гиперактивностью малыша на школу с ваших плеч.. . если чувствуете, что ребенок еще не готов к регулярным урокам и домашним заданиям и ему только исполнилось 6 лет, то лучше найдите какую-то спортивную секцию или отдайте на танцы.. . где его энергия сможет выплеснуться и где он будет общаться со сверстниками! а школа - это очень серьезная нагрузка, возможно, сидячие уроки только усугубят ситуацию и ему будет трудно, он станет плохо учиться, если еще не готов морально и эмоционально. ведь в школы нынче тоже и собеседования устраивают и исходные знания требуют и тесты устраивают при поступлении в 1 класс! Вы лучше проконсультивуйтесь у детского психолога!!!

Увы, но школа не решит данную проблему. Нужна кропотливая работа не только родителей, но и совместно других специалистов .Гиперактивность - это скорее исторически сложившееся название для целой группы различных видов расстройств внимания, которые не обязательно должны сопровождаться моторным беспокойством.
Общим для диагнозов ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder - расстройство вниманияс элементами гиперактивности) и ADD (Attention Deficit Disorder - расстройство внимания без элементов гиперактивности) является расстройство внимания.
ADHD - это расстройство внимания, которое всегда сопровождается ярко выраженными моторным и эмоциональным беспокойством, повышенной импульсивностью.

ADD - это расстройство внимания в той или иной степени при полном отсутствии элементов беспокойства.
Примерами таких типичных расстройств могут являться:

* Различные физиологические расстройства сна, питания; дисфункция щитовидной железы и т. д.

* Проблемы замедленного и несбалансированного развития различных сенсорных систем, что очень затрудняет адаптацию ребёнка в окружающей среде.
* Эмоциональные расстройства.
Это, например: повышенная тревожность, различные виды депрессивных состояний, посттравматические реакции на изменения в окружающей среде (например: болезни или смерть близких, развод родителей, переезд на новое место жительства и т. д.) .
1. Родители ребёнка должны прежде всего понять его проблему, принять его таким, какой он есть и не сердиться на него.

2. Должны осуществляться постоянная и оперативная связь между семьёй и школой, а также оказание систематической помощи ребёнку в выполнении заданий.

3. Медикаментозное лечение. Внимание! Лекарственный препарат ''Реталин''значительно улучшает лишь один вид внимания (способность удержания внимания в течение времени)
и только в 30-50% случаев.

4. Консультации и психотерапевтические занятия с целью коррекции поведения ребёнка.

5. Проведение систематических занятий по улучшению навыков ребёнка в обучении, по развитию у него памяти и внимания.

Наоборот, таких детей нельзя отдавать рано в школу, они психологически не готовы.

Нет. При чем здесь школа? Гиперактивен ребенок или просто он шалун, решает врач невролог. Если гиперактивность присутствует - значет ребенок болен и его нужно лечить. А если ребенок просто избалован и делать ему нечего - этого школа не исправит.

Гиперактивного ребенка наоборот лучше позднее в школу отдать, а вообще проконсультируйтесь с нервопатологом, это лечится

это лечат у невропотолога

Нет. Гиперактивность - не признак готовности к школе. Возможно, ребенку будет даже труднее.

Ни в коем случае!!!! Будут ОЧЕНЬ большие проблемы. Во-первых - с успеваемостью, во-вторых - с педагогами. Это я Вам как учитель говорю!

Диета. Для гиперактивных деток особенно важно полноценное сбалансированное питание. В их рацион обязательно должны входить витаминосодержащие продукты. Во времена недостатка естественных витаминов в питании (зимой и ранней весной) таким деткам нужно принимать витаминные комплексы. Для выбора витаминного комплекса обязательно обратитесь к врачу (невропатологу или педиатру) . Помните, что многие гиперактивные детки имеют предрасположенность к аллергиям.

В меню ребенка должны входить продукты, в которых содержаться необходимые микроэлементы (калий, кальций, магний и т. д.) . Обязательные продукты: мясо (телятина, птица) , говяжья печень, гречневая крупа, морепродукты, творог, овощи, фрукты, натуральные соки.

Желательно избегать таких продуктов питания: шоколад, конфеты, лимонады, белые мучные изделия, пирожные, торты, консервы, сухие колбасы. И осторожно вводить в пищу аллергеносодержащие продукты: яйца, жирные молочные изделия, продукты, содержащие консерванты, красные и желтые фрукты и овощи.
Режим дня. Гиперактивному ребенку очень сложно сконцентрироваться на соблюдении определенных норм и правил. Самые первые нормы, с которыми встречается в своей жизни маленький человечек – это распорядок дня. Если взрослые члены семьи возьмут на себя обязанности по четкому соблюдению режима, то из этого процесса можно извлечь следующую пользу. Во-первых, жесткое следование порядку в доме будет постепенно, но ежедневно обучать маленького кроху структуре, что будет развивать его концентрацию на своих обязанностях. Во-вторых, соблюдение строгого режима дня позволит Вашему ребенку не переутомляться, вовремя есть и вовремя отдыхать.
Разрабатывая режим дня для своего ребенка, учтите несколько моментов: этот режим не должен меняться длительное время; он должен быть удобен Вам, Вашему ребенку и не мешать посещать детские учреждения; режим должен учитывать индивидуальные биоритмы ребенка и его интересы.
Вот приблизительный вариант режима дня для гиперактивного ребенка.
9:00 – 9:15 Подъем
9:15 – 9:30 Умывание
9:30 – 10:00 Спокойные игры (лепка, рисование, просмотр
мультфильмов)
10:00 – 10:30 Завтрак
10:45 – 12:00 Прогулка
12:30 – 13:00 Обед
13:00 – 16:00 Дневной сон
16:00 – 16:30 Активные игры
16:30 – 16:45 Полдник
17:00 – 19:00 Прогулка
19:00 – 19:30 Ужин
19:30 – 21:00 Спокойные игры, чтение
21:00 Отбой
Если Вы – родитель гиперактивного ребенка, возьмите себе в помощники психотерапевта и невропатолога, наберитесь терпения – и у Вас обязательно получится воспитать полноценную личность и избежать возможных негативных последствий такого диагноза. Вы ведь любите свою кроху, заботитесь о ней. Это самое ценное, что есть в Вашей жизни. А для Вашего малыша самым ценным как раз и являются Ваши любовь и забота.

А то что вы отдатите ребенка в школу не решит всех проблем.

Нет, помимо школы должны быть дополнительные нагрузки, к примеру, спорт.

Нет. Лучше отдать ребенка в спортивную секцию или какой-нибудь кружок. Я наблюдала за такими детьми, в школе они мешают одноклассникам и учителям, дети стараются их сторониться. Они не могут собраться с мыслями и часто не очень успешно учатся, им быстро все надоедает. Совет: ребенка нужно стараться приучать к усидчивости.

НЕТ! это причина оставить ребенка еще на год дома и прибегнуть к помощи специалистов. В школе проблема не исчезнет, а усугубится

нет конечно

Риталином их качать нада 100%